CH

7 Mats • vor 5 Monaten kuratiert

Wer kocht…?
Wer kocht was? Wer kocht keinen...? Entstanden als Material für ch2 auf Satzebene, kann aber auch für den Bereich Satzbildung verwendet werden. In den Rahmen kann das Subjekt gemalt oder gelegt werden, das jeweils Suppe kocht bzw. keine Blume etc. kocht. Artikulation und Sprache
Monika Metz
Lautfestigung mit Schwein – ch1/Chitismus
Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schwein hat sich im Dreck gewälzt! Und wir müssen es sauber machen. Das Kind darf mit einem Schwamm oder Tuch die braunen Flecken wegwischen und dann das Bild benennen, welches zum Vorschein kommt. Man kann… Artikulation
Alina
CH1 auf Wortebene als Würfelspiel
Dieser Spielplan übt den Sprachlaut "CH1" und ist wie das Spiel "Lautsicher-SCH" angelegt. Es kann mit einem 3er- oder 6er- Würfel gespielt werden. Auf "STOP tauschen" müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen, auf dem "Blitz Feld" (oranger Rand) muss die Spielfigur in Blitzrichtung zurück rutschen. Artikulation
Cathrin Vaessen
Bonjour, Ni hao, Merhaba – Aphasietherapie und Mehrsprachigkeit (Julia Petzer)
Sie lernen typische Restitutionsmuster, Symptome und erste Mittel zur Erhebung der Anamnese und der Diagnostik bei mehrsprachigen Menschen mit einer Aphasie kennen. Im Seminar werden Therapiemöglichkeiten zur Förderung aller von Patienten gesprochenen Sprache aufgezeigt und praktisch erprobt (vgl. Semantic Feature Analysis). Dabei geht es vor allem darum, den sogenannten cross-linguistischen Transfer (CLT) zur Förderung aller Sprachen zu nutzen. Daraus ergeben sich Implikationen für die Therapie, welche im Seminar praktisch vermittelt werden. Parallel werden jederzeit eigene Fallbeispiele aus Ihrer Praxis eingebracht und besprochen.
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Der Hexentrank – /ch1/ Identifizieren
Eine Aufgabe zur Lautdifferenzierung des CH1. Als Hausaufgabe gut einsetzbar. Das Kind muss entscheiden, wo das Hexengeräusch /ch1/ zu hören ist und wo nicht. Artikulation
Lisa Niermann Top
Diskrimination CH1 und Sätze bilden
Diskrimination des Lautes CH1 und Satzebene Die Bilder stammen aus der SCHUBI PicCollection. Artikulation
LuisaK
ch1 Gruselino (2)
Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel "Gruselino". Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Elch, Milch, Mädchen, Storch, Eichhörnchen, Kaninchen, Seepferdchen). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet,… Artikulation
Dorit
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Leiterspiel CH im Auslaut
Würfeln, mit Figur vorwärtsziehen und jeweils Bild benennen. Alle Wörter enthalten den Laut CH im Auslaut. Artikulation
Nina92

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