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Therapiematerial für die Logopädie!

  1. Silben versenkenSilben versenken Wie Schiffe versenken, aber statt Koordinaten werden Silben genannt. Dabei werden die Silben unzählige Male mit den Augen „gescannt“. LRS/Dyskalkulie

  2. Würfel-SätzeWürfel-Sätze Würfel-Sätze für die Laute /s, z/, /tr, dr, kr, gr/, /ʃ/, /k, t, g, d/ und mit Tieren. Am Ende gibt es noch ein leeres Blatt, in welchem man eigene Bilder/ Wörter einfügen kann. Die Anleitung steht drauf. Die Bilder können vom Kind angemalt werden. Unten stehen jeweils nochmal die Wörter, die gemeint sind. Kann... Artikulation und Sprache

  3. Kästchenmaler KatzeKästchenmaler Katze Der Patient muss hier ganz genau lesen und den Anweisungen folgen, ohne in der Zeile zu verrutschen. Wenn alles richtig gemacht wurde, kommt am Ende eine Katze `raus. Wenn in einer Zeile beispielsweise „2 nach oben und 3 nach rechts“ steht, soll der Strich diagonal gemalt werden. Wenn es nebeneinanderliegend zu einfach sein sollte, kann... Diverses

  4. Nebensätze mit weil, oder, wenn, bevor und nachdemAnzeige Therapie von Sprachverständnis und Wortschatz im interaktionellen Kontext Im therapeutischen Kontext ist es notwendig, sich möglichst nahe an natürlichen Erwerbsmechanismen zu orientieren. Ein isoliertes Angebot von Sprache ermöglicht häufig Erfolge in der Therapiesituation; der Transfer in natürliche Kommunikationssituationen bleibt aber aus, wenn das Kind die kommunikative Notwendigkeit und die besondere Funktion von Sprache nicht erkennt. Im Seminar werden wichtige Elemente zur Schaffung eines interaktionellen Kontexts für den Aufbau, die Erweiterung und die Ausdifferenzierung des rezeptiven und produktiven Wortschatzes angesprochen und Impulse für eine alltagsnahe Therapie gegeben. Sollte zum Veranstaltungszeitpunkt eine Präsenzveranstaltung nicht möglich sein, wird dieses Seminar - ausreichende Teilnehmerzahl vorausgesetzt - online angeboten. gesponserter Link
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  5. Nebensätze mit weil, oder, wenn, bevor und nachdemNebensätze mit weil, oder, wenn, bevor und nachdem Das Kind zerlegt die Sätze in Haupt- und Nebensatz. Als Weiterführung der Arbeitsblätter zu Nebensätzen aus CopyMap 6. Sprache

  6. Inputgeschichte Wortfeld Lebensmittel beim FrühstückInputgeschichte Wortfeld Lebensmittel beim Frühstück Inputgeschichte in Anlehnung an PLAN zum Thema Lebensmittel beim Frühstück. Die Zielwörter sind Brötchen, Toastbrot, Butter, Wurst, Käse, Marmelade, Orangensaft. Spielidee: Vor dem Kind liegen Bilder der Zielwörter. Das Kind zeigt jedes Mal auf das Bild, wenn es eines der Zielwörter hört. Sprache

  7. Minimalpaare KontaktassimilationMinimalpaare Kontaktassimilation Minimalpaare zur Arbeit nach PLAN: Ersatzlaut vs. weiter Kontrast: krank-Schrank, Graf-brav Ersatzlaut vs. enger Kontrast: tragen-fragen, drei-Brei Ziellaut vs. Ersatzlaut: Drähte-Gräte, Drill-Grill, Träne-Kräne, Tröte-Kröte Die Bilder eignen sich z.B. als Erweiterung für Minimix. Die Bilder stammen vom PictoSelector und aus dem Internet. Quelle tragen: Schule Vektor erstellt von iconicbestiary – de.freepik.com Quelle Drähte: Linie Vektor... Wahrnehmung
    Korrektur

  8. Anzeige Buchtipp Logopädie Logopädie bei kindlichen Hörstörungen: Ein Mehrdimensionales Konzept Für Therapie Und Beratung (Rehabilitation und Prävention, 55, Band 55)
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  9. Spielplan /f/ in KonsonantenverbindungenSpielplan /f/ in Konsonantenverbindungen Man kann die Burg ausschneiden, zusammenkleben, um einen größeren Spielplan zu haben und sich eine Fledermaus als Spielfigur aussuchen, mit der man dann den Weg durch die Burg meistert. Aber Achtung: es gibt Falltüren, Rutschen und Geheimgänge, die den Weg mal verlängern, mal verkürzen! Man kann natürlich auch beim nach vorne gehen sprechen „die FLedermaus... Artikulation

  10. Bildkarten UhrzeitenBildkarten Uhrzeiten Bildkarten zu Uhrzeiten als Vorlage für eigene Therspiemats. Auf einer Seite sind jeweils zwei Karten. Die Uhrzeiten sind im 30-Minuten-Takt enthalten, also 12:00 Uhr, 12:30 Uhr, 13:00 Uhr und so weiter. Freue mich auf eure Ideen damit. Kommunikation und Sprache

    Top pro Team

  11. Atemübung „Sorgen wegschieben“Atemübung „Sorgen wegschieben“ Aktuell kämpfen viele Menschen mit bedrückenden Gedanken und Sorgen. Die Atemübung „Sorgen wegschieben“ kann helfen, den Atem zu vertiefen und Grübeleien bewusst auf Distanz zu bringen. Stimme und Wahrnehmung

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  12. Wer lebt wo? – LambdazismusWer lebt wo? – Lambdazismus Übungsblatt für Therapie von /L/ sowie Wortschatzerweiterung. Tiere von Seite 2 ausschneiden und richtig zuordnen: Leben sie im Wald, im/beim Fluss oder fliegen sie meist in der Luft? Auch „Wolke“ oder „Himmel“ ist natürlich möglich :) Artikulation und Sprache

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