Frisches Therapiematerial für die Logopädie!
Doppel4 W initial – gespielt wie Dobble
Diese vereinfachte Version des beliebten Spiels „Dobble“ wird genauso gespielt wie das Original. Darüber hinaus ist auch eine Quartettvariante möglich, die mehr Sprachproduktion erfordert. Die Karten werden gleichmäßig verteilt, und die Spieler fragen sich gegenseitig nach den jeweiligen Items, beispielsweise: „Hast du die Sonne?“ Es wird so lange abwechselnd gefragt,… DiversesDobble R initial – gespielt wie Dobble
Diese vereinfachte Version des beliebten Spiels „Dobble“ wird genauso gespielt wie das Original. Darüber hinaus ist auch eine Quartettvariante möglich, die mehr Sprachproduktion erfordert. Die Karten werden gleichmäßig verteilt, und die Spieler fragen sich gegenseitig nach den jeweiligen Items, beispielsweise: „Hast du die Sonne?“ Es wird so lange abwechselnd gefragt,… DiversesAtemübung Bienensummen
Eine Atemübung aus dem Yoga. Durch das Summen entsteht im Kopf, im Nacken und im Brustraum Vibration. Diese führt zu einer besseren Durchblutung, so dass man im Anschluss eine angenehme Wärme und ein leichtes Kribbeln in diesen Körperzonen spüren und tiefe Entspannung entstehen kann. Stimme, Stottern und WahrnehmungZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Silbenspiel zum Training der phonologischen Bewusstheit
Zuerst die Karten anmalen und ausschneiden. Die Karten verdeckt auf den Tisch legen und abwechselnd eine Karte aufdecken und aufgedeckt lassen. Wenn alle Karten eines Wortes gefunden wurden, diese in die richtige Reihenfolge bringen und die Silben klatschen. SpracheWer sammelt was?
Bei diesem AB soll das Verb "sammeln" hochfrequentiert erarbeitet werden. Außerdem kann das Wortfeld Herbst semantisch ausgebaut werden. Das Kind soll erkennen, dass man verschiedene Dinge sammeln kann, wer alles etwas sammeln kann und was die Aktivität "sammeln" ausmacht. Das Arbeitsblatt kann in der Therapie und als hausaufgabe erarbeitete werden. SpracheHOT Obstsalat (3)
Handlungsorientierte Therapie für das semantische Feld "Essen". 1. Überlegen was brauchen wir? (anschließend "nachschauen/überprüfen") 2. Bilder (Zutaten & Materialien) benennen und aufkleben 3. Handlung mit dem Kind planen/überlegen! 4. Handlung durchführen (Zielworte hochfrequent nennen) 5. Bilder zur Handlungsdurchführung anschauen, besprechen und aufkleben Im besten Fall hat man zwei Tische/Orte und… SpracheKlangfarben SCH – Geräusche erkennen und merken (incl. Geräusche per Handy oder Tablet mit QR-Code)
Dieses Spiel trainiert die auditive Wahrnehmung, Konzentration, das Gedächtnis und die Artikulation. Im Grunde spielt ihr das Spiel ähnlich wie "Zicke Zacke Hühnerkacke" von Ravensburger. Statt Bildkarten in der Mitte tippt ihr jedoch auf farbige Felder auf eurem Smartphone oder Tablet und hört dabei Geräusche. Scannt einfach den beigefügten QR-Code,… Sprache
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