Hier sollen durcheinander geratene Gegenstände ihrem Besitzer zugeordnet werden.Schwerpunkte: – Wortschatz Alltagsgegenstände – Dativ – Akkusativ – Possessivpronomen – Genus Beispiele: „Der Badeanzug gehört der Mutter“ (Dativ) „Die Mutter sucht den Badeanzug“ (Akkusativ) „Die Mutter sucht ihren Badeanzug“ (Possessivpronomen) „Der Vater schenkt der Mutter den Badeanzug“ (für Profis)Dabei ist zu betonen, dass die Bildauswahl auf…

Kinder lernen Pronomen besonders schnell, wenn mit echten Fotos und Zeigegesten gearbeitet wird, da diese Lernform ihrem natürlichen Spracherwerb entspricht. Reale Bilder sind für Kinder sofort verständlich und lassen sich direkt auf den Alltag übertragen, wodurch sie leichter erkennen, wer mit „ich“, „sie“ oder „wir“ gemeint ist. Durch das gleichzeitige Hören, Sehen und Zeigen werden…

Die Anleitung zur Übung findet sich auf der 2. Seite. Viel Spaß mit der Übung!

Die Anleitung findet sich auf dem Arbeitsblatt. Viel Spaß beim Üben :-)!

Dieses Therapiematerial dient dem Training der korrekten Verwendung von Pronomen und zugehörigen morphologischen Markierungen. Die Patienten setzen geeignete Pronomen in die Lückensätze ein und üben dadurch gezielt die grammatische Anpassung an den jeweiligen Satzkontext. Die Aufgaben eignen sich besonders für die Aphasietherapie, um Satzverständnis, Flexionskompetenz und pronominale Referenzbildung zu stärken.

Mit den „Reflexive Verben – Bildkarten“ grammatische Strukturen spielerisch und nachhaltig üben. Die humorvollen und liebevoll gestalteten Motive regen zum Sprechen, Lachen und Entdecken an – ideal für Kinder, Jugendliche und Erwachsene gleichermaßen.Diese Karten sind perfekt geeignet, um: – Reflexivpronomen zu üben und beim Sprechen über die Bilder spielerisch zu konjugieren („Das Schaf ärgert sich,…

Kinder lernen oft besser mit Bewegungen, also hier ein paar Gesten als Merkhilfe für die Personalpronomen.

Die Linien sollen entlanggefahren werden und entsprechende Possessivpronomen genutzt werden, wem es gehört. Dativ, Genitiv, für+Akkusativ, aber auch in Verbindung mit Semantik (nur Kleidung) oder wofür auch immer es sich grade nutzen lässt, möglich.

Zum Einstieg in Flexionen lässt sich hier das „Genitiv-s“ üben, indem unterschieden wird: Das ist Papas, das ist Mamas… Alternativ ist es gut für possessive Pronomen zu nutzen. Es ist ihr…, es ist sein,…

AB zur Bildung von SPO SätzenDie Bilder stammen aus der SCHUBI PicCollection.

Ich habe das Material für eine Aphasie-Patientin erstellt, die sich schwer tat, Fragepronomina zu benutzen. Diese habe ich auf Extra-Karten geschrieben und ihr jeweils eine Auswahl von 3-4 gegeben, aus der sie das richtige Pronomen suchen sollte und damit die Frage stellen sollte.

In dieser Übung soll die korrekte Verwendung hochfrequenter Fragepronomen erarbeitet werden. In verschiedenen Arbeitsbereichen einsetzbar.

Das Dokument enthält zehn Seiten mit Übungen zu Akkusativ und Dativ im Kontrast zueinander. Es ist für Schulkinder gedacht, die bereits schreiben und lesen können.Die Übungen beinhalten folgende Aspekte: bestimmte Artikel, Plural, unbestimmte Artikel, Personal- und Possessivpronomen sowie zwei Lückentexte.

Ein einfaches Arbeitsblatt und eine kurze Inputgeschichte zum Verb „wohnen“. Das Kind hört zuerst die Inputgeschichte und macht dann das Arbeitsblatt. Trainiert werden soll Verbzweitstellung, Wortschatz und Fragepronomen „Wo?“.

Das Material richtet sich an Aphasie-Patienten mit einer tendenziell leichteren Aphasie. In Form eines Lückentextes sollen Personalpronomen, die nicht vorgegeben sind, eingesetzt werden. Auch müssen die Personalpronomen kasusmarkiert werden.