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Therapiematerial für die Logopädie!

  1. Würfelspiel zu Fr-WörternWürfelspiel zu Fr-Wörtern Einfaches Würfelspiel um den Laut R in der Konsonantenverbindung Fr- auf Wortebene zu üben. Als Vorlage diente ein uraltes Exemplar, welches mit frischen Bildern aufgepeppt wurde. Artikulation

  2. Lieder zum Thema „Vögel“Lieder zum Thema „Vögel“ Eine Sammlung von Kinder- und Volksliedern über Vögel: „Der Kuckuck und der Esel“, „Kommt ein Vogel geflogen“, „Die Vogelhochzeit“, „Alle Vögel sind schon da“, „Kuckuck ruft´s aus dem Wald“. Als Auflockerung für Stunden mit Kindern zur Förderung der Artikulation und phonologischen Bewusstheit. Für Betroffene mit Dysarthrie, Stimmstörungen, Stottern, Demenz und Aphasien. Für Gruppenstunden und thematische... Diverses

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  3. Lieder im FrühlingLieder im Frühling Eine Sammlung von Liedern für den Frühling: „Nicht lange mehr ist Winter“, „Es war eine Mutter“, „Der Winter ist vergangen“, „Im Märzen der Bauer“, „Kuckuck ruft´s aus dem Wald“, „Nun will der Lenz uns grüßen“. Als Auflockerung für Stunden mit Kindern, für Betroffene mit Stimmstörungen, Dysarthrophonie, Aphasie, Demenz und für Gruppenstunden. Diverses

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  4. Lieder für den Winter: Schnee und EisAnzeige Schubi Vorlagen Pic-CollectionTolle Bilder für dein Therapiematerial. Gehört auf jeden Praxisrechner und bietet dir Bilder zu vielen semantischen Kategorien und Lauten. gesponserter Link
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  5. Lieder für den Winter: Schnee und EisLieder für den Winter: Schnee und Eis Auf diesem Liedblatt habe ich vier Lieder zusammengestellt, die im Winter gesungen werden: „ABC, die Katze lief im Schnee“; „Der Winter ist ein rechter Mann“; „Schneeflöckchen“; „Winter ade“. Um Stunden mit Kindern aufzulockern, für die Stimmtherapie und DysarthrikerInnen sowie Gruppenstunden. Diverses

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  6. Jeopardy – Fragen und AntwortenJeopardy – Fragen und Antworten Drei Seiten umfassendes Arbeitsblatt zur Semantik für Aphasie-Patienten. Es werden jeweils Antworten vorgegeben zu denen der Patient die passende Frage finden soll. Nur eine Frage passt zu allen vorgegebenen Antworten. Beispiel: Mallorca, Nordsee, Türkei – „Wo haben Sie Ihren letzten Urlaub verbracht?“ Die Aufgabe ist für mittelschwere bis leichte Aphasien gedacht. Sprache

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  7. Welches Wort passt nicht? (2)Welches Wort passt nicht? (2) Ein Arbeitsblatt aus zwei Seiten bei dem Aphasie-Patienten nicht passende Nomen finden sollen. Es sind leichtere (Blume, Pflanze, Baum und Gießkanne) aber auch schwerere Wortgruppen (Wirkung, Konsequenz, Folge und Reihe) dabei. Sprache

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  8. FEES Protokoll zur Fragestellung DekanülierungFEES Protokoll zur Fragestellung Dekanülierung Im Rahmen der FEES kommen verschiedene Protokolle in Betracht. Je nach Fragestellung ändert sich der Ablauf (also das Protokoll). Für die Fragestellung nach einer möglicher Dekanülierung gibt es von Prof. Warnecke et al. ein solches Protokoll. Damit Ihr das immer dabei haben könnt, hier als Merkhilfe. Hier ein kurzer Abriss des Protokolls: FEES-Protokolle: Dekanülierug. Quelle:... Dysphagie
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  9. Annelese, Teil 4Annelese, Teil 4 Diese Arbeitsblätter dienen der Automatisierung des Leselernprozesses mithilfe von Gebärden. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu Silben oder Worten einsetzen, bis das Phonem als abstraktes Graphem erkannt wird und frei zur Interaktion mit anderen Graphemen wird. Zu... LRS/Dyskalkulie
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  10. Nomen verbessernNomen verbessern Bei diesem Arbeitsblatt muss das Kind die falsch geschriebenen Nomen erkennen und markieren. Auf einem Extrablatt lasse ich die Wörter nochmals richtig schreiben. LRS/Dyskalkulie

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  11. Verben verbessernVerben verbessern Die Kinder haben die Aufgabe, die falsch geschriebenen Verben zu erkennen und zu markieren. Auf einem extra Blatt lasse ich die Wörter nochmals richtig schreiben. LRS/Dyskalkulie

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  12. gleiche Bären zuordnengleiche Bären zuordnen Bei diesen Arbeitsblättern muss das Kind die jeweils gleichen Bären, in einer Farbe markieren. Bei Jugendlichen gebe ich gerne mal ein Zeitlimit vor. LRS/Dyskalkulie

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