Vor- und Rückverlagerung
Zur Differenzierung der vorderen und hinteren Artikulationsorte bei Vor- oder Rückverlagerungen. Ich verwende es als Lege- / Stempelplan oder für die Zuordnung von Bildkarten: Das Kind hört oder produziert das Item auf Laut- oder Wortebene und entscheidet dann, ob es vorne oder hinten beim Elefanten stempeln bzw. die Bildkarte oder… ArtikulationDu-Trigger Inputgeschichte; Inputlevel 0,94
Die Du-Trigger Inputgeschichte ist hauptsächlich im PLAN wieder zu finden. Dort wird sie in dem Einstieg 2 ÜB1 (Anbahnung und Festigung V2 in Aussagesatz) und in dem Einstieg 3 ÜB1 (Korrektur der Verbstellung) genutzt. Sie dient der Verdeutlichung der sprachstrukturellen Regularitäten und der Verbposition. Die Geschichte hat ein Inputlevel von… SpracheTrixi und Struppi machen einen Ausflug
Inputspezifizierung, Kontaktassimilation, Rückverlagerung Dies ist eine Geschichte zur phonologischen Bewusstheit für die Laute Tr und Str auf Wortebene im Text. Das Kind könnte eine Triangel erklingen lassen, wenn es das Wort Struppi oder Trixi hört. Denkbar wäre auch der Einsatz in der Schetismus Therapie zum Hören der Laute tr und… Artikulation und WahrnehmungInputsequenzen Körperteile
Drei Inputgeschichten im semantischen Feld Körperteile. Das Kind soll entweder menschliche und tierische Körperteile, sowie deren definite Artikel wahrnehmen oder die Items Kopf, Stirn, Hals, Bauch, Füße, Pfote, Maul, Schwanz und die dazugehörigen definiten Artikel. Es werden das rezeptive Lexikon und der Aufbau der obligatorischen Artikelposition fokussiert, in Anlehnung an… SpracheInputspezifizierung Frühförderung
Eine Sammlung aus fünf Inputgeschichten zum Vorlesen in Anlehnung an den Therapieansatz Patholinguistische Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen (PLAN). Die Geschichten basieren auf folgenden Bilderbüchern: - LESEMAUS, Band 14: Conni am Strand - LESEMAUS, Band 136: Conni macht einen Ausflug - und weiteren Das Wort "auch", "noch mal", "weg" und "tschüss" kommen… SpracheAuditive Aufmerksamkeit
Dieses Material von mir ist angelehnt (!) an den patholinguistischen Ansatz (Übungsbereich 1: Konzentration auf die Wortform) Einsetzbar bei - Kindern mit AVWS und Störungen in der auditiven Aufmerksamkeit - Kindern mit Wortabrufstörungen (Störungen im Zugriff auf Wortformen), --> als Einstiegsübung (angelehnt an den PLAN) Es handelt sich um Wortlisten,… Wahrnehmung
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Das sind alle Mats in dieser Sammlung.