Syntax/Morphologie

15 Mats • vor 5 Jahren kuratiert

Juliana Juliana
  1. Personen – Karten

    Personen – Karten

    Die Karten können als Material bei der Therapie von Grammatik und Wortschatz verwendet werden. Zusätzlich markiert die Farbe der Wörter den Genus. Sprache
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  2. Akkusativ versus Dativ (1)

    Akkusativ versus Dativ (1)

    Diesen Lückentext setze ich gerne in der Dysgrammatismus-Behandlung der etwas älteren Kinder ein. Voraussetzung für den Einsatz ist die vorausgegangene Erarbeitung des Akkusativ und Dativ, da diese Übung dem Transfer dient. Ich habe damit durch den klaren Kontrast bisher sehr gute Erfahrungen sammeln können. Sprache
  3. mit dem der kann man: Dativ

    mit dem der kann man: Dativ

    Arbeitsblatt zur Förderung der Dativmarkierung. Dazu wird abwechselnd je ein Paar herausgesucht (Sinn/Zweck), und nach dem Satzmuster benannt. Z.B. „mit dem Grill kann man eine Bratwurst grillen“ oder „mit der Schere kann man die Haare schneiden“. Sprache
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  4. Studienteilnehmer*innen gesucht!Anzeige

    Studienteilnehmer*innen gesucht!

    Gemeinsam mit der Hochschule für angewandte Wissenschaften und Kunst in Göttingen (HAWK) und der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) führen wir nun eine der größten, randomisierten kontrollierten Therapiestudien bei Aphasie in Deutschland durch: Additive digitale Therapie bei Aphasie – AddiThA. Dafür suchen wir Studienteilnehmer*innen. +++Aufwandsentschädigung: Alle teilnehmenden Patient*innen erhalten eine Aufwandsentschädigung in Höhe von 30 € und Therapeut*innen in Höhe von 150 € pro Patient*in. Privatversicherte Personen können durch die Teilnahme die Aphasie-App drei Monate kostenlos nutzen.+++ gesponserter Link
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  5. Bilder zu unregelmäßigen Verben

    Bilder zu unregelmäßigen Verben

    Eine Liste mit 42 Bildkarten zu unregelmäßigen Verben. Universell einsetzbar. Schreibe in deiner Rückmeldung, was für eine Spielidee du zu diesen Bildern hast. Sprache
  6. Wer frisst was?

    Wer frisst was?

    Ein Hausaufgabenblatt zur Erarbeitung des Akusativs. Das Kind verbindet das Tier mit dem jeweiligen Futter und sagt dabei z.B. „Der Hund frisst den Knochen.“ etc. Sprache
  7. Plural: Wortstamm und Endung ändern

    Plural: Wortstamm und Endung ändern

    Bildkarten zur Pluralbildung. Karten können unterschiedlich benutzt werden, zum Beispiel für Memory oder Lotto. Sprache
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  9. Kunterbunter Genus(s): der-die-das

    Kunterbunter Genus(s): der-die-das

    In diesem Spiel geht es darum, dass das Kind sich Wörter entsprechend der erfragten Themenbereiche mit der jeweiligen Genusmarkierung überlegen muss. Zum Beispiel „Nenne etwas mit ‚die‘ aus dem Kühlschrank“ -> die Butter, die Milch, die Margarine, die Marmelade usw. Ideal als produktive Übung oder als Hausaufgabe. Zur Steigerung des Schwierigkeitsgrades wird mit dem Kind... Sprache
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  10. Dativ – Überblick

    Dativ – Überblick

    Ich habe mal versucht den Dativ so simpel wie möglich zu erklären, da dieser vielen Schulkindern noch sehr schwer fällt und die Definitionen in den Schulbüchern Ihnen oft zu kompliziert für sie sind. Sprache
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  11. Dativ & Akkusativ – Fehlersuche (2)

    Dativ & Akkusativ – Fehlersuche (2)

    Wie auch schon bei Teil eins, sollen in den Sätzen die Fehler gefunden und korrigiert werden. Auch hier sind nicht alle Sätze falsch. Sprache
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  12. Dativ & Akkusativ – Fehlersuche

    Dativ & Akkusativ – Fehlersuche

    In einem Großteil der Sätze liegen Fehler im Dativ oder Akkusativ vor. Diese sollen gefunden und korrigiert werden. Es sind jedoch nicht alle Sätze falsch! Sprache
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