Diese Dialoge können in der logopädischen Therapie zur Förderung der Artikulation sowie der Prosodie bei Dysarthrie eingesetzt werden. Die Patientinnen und Patienten lesen/spielen den Dialog gemeinsam abwechselnd mit der Therapeutin laut, wobei besonders auf deutliche Lautbildung, angemessene Sprechgeschwindigkeit, Satzmelodie, Akzentuierung, Pausensetzung und Betonung geachtet wird. Durch die längeren, alltagsnahen Sätze wird die Koordination von Atmung,…

Das Material enthält vier kurze (einseitige) Texte, die zu positiven Themen formuliert wurden. 1. Ein bekanntes Musikstück 2. Urlaubsplanung am Meer 3. Ein Besucher kommt vorbei 4. GartenarbeitDie Texte sind mit Fokus auf das Thema Betonung formuliert, sodass man eine schöne Stimmmelodie und Pausensetzung, vielleicht auch Emotion beüben kann. Sie sind hauptsächlich für Senioren erstellt,…

Hallo, ich habe eine Hausaufgabenanleitung für Eltern/Angehörige zum Sprachrhythmus (Rhythmus 1) von Kon-Lab erstellt. Gerade anfangs hat es mir selbst bei der Umsetzung geholfen die Reihenfolge in Sichtweite zu haben.

Kausilben unter dem Fokus Dynamik und Tempo für die Erarbeitung der Vorderresonanz bei Stimmpatient*inne und Dysarthriepatient*innen zB.

Dieses Infoblatt richtet sich an Patientinnen und Patienten mit Dysarthrie sowie an deren Angehörige. Es erklärt in leicht verständlicher Sprache, was eine Dysarthrie ist und wie sie sich auf Artikulation, Atmung, Stimme und Sprechtempo auswirken kann. Darüber hinaus enthält das Material konkrete Übungen, die im Alltag eingesetzt werden können, um die Sprechmotorik und Verständlichkeit zu…

Zwei typische Betonungsarten für dreisilbige Nomen mit passenden Wörtern. Geeignet vor allem für Dysarthrien und Sprechapraxien.

Dieses Therapiematerial enthält 66 kurze Sätze, die sowohl als Aussage als auch als Frage gelesen werden können. Patienten üben dabei gezielt Satzmelodie, Intonation und Betonung.

Dieses Material trainiert unterschiedliche emotionale Ausdrucksweisen über Stimme, Tonhöhe, Lautstärke und Melodie. Die gleichen Sätze werden mit verschiedenen Gefühlslagen gesprochen. Die Übung stärkt Ausdrucksfähigkeit und stimmliche Flexibilität.

Die Patientinnen und Patienten setzen bewusst kurze Pausen an sinnvollen Stellen im Satz. Die Übung verbessert Atemkoordination, Strukturierung und Artikulationsplanung. Pausen werden hörbar gemacht, ohne den Satzfluss zu verlieren.

Hier wird die bewusste Veränderung der Satzmelodie trainiert. Die Sätze werden mehrmals mit fallender, steigender oder neutraler Intonation gesprochen. Ziel ist eine hörbar flexible Tonführung, die kommunikative Absicht und Satzart klarer erkennbar macht.

Dieses Material dient der gezielten Schulung von Wortakzenten. Patienten sprechen Sätze mehrfach und verschieben den Fokus der Betonung auf die dick markierten Wörter. Die Übung fördert deutliche Akzentuierung, expressive Kontrolle und verbessert die Verständlichkeit im Satz.

Die dick gedruckten Wörter sollen betont werden. Der erste Satz wird immer ohne Betonung artikuliert. Achten Sie auf eine deutliche und präzise Artikulation!

Mitschriebe und Aufbereitung der Übungen für die logopädische Praxis aus einem Seminar zur Atemtherapie nach Middendorf

Dieses Material bietet eine strukturierte Einführung in die Kauphonation nach Fröschels – speziell für die Arbeit mit erwachsenen Patient*innen. Die Methode verbindet Kaubewegungen mit dem Sprechen und hilft so, Kiefer, Lippen und Zunge zu lockern, die Stimme zu stützen und einen gleichmäßigen Sprechrhythmus aufzubauen. Gerade für Menschen mit Stimm- oder Sprechstörungen ist sie eine bewährte…

Dysarthrie Material: Kettenworte mit einer Häufung des Lautes K – in Anlaut, Inlaut und Auslaut geeignet für Diadochokinese, Betonungstraining und kognitives Training

Die erste Seite gibt einen Überblick über 4 verschiedene Techniken zur Entspannung, um durch bewusstes Atmen Stress abzubauen und innere Ruhe zu finden. Die zweite Seite beinhaltet eine kurze Anleitung mit einer Zeichnung zur Atemintensivierung. Zen!

Eine gute Übung für eine Atemtherapie, Stottern, kindliche Dysphonie etc. Laminieren zum Widerverwenden oder einfach zum Ausdrucken. Viel Spaß :)

Die Fragen für die Sprechanlässe können ausgedruckt und ausgeschnitten werden, verdeckt auf den Tisch gelegt, aufgedeckt und beantwortet werden. Die Fragen eignen sich ab Grundschulalter und für Jugendliche ggf. auch für Erwachsene. Ich nutze die Karten aktuell für die Poltertherapie. Sie können sicher auch in der Stottertherapie oder zur Erzählfähigkeit Anwendung finden.

Gemeinsam mit einer Patientin erstelltes Material, um Dysarthriker*innen über prosodische Übunngen zu mehr Sprechnatürlichkeit zu verhelfen.

Reduplikationen sind linguistische Phänomene, bei denen ein Wort oder ein Teil eines Wortes wiederholt wird, oft mit geringfügigen Änderungen. Dies kann verschiedene Funktionen und Bedeutungen haben und tritt in vielen Sprachen der Welt auf. Sie eignen sich sehr gut für die Therapie von Artikulationsstörung oder dem Arbeiten mit Rhythmus. Sehr gut geeignet für die Dysarthrietherapie…