Dinospiel zur Erweiterung der Äusserungslänge
Ähnlich zum Spielprinzip von Serpentina, jedoch stark vereinfacht. Anleitung auf der ersten Seite.
Ähnlich zum Spielprinzip von Serpentina, jedoch stark vereinfacht. Anleitung auf der ersten Seite.
Jeder Spieler muss 4 Spielsteine in einer Reihe haben, um zu gewinnen. Die Spielsteine können waagerecht, senkrecht oder diagonal liegen, damit ein Spieler gewinnt. Immer bevor ein Spielstein abgelegt wird, soll das Kind das Bild benennen. Dies gilt für die eigenen Züge, wie auch für die Züge des Spielpartners. So können die Wörter sehr häufig…
Dieses Spiel eignet sich zum Erlernen von Perfektstrukturen und der Vorsilbe “ge-”. Es ist in regelmäßige und unregelmäßige Verben unterteilt und alle haben das Hilfsverb “sein”. Das originale Spiel stammt vom Carmen B. mit dem Namen „Gehüpft wie gesprungen.“ Hier ist meine Interpretation davon.
Als Bildkarten oder Memory zum Üben der Zeitformen oder der Vorsilbe ge-Items: Er schläft/ Sie hat geschlafen Sie duscht/ Er hat geduscht Er liest/ Er hat gelesen Sie lacht/ Sie hat gelacht Es regnet/ Es hat geregnet Sie backt/ Sie hat gebackt
In den Sätzen fehlt jeweils das Verb. Es soll ein passendes gefunden werden. Um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen, können auch mehrere Möglichkeiten eingefordert werden.
In Anlehnung an das VerSCHteck-Spiel von Carmen B.Zweimal ausdrucken, die Personen und Tiere ausschneiden und an der Falzlinie knicken.Jeder versteckt seine Tiere/Personen (auch mehrere an einem Ort möglich).Dann wird abwechselnd gefragt: „Ist dein … im … versteckt?“ Der andere antwortet mit „Gefunden!“ oder „Nicht gefunden!“Gefundene Tiere/Personen kommen aus dem Spiel. Wer hat als Erster alle…
Kinder lernen Pronomen besonders schnell, wenn mit echten Fotos und Zeigegesten gearbeitet wird, da diese Lernform ihrem natürlichen Spracherwerb entspricht. Reale Bilder sind für Kinder sofort verständlich und lassen sich direkt auf den Alltag übertragen, wodurch sie leichter erkennen, wer mit „ich“, „sie“ oder „wir“ gemeint ist. Durch das gleichzeitige Hören, Sehen und Zeigen werden…
Die Anleitung findet sich auf dem Arbeitsblatt. Viel Spaß mit der Übung ;-)!
Die Anleitung findet sich auf dem Arbeitsblatt. Viel Spaß :-)!
Bei diesem Arbeitsblatt müssen die Personalpronomen ER und SIE (Einzahl) korrekt eingesetzt werden.
Die Anleitung findet sich auf dem Arbeitsblatt. Viel Spaß mit der Übung ;-)!
Die Anleitung findet sich auf dem Arbeitsblatt. Viel Spaß beim Üben ;-)!
Die Anleitung zur Übung findet sich auf der 2. Seite. Viel Spaß mit der Übung!
Klebe das Blatt mit den Geschenken auf ein Blatt mit den Bildern und laminiere es am besten ein. Leuchte anschließend mit einer Taschenlampe die Geschenke an, um das Bild darin zu entdecken.Das Material beinhaltet den Laut SCH und eignet sich zum Üben der Vorsilbe GE auf Satzebene. Bsp.: „In dem Geschenk sehe ich einen Schlitten.“Viel…
Spiel für die Therapie mit Kindern zur Erweiterung des Verbwortschatzes, des Verständnisses von „ich“ und „du“, der Verbesserung der Verbflexion und der Subjekt-Verb-Kongruenz für die 1. und 2. Person SingularSpielanleitung im Spiel enthalten
Klebe das Blatt mit den Laternen auf ein Blatt mit den Bildern und laminiere es am besten ein. Leuchte anschließend mit einer Taschenlampe die Laterne an, um das Bild darin zu entdecken. Das Material beinhaltet die Laute (gemischte Wortposition): – Vorsilbe GE – Laut G – Laut K – Lautverbindung KR/GRViel Spaß beim Üben!
Zusammen mit den Monsterchen Lulu und Mumo können die Kinder anhand eines Spiels die intransitiven, regelmäßigen Verben zunächst in der 3. Pers. Sg. und später in der 1.Pers. Sg. konjugieren. Steigerung: das Spiel kann auch als ein Dialog stattfinden: „was macht Lulu?“ – „Lulu schwimmt.“ weitere Steigerung: Benutzung von Pronomina: „Was macht er?“ – „Er…
In diesem gespenstigen Memory wird die Vorsilbe GE spielerisch geübt.Das Memory enthält 12 Bildkarten zum Thema Halloween.Viel Spaß beim Üben!
Ein Erweiterungssatz zum Basisspiel Lotti Karotti. Aufgrund vom Copyright sind die Karotten-Karten zum Drehen nicht enthalten.Eine Karte wird gezogen und das entsprechende Verb wird entweder in der 1. Person Singular Präsens oder in der 2. Person Singular Präsens konjugiert. Die 2. Person Singular wird durch das Schlangensymbol repräsentiert. Jede zweite Seite ist jeweils nur die…
Verbkarten zum Präfix ge- Was haben die Menschen ge-macht?