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Therapiematerial für die Logopädie!

  1. W-Fragen: Wann?W-Fragen: Wann? Ein Arbeitsblatt zum Fragewort „wann“. Ich habe oben allgemeine Beispiele für Antwortmöglichkeiten aufgelistet. Ich selbst habe diese Übung für eine Aphasiepatientin erstellt, die manchmal Schwierigkeiten mit dem verstehen von W-Fragen hat. Kann für SV und Lesesinnverständnis benutzt werden. Kommunikation

  2. Fragen: Wann? Wer? Wo?Fragen: Wann? Wer? Wo? Dieses Material ist einsetzbar für Lesesinnverständnis oder Auditives Sprachverständnis und Arbeitsgedächtnis. Ich habe dieses Material für eine Aphasiepatientin erstellt, die Schwierigkeiten mit dem Verstehen von W-Fragen hat. Enthalten sind die Fragewörter „wann“, „wer“ und „wo“ in gemischter Form. Sprache

  3. Stimmeinschätzung / Wahrnehmung der eigenen StimmeStimmeinschätzung / Wahrnehmung der eigenen Stimme Eine Skala, die den Patienten helfen soll, die eigene Stimme einzuschätzen. Die Skala kann am Anfang der Therapie eingesetzt werden und am Ende, um einen Übungseffekt innerhalb der Therapiestunde aufzuzeigen. Es kann als generelles Einschätzen für die gesamte Therapie verwendet werden, um den Therapieeffekt zu zeigen. Ich persönlich habe das Material erstellt, damit meine Patienten... Stimme

  4. Definitionsvorgaben für Wortfindungsstörungen Verben & AdjektiveAnzeige therapiemats.guru – schöne Therapiemats für die Logopädie! Du suchst cooles Therapiematerial für die Logopädie? Dann frag‘ den Guru! Alle Therapiemats IM ANGEBOT! gesponserter Link
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  5. Definitionsvorgaben für Wortfindungsstörungen Verben & AdjektiveDefinitionsvorgaben für Wortfindungsstörungen Verben & Adjektive Die Definitionsvorgaben eignen sich für neurologisch bedingte Wortfindungsstörungen, die sich im Logogenmodell im Zugriff auf das phonologische Output-Lexikon (POL) oder im POL selbst befinden. Das Material achtet auf den Wortarteneffekt. Es werden Verben und Adjektive gesucht. Auf die Wortfrequenz wurde nicht wirklich geachtet. Es gibt hochfrequente Wörter und weniger frequente Wörter. Es eignet sich eher... Sprache

  6. Zeitformen und deren BezeichnungenZeitformen und deren Bezeichnungen Arbeitsblatt zum Verdeutlichen der Zeitformen und deren Bezeichnungen. Die Anleitung ist auf Seite 2 zu finden. Sprache

  7. Wortliste Umlaute geschlossenWortliste Umlaute geschlossen Die Wörter nehmen von links nach rechts in der Silbenanzahl zu. Artikulation

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  9. Flints Flucht :: Blanko Map :: für verschiedene ÜbungenFlints Flucht :: Blanko Map :: für verschiedene Übungen Geschichte: Captain Flint ist aus dem Piratengefängnis Eyersrock ausgebrochen und möchte zurück zu seinem Schiff und seinen Männern. Sie wollen den gestohlenen Schatz vom Schiff des Königs schnell zur Isla de Muerta bringen, um ihn dort zu vergraben. Doch der Ausbruch wurde bemerkt und das Kanonenboot des Königs losgeschickt um Captain Flint aufzuhalten und zurück... Artikulation

  10. Lesetext mit „Str“-HäufungenLesetext mit „Str“-Häufungen Hierbei handelt es sich um einen von mir erstellten Lesetext, in dem 48 Wörter mit dem Konsonantencluster „Str“ in initialer Wortposition enthalten sind. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass viele Patienten mit Dysarthrophonien Probleme mit der Konsonantenverbindung „Str“ haben. Um die Therapie ein wenig abwechslungsreicher zu gestalten, habe ich mir diesen Text ausgedacht. Viel Freude... Artikulation
    Korrektur

  11. /ts/ finden/ts/ finden In den folgenden Wörtern soll das /ts/ in jeder Position gefunden und eingekreist werden. Korrekt sind: Katze Mütze Zebra Zahl / Zweiundvierzig Zaun Herz Zahn Artikulation

  12. Was ist Papas? Was gehört ihr?Was ist Papas? Was gehört ihr? Zum Einstieg in Flexionen lässt sich hier das „Genitiv-s“ üben, indem unterschieden wird: Das ist Papas, das ist Mamas… Alternativ ist es gut für possessive Pronomen zu nutzen. Es ist ihr…, es ist sein,… Sprache

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