Syntax/Morphologie

15 Mats • vor 7 Jahren kuratiert

Juliana Juliana
  1. Personen – Karten

    Personen – Karten

    Die Karten können als Material bei der Therapie von Grammatik und Wortschatz verwendet werden. Zusätzlich markiert die Farbe der Wörter den Genus. Sprache
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  2. Akkusativ versus Dativ (1)

    Akkusativ versus Dativ (1)

    Diesen Lückentext setze ich gerne in der Dysgrammatismus-Behandlung der etwas älteren Kinder ein. Voraussetzung für den Einsatz ist die vorausgegangene Erarbeitung des Akkusativ und Dativ, da diese Übung dem Transfer dient. Ich habe damit durch den klaren Kontrast bisher sehr gute Erfahrungen sammeln können. Sprache
  3. mit dem der kann man: Dativ

    mit dem der kann man: Dativ

    Arbeitsblatt zur Förderung der Dativmarkierung. Dazu wird abwechselnd je ein Paar herausgesucht (Sinn/Zweck), und nach dem Satzmuster benannt. Z.B. "mit dem Grill kann man eine Bratwurst grillen" oder "mit der Schere kann man die Haare schneiden". Sprache
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  5. Bilder zu unregelmäßigen Verben

    Bilder zu unregelmäßigen Verben

    Eine Liste mit 42 Bildkarten zu unregelmäßigen Verben. Universell einsetzbar. Schreibe in deiner Rückmeldung, was für eine Spielidee du zu diesen Bildern hast. Sprache
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  6. Wer frisst was?

    Wer frisst was?

    Ein Hausaufgabenblatt zur Erarbeitung des Akusativs. Das Kind verbindet das Tier mit dem jeweiligen Futter und sagt dabei z.B. "Der Hund frisst den Knochen." etc. Sprache
  7. Plural: Wortstamm und Endung ändern

    Plural: Wortstamm und Endung ändern

    Bildkarten zur Pluralbildung. Karten können unterschiedlich benutzt werden, zum Beispiel für Memory oder Lotto. Sprache
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  9. Kunterbunter Genus(s): der-die-das

    Kunterbunter Genus(s): der-die-das

    In diesem Spiel geht es darum, dass das Kind sich Wörter entsprechend der erfragten Themenbereiche mit der jeweiligen Genusmarkierung überlegen muss. Zum Beispiel "Nenne etwas mit 'die' aus dem Kühlschrank" -> die Butter, die Milch, die Margarine, die Marmelade usw. Ideal als produktive Übung oder als Hausaufgabe. Zur Steigerung des… Sprache
  10. Dativ – Überblick

    Dativ – Überblick

    Ich habe mal versucht den Dativ so simpel wie möglich zu erklären, da dieser vielen Schulkindern noch sehr schwer fällt und die Definitionen in den Schulbüchern Ihnen oft zu kompliziert für sie sind. Sprache
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  11. Dativ & Akkusativ – Fehlersuche (2)

    Dativ & Akkusativ – Fehlersuche (2)

    Wie auch schon bei Teil eins, sollen in den Sätzen die Fehler gefunden und korrigiert werden. Auch hier sind nicht alle Sätze falsch. Sprache
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  12. Dativ & Akkusativ – Fehlersuche

    Dativ & Akkusativ – Fehlersuche

    In einem Großteil der Sätze liegen Fehler im Dativ oder Akkusativ vor. Diese sollen gefunden und korrigiert werden. Es sind jedoch nicht alle Sätze falsch! Sprache
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  13. Dativ vs. Akkusativ mit dem Wurm

    Dativ vs. Akkusativ mit dem Wurm

    Arbeitsblatt zu Dativ vs. Akkusativ. Sprache
  14. metasprachliche Erklärung zu Kasus

    metasprachliche Erklärung zu Kasus

    Dieses Therapiematerial dient der metasprachlichen Erläuterung des Kaussystems im Deutschen und ist daher eher für ältere Kinder gedacht. Mit Symbolbildern werden die drei Fälle Nominativ, Dativ und Akkusativ erläutert. Die Tabelle gibt einen Überblick darüber, wie sich der Artikel in welchem Kasus ändert. Sprache
  15. Spiel: Plural Bingo

    Spiel: Plural Bingo

    Ein Bingospiel für 2 Personen mit Pluralformen + -s, Umlaut und + -n. Jede Pluralform kommt in dem Spiel 8x vor. Die einzelnen Karten sind als Singularform, so dass eine Kontrastierung von "Hut" und "Hüte" möglich ist. Sprache
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  17. Pluralbildung

    Pluralbildung

    Die unterschiedlichen Pluralmarkierungen werden nacheinander erarbeitet. Sitzen die einzelnen Formen, so können diese Arbeitsblätte gut als Hausaufgabe mitgegeben werden. Kinder, die selber schon schreiben können, dürfen die Pluralform selber eintragen. Durch die Tabellenform lässt sich das Schriftbild mithilfe eines Pappstreifens abdecken, sodass bei "Lesekindern" der Trainingseffekt überprüft werden kann. Sprache
  18. Akkusativ: Wer isst was?

    Akkusativ: Wer isst was?

    Ein Arbeitsblatt zur Festigung der Akkusativformen in Kombination mit allen drei bestimmten Artikeln, sowie zur Festigung der SPO-Satzstruktur. Sprache
Das sind alle Mats in dieser Sammlung.
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