Dysgrammatismus

51 Mats • vor 5 Monaten kuratiert

Kathrin Pickert
  1. Memory zu Präpositionen

    Memory zu Präpositionen

    Ich hatte erst das Spiel mit einer Stoffbiene, einem Puppenhausstuhl und Puffreiskügelchen gemacht. Die Kinder haben jeweils das „Futter“ der Biene irgendwo hingelegt und die anderen mussten raten (schwarzes Tonpapier als Sichtblende). Anschließend zur Sicherung das Memory. Sprache
  2. Wimmelbild zu Präpositionen

    Wimmelbild zu Präpositionen

    Ein „Wimmelbild“, auf dem verschiedene Präpositionen abgebildet sind. Ich habe das Blatt für die Therapie mit Kindern gestaltet und daher viele Tiere ausgewählt, weswegen es für Aphasiker eher zu kindisch und daher ungeeignet ist. Ich lasse die Kinder meist ein Tier aussuchen, das sie dann in einem Satz beschreiben sollen, z.B. Die Maus steht zwischen... Sprache
  3. Ausmalbilder Präpositionen

    Ausmalbilder Präpositionen

    Ausmalbilder zur Festigung bereits erarbeiteter Präpositionen in der Therapie oder als Hausaufgabe. Sprache
  4. LingoTalk – strukturiertes BenenntrainingAnzeige

    LingoTalk – strukturiertes Benenntraining

    Ein hochfrequentes Training für die mündliche Wortprduktion mit automatischer Spracherkennung anbieten und bequem aus der Ferne den Übungsverlauf einsehen. #wiedermitreden gesponserter Link
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  5. Gruselino-Kartensatz für Plural auf -n

    Gruselino-Kartensatz für Plural auf -n

    Ein Kartensatz für das Spiel Gruselino zur Pluralbildung mit -n und -en. Sprache
  6. UNO für Genusmarkierung und Semantik

    UNO für Genusmarkierung und Semantik

    Ein Spiel, das nach den UNO-Regeln gespielt wird und zur Festigung der korrekten Nutzung de bestimmten Artikels geeignet ist. Es dürfen immer die gleichen Farben aufeinander gelegt werden (Orange, Rot, Grün, Gelb), die verschiedene Oberbegriffe darstellen (Orange = Kleidung, Grün = Tiere, Blau = Lebensmittel, Rot = Körperteile) ODER gleiche Artikel (der auf der, die... Sprache
  7. Geschichten aus Stichworten schreiben (2)

    Geschichten aus Stichworten schreiben (2)

    Weitere Aufgaben zum Textarbeit und Grammatik. Zu vorgegebenen Stichpunkten können zunächst nach Wortarten unterteilt zusätzliche nützliche Vokabeln gesammelt werden und dann ein zusammenhängender Text erstellt werden. Das Material eignet sich für gute Aphasiker aber auch für dysgrammatische Kinder im Schulalter oder Kinder mit LRS. Sprache
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  9. Lesen und Handeln

    Lesen und Handeln

    die Sätze sollen gelesen, und die Handlungsanweisungen befolgt werden. Der Raum muss im Vorfeld passend präpariert werden. Dank eines Hinweis noch mal überarbeitet. LRS/Dyskalkulie
    Korrektur
  10. Lesen und Handeln (2)

    Lesen und Handeln (2)

    die Sätze sollen gelesen, und die Handlungsanweisungen befolgt werden. Der Raum muss im Vorfeld passend präpariert werden. LRS/Dyskalkulie und Sprache
  11. Ganzheitliches Lesen lexikalisches Entscheiden

    Ganzheitliches Lesen lexikalisches Entscheiden

    Hierbei handelt es sich um Material (3 Seiten), das sich gut in der LRS-, Dyslexie- oder Aphasietherapie einsetzen lässt. Es ist einsetzbar… – zur Förderung des ganzheitlichen Lesens bei LRS oder Dyslexie – zur Förderung der schriftsprachlichen, sowie semantisch-lexikalischen Fähigkeiten von Aphasikern Es handelt sich um Wörter (Realwörter oder Neologismen), die nach Silbenanzahl und somit... LRS/Dyskalkulie
  12. Silbentraining zu Ostern

    Silbentraining zu Ostern

    Die Wörter sollen zunächst beschrieben werden bzw. gemeinsam besprochen werden, was zu sehen ist. Anschließend hat der Patient die Aufgabe die Silbenbögen zu malen und dann die Silben einzutragen. Die Silben können zur Hilfe geklatscht, oder geschwungen werden! Viel Freude LRS/Dyskalkulie
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