Debüts unserer Autorinnen und Autoren!
s-Bingo (2)
Jeder bekommt einen Spielzettel. Besprecht alle Abbildungen im Vorfeld und klärt, worauf es bei der Aussprache ankommt. Ihr könnt auf Wortebene spielen und nur die Bilder benennen, aber auch auf Satzebene kann hier geübt werden. Zum Beispiel könnt ihr erzählen: 'Ich streiche die Sandburg.' Vereinbart vor Spielbeginn, in welcher Variante… ArtikulationSilbencluster aller Laute
Eine einfache Tabelle mit Silben für die Dysarthrie- und Sprechapraxie-Therapie. Die Laute sind grob nach dem Artikulationsort gruppiert. 1. Konsonant + Vokal (stimmloses S, ch1 und ch2 nur final) 2. Konsonant + Diphtong (au, eu, ei) 3. Konsonantenverbindung mit R + Vokal 4. Vokal + Konsonant Viel Spaß damit! ArtikulationDiagnostik von Kindern mit Late-Talker Symptomatik
Dieses Tagesseminar bietet einen Einblick in die ganzheitliche sowie die sprachspezifische Diagnostik von Kindern mit Sprachentwicklungsstörung (SES), die zusätzlich weitere Entwicklungseinschränkungen aufweisen. Im Seminar werden gängige Diagnostikmaterialien und Vorgehensweisen zur Erstellung eines individuellen Entwicklungsprofils vorgestellt und diskutiert. Im Fokus stehen frühe pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten, nonverbale Entwicklungsbereiche und semantisch-lexikalische Fähigkeiten. Ein Überblick über Therapieziele wird gegeben. Der Fokus liegt aber auf der entwicklungsorientierten Diagnostik. Mehr lesen…Klangfarben – Geräusche erkennen, merken und benennen
Dieses Spiel trainiert die auditive Wahrnehmung, Konzentration, das Gedächtnis und die Artikulation. Im Grunde spielt ihr das Spiel ähnlich wie „Zicke Zacke Hühnerkacke“ von Ravensburger. Statt Bildkarten in der Mitte tippt ihr jedoch auf farbige Felder auf eurem Smartphone oder Tablet und hört dabei Geräusche. Scannt einfach den beigefügten QR-Code,… WahrnehmungBLOBBIE der Lippensportler
Für meine erste Diagnostik im Bereich Orofaciale Funktionsstörungen habe ich mir das kleine Männlein „BLOBBIE“ ausgedacht und gemalt. Er führt die Lippenübungen, die wichtig für die Diagnostik sind aus und unterstützt v.a. Kinder spielerisch bei der Durchführung der „Lippenakrobatik“. MundmotorikSprichwörter ergänzen (4)
Hier ein kleines Arbeitsblatt zur Ergänzung von Sprichwörtern. Kann in Kombination mit einer Übung aus dem Bereich der MFT durchgeführt werden (z.B. Ansaugen & Platzieren der Zettel mit Hilfe eines Strohhalms). Besonders gut für Patienten mit einer WF. Kognition, Mundmotorik und SpracheBastelvorlagen SCH
Das Material eignet sich zur Lautanbahnung von phonetisch phonologisch bedingten Artikulationsstörungen für Kinder ab 3 Jahre. Ausgangslage für die Bastelvorlagen ist die Auffassung, dass Kinder in Interaktion mit Erwachsenen sprechen lernen. Die Bastelvorlagen sollen insbesondere das Interesse des Kindes an der Lautbildung spielerisch wecken und Kinder dazu motivieren, eine bestimmte… KommunikationReimwörter Würfelspiel
Reim-Spielfeld zum Üben der akustischen Serialität. Ich verwende das Spielfeld gerne mit meinen Legasthenie- und LRS-Schülern. Es ist perfekt für 2-3 Spieler. Anleitung: Die Spieler müssen zu jedem Feld, auf dem sie landen, das passende Reimwort finden und dürfen bzw. müssen dann dorthin springen - das ist natürlich in beide… LRS/DyskalkulieSigmatismus – Schlangenspiel (2)
Für das Spiel benötigt ihr Spielfiguren und einen Würfel. Wer es als Erstes schafft, an den Schlangen vorbei zum Ziel zu gelangen, gewinnt. Auf den Schlangensymbolen können, abhängig vom Therapiestand, verschiedene Aufgaben durchgeführt werden. Hier sind ein paar Ideen: - Zischen wie eine Schlange (Lautebene). - Eine Bildkarte ziehen und… ArtikulationPhonologische Bewusstheit: Lautidentifizierung
Dieses Würfelspiel dient der Lautidentifizierung (3. Laut des Wortes) und fördert auf spielerische Art die phonologische Bewusstheit im engeren Sinne. Es wurden vor allem Wörter mit Konsonantenverbindungen gewählt, da diese erfahrungsgemäss mehr Schwierigkeiten bereiten. Die Wörter sind lautgetreu. Die Wörter können nach der Spielsequenz verschriftet werden, sodass die alphabetische Strategie… LRS/DyskalkulieHör-Merk-Spanne Einkaufsspiel
Bei diesem Spiel geht es darum, dass das Kind sich den Einkaufszettel, bestehend aus 4 Items, merken soll. Die Therapeutin (oder eben die Eltern, eignet sich gut als HA) sollen den Zettel vorlesen und das Kind soll dann die entsprechenden Produkte auf das Kassenband legen. Danach kann anhand des Zettel… Sprache
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