69 Bildkarten mit den Lauten /p/ und /t/ in Konsonantenverbindungen (st, str, sp, spr). Keine Lust mehr, die passenden Bildkarten für bestimmte Konsonantenverbindungen zusammenzusuchen? Dann ist hier die passende Sammlung an kindgrecheten Abbildungen :-) Besonders praktisch für die Aussprachetherapie oder die LRS-Therapie zu Vermittlung der Schreibweise des Lautes /sch/ vor den Konsonanten /t/ und /p/….

Die Memorykarten bestehen jeweils aus einem Hauptsatz, wobei die Silben farblich hervorgehoben sind. Ausserdem findet sich jeweils ein passendes Bild zum Hauptsatz.Die Karten können doppelseitig ausgedruckt und laminiert werden, damit sie blickdicht sind.

Durchführung: Anweisung an Patient*in: „Bitte zeigen Sie auf das passende Wort.“ Kurze Rückmeldung: „richtig“ oder HilfestellungHilfestellungen: 1-2 Wörter verdecken Bild benennenSteigerung der Schwierigkeit (getrennte Darbietung): Die Aufgabe kann erschwert werden, indem Bild und Wörter zeitlich getrennt präsentiert werden: Blatt in der Mitte falten, sodass zunächs

DurchführungAnweisung an Patient*in: „Bitte zeigen Sie auf das passende Wort.“ Kurze Rückmeldung: „richtig“ oder HilfestellungHilfestellungen1-2 Wörter verdecken Bild benennenSteigerung der Schwierigkeit (getrennte Darbietung)Die Aufgabe kann erschwert werden, indem Bild und Wörter zeitlich getrennt präsentiert werden: Blatt in der Mitte falten, sodass zunächst nur das Bild sichtbar ist. Erst soll das Bild angeschaut werden (ggf. benennen)….

Durchführung: Anweisung an Patient*in: „Bitte zeigen Sie auf das passende Wort.“ Kurze Rückmeldung: „richtig“ oder HilfestellungHilfestellungen: 1-2 Wörter verdecken Bild benennenSteigerung der Schwierigkeit (getrennte Darbietung): Die Aufgabe kann erschwert werden, indem Bild und Wörter zeitlich getrennt präsentiert werden: Blatt in der Mitte falten, sodass zunächst nur das Bild sichtbar ist. Erst soll das Bild angeschaut…

Ziel ist die Förderung des auditiven Sprachverständnisses bei Kindern im Vorschulalter (ca. 4–6 Jahre)Besonders bei: Sprachverständnisstörungen Aufmerksamkeitsproblemen eingeschränkter MerkfähigkeitMögliche Therapieinhalte: Auditives Sprachverständnis Wortschatz Grammatische Strukturen Frageverständnis (w- Fragen; entscheidungsfragen Auditive Merkfähigkeit AufmerksamkeitHilfestellung: Satz erneut vorlesen Zielwort leicht betonen Antwortalternativen anbieten (z. B. „groß oder klein?“) Anlauthilfe

Diese umfassende Übungssammlung ist speziell für die Förderung der artikulierten Sprachproduktion konzipiert. Sie ermöglicht die gezielte Bearbeitung verschiedener Schwerpunkte: Lautstärkevariation mit Zahlen und Sätzen, Diadochokinese von Silben bis zu ganzen Sätzen, Übungen mit komplexen Wörtern, Zungenbrechern sowie die Arbeit an Minimalpaaren.

Durchführung: Anweisung an Patient*in: „Bitte zeigen Sie auf das passende Wort.“ Kurze Rückmeldung: „richtig“ oder HilfestellungHilfestellungen: 1-2 Wörter verdecken Bild benennenSteigerung der Schwierigkeit (getrennte Darbietung): Die Aufgabe kann erschwert werden, indem Bild und Wörter zeitlich getrennt präsentiert werden: Blatt in der Mitte falten, sodass zunächst nur das Bild sichtbar ist. Erst soll das Bild angeschaut…

Durchführung: Anweisung an Patient*in: „Bitte zeigen Sie auf das passende Wort.“ Kurze Rückmeldung: „richtig“ oder HilfestellungHilfestellungen: 1-2 Wörter verdecken Bild benennenSteigerung der Schwierigkeit (getrennte Darbietung): Die Aufgabe kann erschwert werden, indem Bild und Wörter zeitlich getrennt präsentiert werden: Blatt in der Mitte falten, sodass zunächst nur das Bild sichtbar ist. Erst soll das Bild angeschaut…

Durchführung: Anweisung an Patient*in: „Bitte zeigen Sie auf das passende Wort.“ Kurze Rückmeldung: „richtig“ oder HilfestellungHilfestellungen: 1-2 Wörter verdecken Bild benennenSteigerung der Schwierigkeit (getrennte Darbietung): Die Aufgabe kann erschwert werden, indem Bild und Wörter zeitlich getrennt präsentiert werden: Blatt in der Mitte falten, sodass zunächst nur das Bild sichtbar ist. Erst soll das Bild angeschaut…

Durchführung Anweisung an Patient*in: „Bitte zeigen Sie auf das passende Bild.“ Kurze Rückmeldung: „richtig“ oder HilfestellungHilfestellungen Zielwort vorlesen 1-2 Bilder verdeckenSteigerung der Schwierigkeit (getrennte Darbietung) Die Aufgabe kann erschwert werden, indem Wort und Bilder zeitlich getrennt präsentiert werden: Blatt in der Mitte falten, sodass zunächst nur das Wort sichtbar ist. Erst soll das Wort gelesen…

Mögliche Verwendungsvorschläge: Gemeinsames oder alleiniges benennen Ausschneiden und sortieren Sprachverständnis: Therapeut*in benennt eine Karte, Patient*in soll zeigen Rhythmisch/prosodisch sprechen Training des Arbeitsgedächtnisses (z.B. anschauen, zudecken, dann benennen)

Oben ist ein Bild zusehen, die Patientin oder der Patient soll das passende Bild zuordnen und zeigen.Durchführung: Anweisung an Patient*in: „Bitte zeigen Sie auf das passende Bild.“ Kurze Rückmeldung: „richtig“ oder HilfestellungHilfestellungen: Zielwort vorlesen 1-2 Bilder verdeckenSteigerung der Schwierigkeit (getrennte Darbietung): Die Aufgabe kann erschwert werden, indem Wort und Bilder zeitlich getrennt präsentiert werden: Blatt…

Dieses Arbeitsblatt enthält zehn Sätze mit hohem artikulatorischem Anspruch zur Anwendung in der Dysarthrie-Therapie sowie in der allgemeinen Artikulationstherapie. Der Fokus liegt auf präziser Lautbildung, deutlicher Vokalartikulation, adäquater Sprechatmung und kontrollierter Stimmgebung. Die Übungen fördern die sprechmotorische Koordination, Artikulationsgenauigkeit und prosodische Gestaltung im Satzkontext. Das Material eignet sich für die strukturierte Einzeltherapie ebenso wie für…

Die verschiedenen Karten sind Anregungen zu kleinen Rollenspielen, welche je nach Belieben und Anforderung verlängert oder kurz gehalten werden können, um Situationen im Alltag zu üben. Sie regen sowohl die Sprachproduktion an als auch das Verständnis.

Karten mit den bunten Rahmen ausschneiden und mischen. Dann immer abwechselnd eine Karte ziehen, Aufgabe lösen und ein Feld in der passenden Farbe auf seiner Bingokarte ankreuzen. Wer eine Reihe waagerecht, senkrecht oder diagonal angekreuzt hat, hat gewonnen

Karten ausschneiden und am besten laminieren, dann sind die Karten vielseitig einsetzbar

Zur Vorbereitung: Karten ausschneiden (am besten noch laminieren) Dann ist Material vielseitig nutzbar :)

Das Material besteht aus 19 Bildern, die in der Regel aus dem Wortschatz eines Kindes stammen und Silbenkärtchen, die korrekt zusammengesetzt die enstprechenden Worte zu den Bildern ergeben. Bewusst wurden nur Wörter ausgesucht, die lautgetreu geschrieben und aus KV- Verbindungen entstehen. Ein Wort (Schere) ist hier das einzige, welches ein wenig aus dieser Regel herausfällt….

Diese Bildkarten lassen sich für die Artikulationstherapie eignen, bei dem der Laut /b/ erarbeitet wird.