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6 Mats
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vor 2 Jahren kuratiert
Dr. Marina Ruß
Buchstaben- und Silben-Dobble
Es soll wie bei Dobble erkannt werden, was auf zwei beliebig gezogenen Karten gleich ist. - Groß- und Kleinbuchstaben, die zusammen oder einzeln verwendet werden können - cv-Silben
LRS/Dyskalkulie
Esther B
Arbeitsblatt – Ganzheitliches Lesen, lautgetreue Wörter
Arbeitsblatt zum ganzheitlichen Lesen. Einfache lautgetreue Wörter, ohne Ablenker. Geeignet für LRS-Kinder und Kinder am Ende der 1. Klasse.
LRS/Dyskalkulie
Silvia1904
Top
Ganzheitliches Lesen oder Wortformarbeit mit Anagrammen
Hierbei handelt es sich um Material (3 Seiten), das man für die LRS-, Dyslexie- oder Aphasietherapie nutzen kann. Es ist einsetzbar... - zur Förderung des ganzheitlichen Lesens bei LRS oder Dyslexie - zur Förderung von schriftsprachlichen und phonematischen Fähigkeiten von Patienten mit Aphasie Auf drei Seiten findet ihr Wörter (Nomen,…
Sprache
Elena Mai
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neolexon Apps für Therapeut:innen
Nutzen Sie die spielerisch gestaltete Artikulations-App und die Aphasie-App für Therapeut:innen in Ihrer Therapiestunde! Die Apps werden individuell an das Störungsbild der Patient:innen angepasst. In der Aphasie-App stehen hierzu rund 10.000 Bilder zur Verfügung und in der Artikulations-App das gesamte Lautinventar des Deutschen. Beide Apps können aktuell für 6 Monate kostenlos getestet werden!
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-w-
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Ganzheitliches Lesen lexikalisches Entscheiden
Hierbei handelt es sich um Material (3 Seiten), das sich gut in der LRS-, Dyslexie- oder Aphasietherapie einsetzen lässt. Es ist einsetzbar... - zur Förderung des ganzheitlichen Lesens bei LRS oder Dyslexie - zur Förderung der schriftsprachlichen, sowie semantisch-lexikalischen Fähigkeiten von Aphasikern Es handelt sich um Wörter (Realwörter oder Neologismen),…
LRS/Dyskalkulie
Elena Mai
Schlangensätze Frühling
Buchstaben sollen an passenden Stellen getrennt werden, sodass sinnvolle Wörter und Sätze enstehen. Der Satz kann auf die freien Linien geschrieben werden. Ziel: Einzelne Morpheme der Wörter sollen erkannt und getrennt werden. Die Segmentierungsfähigkeit wird gefördert. Das Lesesinnverständnis morphologischer und syntaktischer Strukturen soll trainiert werden. Die Aufgabe umfasst 2 Seiten…
Sprache
Anja Ramin
Top
Gruselino – Artikel
Die Wörter der, die, das, ist, ein, ich, im sind auf den Karten. Eines fehl immer. Finde heraus welches. Wer schneller ist, erhält die Karte. Die Karten mehrmals Kopieren, damit es schwieriger wird.
Sprache
AnnaW
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Esther B
Silvia1904
Anja Ramin
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