Hier gibt es eine sehr ausführliche Anamnese mit begleitender Diagnostik-Übersicht für Patienten mit Stimmstörungen. In der Anamnese wird besonders nach den Hintergründen der Störung und dem aktuellen Empfinden der Stimme gefragt. Die Diagnostik deckt die Bereiche RBH-Skala, Stimmklang/Resonanz/Prosodie, akustische Analyse (MSSL, Glissando, Schwellton etc.), Aerodynamik, Atmung, Tonus und Selbstwahrnehmung mittels VHI ab.

Hier ist ein übersichtlicher Anamnesebogen für die erste Einschätzung eines Kindes. Es werden Fragen zur medizinischen Vorgeschichte, dem Umfeld, motorischer und sprachlicher Entwicklung etc. gestellt, um so einen guten ersten Eindruck zu erhalten und die wichtigsten Bereiche abgedeckt zu haben.

Hier ist ein übersichtlicher Anamnesebogen für die erste Einschätzung bei Patienten mit einer Aphasie oder anderen neurologischen Defiziten. So können auf den ersten Blick nach einem kurzen Eingangsgespräch auch schon die ersten Schlüsse für die darauffolgende Therapie gezogen werden und die aktuelle Situation des Patienten und seines Umfelds begutachtet werden.

Informations- und Analysedokument für die Begleitsymptomatik des Stotterns. Es kann sehr gut in der Identifikationsphase der Therapie, aber auch später noch, genutzt werden.

Mit diesem Info- und Analyseprotokoll kann die Kernsymptomatik des Stotterns erklärt und eventuell Beispiele dokumentiert und zugeordnet werden.

Das Dokument kann eingesetzt werden für die Analyse und Information über Mitbewegungen, Vermeidungsverhalten, soziale Begleiterscheinungen und körperliche Symptome, die häufig auf die Primärsymptome beim Stottern folgen.

Hallo,schön, dass Du auf meinen ausführlichen Anamnesebogen über die Sprachentwicklung gestoßen bist – vielleicht hast Du ja auch schon die kürzere Version im Einsatz. :)Der Bogen ist entstanden, da in der Arbeit der Wunsch nach einer geeigneten Anamnese für Kinder im Autismus-Spektrum bestand. Ich wollte den Bogen dennoch so allgemein halten, dass er für alle…

Alles bereit für den Abflug?! Hier werden alle Konsistenzen nochmal überprüft. Korrekte Zungenlage? Neues Schluckmuster sitzt? Bevor ich meine PatientInnen in die Therapiepause entlasse oder ganz am Ende der Therapie machen wir diesen Test.

Hier ein knapper aber meist ausreichender Anamnesebogen zur Erfassung kindlicher Sprachentwicklungsstörungen.

Der Fragebogen erfasst die subjektive Einschätzung des Patienten bzgl. seiner Dysarthrie.

Zusammenstellung von Fragen und Funktionen bei Fazialisparese

Hallo,schön, dass Du auf diesen Anamnesebogen gestoßen bist!Ich habe versucht, auf zwei Seiten so viele Informationen wie möglich zu sammeln, dennoch ist es nur ein grober Überblick, mithilfe dessen man dann genauer nachfragen kann. Der Anamnesebogen ist so formuliert, dass er auch bei Jugendlichen und Erwachsenen verwendet werden kann – dann ggf. die Fragen nach…

Anamnese kindliche Dyphonie. Zur Einschätzung der Stimmproblematik.

Diagnostik Dyphonie. Zur Einschätzung der Stimmproblematik.

Anamnese Dyphonie. Zur Einschätzung der Stimmproblematik.

Diagnostik kindliche Dyphonie. Zur Einschätzung der Stimmproblematik.

Hallo,schön, dass Du auf diesen Anamnesebogen gestoßen bist!Hier sind ein paar Infos dazu: – er schafft einen allgemeinen Überblick über die Sprachentwicklung, anhand dessen spezifische Fragebögen eingesetzt werden können – er ist sprachlich so gehalten, dass Eltern/Bezugspersonen ihn auch allein ausfüllen können – die ausfüllende Person muss sich auch mit den Stärken des Kindes befassen…

Anamnesebogen für Patient*innen mit Fazialisparese aller Art (aus Konzept MIAT). Erfasst Art der Fp, bei pFp auch die Phase, Schädigungsebene mit Begleitsymptomatik, sowie Anzeichen von Defektheilung und eignet sich zur Verlaufsdokumentation. Zusätzlich bietet er Raum für Notizen zur Ruhebeobachtung, Zielsetzung und Hilfsmittelauswahl. Auf S.3 ist eine ergänzende Grafik, die bei der genauen Lokalisation der Schädigung,…

beziehend auf Non-Avoidance-Ansatz Als Leitfaden zur Elternberatung gedacht; Therapietransparenz/Aufklärung über Stottern- gebe es den Eltern nach ausführlicher Besprechung gerne mit. Erster Schritt der Desensibilisierung ;)

Um der behandelnden Logopädin eine quantitative Einschätzung des aktiven Wortschatzes hinsichtlich der 50-Wort-Grenze zu ermöglichen, sollen die Eltern/Bezugspersonen alle Äußerungen ihres Kindes im Alltag notieren. Die SSTE-50 gibt bewusst keine Auswahlmenge vor.Zur Auswertung werden alle Wörter der Familiensprache und die der deutschen Sprache zusammengezählt. Wörter, die in beiden Sprachen vorkommen, werden nur einmal gezählt. Eine…