Ein schnelles Spiel zur Förderung der Endung -s im Plural/Mehrzahl. Viel Spaß beim Ausprobieren! Eignet sich auch super als Hausaufgabe.

Dieses Material eignet sich gut für die Artikeltherapie im Deutschen.

In diesem Heft werden die Artikel der, die und das spielerisch geübt. Es enthält 18 Bildkarten zum Thema Ostern/Frühling (jeweils sechs mit der, die und das, jeweils mit und ohne Farbmarkierung) sowie drei Vorlagen zum Basteln eines blauen (der), roten (die) und grünen (das) Körbchens.Der Spielplan bietet ein Würfelspiel, bei dem die Begriffe den passenden…

Mit 45 Bildkarten üben Kinder die Artikel der, die, das durch abwechslungsreiche Spielideen wie Sortieren, Würfeln und Ostereiersuche.

Mit diesem Puzzle können Präpositionen rezeptiv und produktiv geübt werden. Entweder lässt man das Kind die Eier suchen und den Ort benennen. Oder man bittet das Kind dem Osterhasen beim Verstecken zu helfen. Ihr befestigt locker das Haus und den Baum am Hintergrundbild, für ein bisschen mehr 3D Gefühl. So können die Eier auch „hinter“…

Hier sollen durcheinander geratene Gegenstände ihrem Besitzer zugeordnet werden.Schwerpunkte: – Wortschatz Alltagsgegenstände – Dativ – Akkusativ – Possessivpronomen – Genus Beispiele: „Der Badeanzug gehört der Mutter“ (Dativ) „Die Mutter sucht den Badeanzug“ (Akkusativ) „Die Mutter sucht ihren Badeanzug“ (Possessivpronomen) „Der Vater schenkt der Mutter den Badeanzug“ (für Profis)Dabei ist zu betonen, dass die Bildauswahl auf…

Als Bildkarten oder Memory zum Üben der Zeitformen oder der Vorsilbe ge-Items: Er schläft/ Sie hat geschlafen Sie duscht/ Er hat geduscht Er liest/ Er hat gelesen Sie lacht/ Sie hat gelacht Es regnet/ Es hat geregnet Sie backt/ Sie hat gebackt

Arbeitsblatt zur Zuordnung der Items zu der oder die.

Regeln für die Genusbildung im Deutschen. Nicht immer treffen alle Regeln zu, da es auch Ausnahmen gibt, jedoch kann es eine Hilfe sein. Mit allen gängigen Symbolen :)

Hier ist eine Vorlage für 6 Köpfe. Die Augen, Augenbrauen, Brille, Haare (mit verschiedenen Haarfarben), Ohren, Mund und Nase können einzeln aufgelegt werden. Damit könnt ihr den Wortschatz, Plural oder kurze Sätze üben. Ich laminiere mir das gerne und befestige es mit Klett. Viel Spaß!

Dieses Ausmalbild kannst du gut als Hausaufgabe oder Belohnung zum Thema Plural (n– Endung verwenden.

Dieses Ausmalbild kannst du gut als Belohnung oder Hausaufgabe zum Thema Plural (e–Endung) benutzen

Dies Ausmalblatt kannst du gut als Hausaufgabe oder Belohnung einsetzen

Der Spielweg macht sich sehr gut, um die bestimmten Artikel zu üben und ggf. etwas Wortschatzinput dazu zu geben. Übrigens auch für LRS geeignet, da es sich überwiegend um lauttreue und einfache Wörter handelt (Wort benennen, Artikel zuordnen, aufschreiben). Also tobt euch gerne damit aus :)

Dieses Spiel eignet sich zur Festigung/Erarbeitung des Plurals mit Umlauten. Es werden vom Stapel zwei Karten aufgedeckt und das gemeinsame Bild muss gefunden werden. Der Finder erzählt: „ein Haus, zwei Häuser“. Dann darf er eine Karte behalten und die nächste wird aufgedeckt. Derjenige mit den meisten Karten gewinnt. Kann auch als Hausaufgabe mitgegeben werden.

Dieses Spiel eignet sich zur Festigung/Erarbeitung des Plurals mit der Endung -s und Nullplural. Es werden vom Stapel zwei Karten aufgedeckt und das gemeinsame Bild muss gefunden werden. Der Finder erzählt: „ein Auto, zwei Autos“. Dann darf er eine Karte behalten und die nächste wird aufgedeckt. Derjenige mit den meisten Karten gewinnt. Kann auch als…

Benötigt werden Spielfiguren und 1 Würfel (am besten ein 3er Würfel). Auf den grauen Feldern (Aktionsfeldern) wird erzählt, was die Person macht. Auf den Feldern mit den Symbolen wird entweder 2 Felder vorgezogen, einmal ausgesetzt oder der Platz getauscht (siehe Anleitung auf dem Arbeitsblatt). Viel Spaß!

Bilinguales Memory für Kinder auf Türkisch-Deutsch

Jedes Kind erhält eine Bingo-Karte mit Bildern oder Wörtern. Die Spielleitung ruft nur den Artikel aus („der…“). Die Kinder suchen auf ihrer Karte ein Wort mit diesem Artikel und markieren es.

Hier sollen die Kinder die drei best. Artikel unterscheiden. Jeder Schlitten stellt einen Artikel dar. Lasst die Kinder zum Beispiel drei verschiedene Farben nehmen oder lasst sie verbinden.