Herbst-Labyrinth
Die Igel möchten, dass du ihnen hilfst zu ihrem Futter zu gelangen. Aber Sie möchten nur Würmer, Blätter und den leckeren Apfel essen. Therapeut und Patient können gegeneinander spielen, oder es kann einzeln gespielt werden. Satzebene Sigmatismus: "Der Igel frisst das Herbstblatt." Ergänzung: Der Weg kann mit einem Stift oder… ArtikulationMemory für [l] im An- und Auslaut
Es gibt relativ wenig Bildmaterial für das [l], deshalb hab ich dieses Memory zusammengestellt. Die Vorlage muss zwei Mal ausgedruckt werden. Viele der mehrsprachige Kinder haben Probleme mit der Artikulation des L. Vor allem in der unbetonten Ensilbe "el" wird es oft weggelassen. Kinder mit MFS artikulieren das L interdental.… ArtikulationFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Die Lampe leuchtet – L auf Satzebene
Ein Arbeitsblatt für den Laut /l/ auf Wort- oder Satzebene. benötigtes Material - Farbwürfen - Stifte in den entsprechenden Farben Ablauf Die Lampen werden bunt angemalt. Dabei kann der Reihensatz "ich male die Lampe rot/blau/grün an" eingesetzt werden. Anschließend werden die Lampen mit einem Farbwürfel abgewürfelt: "Die Lampe leuchtet rot/blau/gelb". Artikulation
Das sind alle Mats in dieser Sammlung.
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