Geschichte
Das Kind muss ein vorgegebenes Zielwort erkennen, dass mehrmals innerhalb einer Geschichte vorkommt. Das Zielwort wird vorher bekannt gegeben. Das Kind muss ein Zeichen geben, wenn es das Zielwort hört (z.B. die Hand heben, ein Kreuz malen, eine Klingel drücken...) Der Inhalt der Geschichte soll vor allem sachlich sein! Da… Artikulation und SpracheNomen und Adjektive
Hier müssen in einer Liste Nomen und Adjektive passend sortiert werden. Durch die besondere Konzeption ist der Schwierigkeitsgrad gesteigert aber gleichzeitig eine Selbstkorrektur möglich. Wir kommen deine Patienten mit diesem Arbeitsblatt zurecht? Schreib dazu deine Rückmeldung. SpracheKreative Fragen für die Spontansprache
Diese Fragesätze können überall dort eingesetzt werden, wo Spontansprache gebraucht wird, zB. beim Transfer richtiger Lautmuster oder in der Redeflusstherapie. Es sind 18 Fragen, jeweils 9 auf einer Blatthälfte, sodass Patient (bzw. Kind) und Therapeut je 9 Fragen stellen können. Falls jemandem noch eine gute Idee kommt, wozu man die… Artikulation und StotternVerben (rezeptiv) unterscheiden
Dieses Material eignet sich für die Arbeit an Verbwortschatz und Flexion. Verben, die sich ähneln sollen differenziert werden. Das Arbeitsblatt kann zur rezeptiven oder produktiven Übung verwendet werden. Für Kinder, die zwar einen eingeschränkten Verbwortschatz haben, aber die gängigen bzw. einfachen Verben schon beherrschen ist das Material besonders geeignet. SpracheSpiel: Spürhund /sch/
Mit diesem Spiel, das nach dem Master-Mind-Prinzip funktioniert, wird der Laut /sch/ geübt. Durch möglichst geschicktes Fragen werden vier Gegenstände in vier Verstecken aufgespürt. Bei den Fragestellungen wird das /sch/ meistens gleich zweimal geübt. Durch die Verwendung weniger Begriffe mit dem Ziellaut haben die Kinder eine gute Chance, den Laut… Artikulation
Das sind alle Mats in dieser Sammlung.
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