Wortschatz

14 Mats • vor 4 Monaten kuratiert

Anne H
  1. Oberbegriffe mit Bildern

    Oberbegriffe mit Bildern

    Simples Therapiematerial für Kinder mit starker Einschränkung oder zum Wortschatz-Training. Sprache
  2. Inputgeschichte Wortfeld Lebensmittel beim Frühstück

    Inputgeschichte Wortfeld Lebensmittel beim Frühstück

    Inputgeschichte in Anlehnung an PLAN zum Thema Lebensmittel beim Frühstück. Die Zielwörter sind Brötchen, Toastbrot, Butter, Wurst, Käse, Marmelade, Orangensaft. Spielidee: Vor dem Kind liegen Bilder der Zielwörter. Das Kind zeigt jedes Mal auf das Bild, wenn es eines der Zielwörter hört. Sprache
  3. Inputgeschichte [essen]

    Inputgeschichte [essen]

    Hierbei handelt es sich um eine Inputgeschichte zum Wort „essen“. Die Geschichte hat ein Inputlevel von 0,83 und ist laut PLAN für den Einstieg 2 geeignet. Kommunikation und Wahrnehmung
  4. Laterale Aussprachestörungen – Das Geheimnis in der TherapieAnzeige

    Laterale Aussprachestörungen – Das Geheimnis in der Therapie

    Sowohl die Anbahnung, als auch der Transfer ziehen sich bei lateralen Aussprache-Störungen oft über mehrere Stunden hin. Wie gelingt es uns schnell und direkt? Hier erfährst Du das Geheimnis... (>> Video ansehen) gesponserter Link
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  5. Inputgeschichte „Kleidung“

    Inputgeschichte „Kleidung“

    Diese Inputgeschichte ist angelehnt an die Patholinguistische Therapie von Sprachentwicklungsstörungen von Julia Siegmüller und Christina Kauschke zur Organisation des semantischen Systems. Sprache
  6. Semantik: Obst oder Gemüse?

    Semantik: Obst oder Gemüse?

    Die verschiedenen Obst- und Gemüsearten werden ausgeschnitten und dann entweder der Birne zugeordnet und aufgeklebt, wenn es sich um Obst handelt – oder der Paprika zugeordnet und aufgeklebt, wenn es sich um Gemüse handelt. Sprache
  7. Inputgeschichte und Übung „Die kleine Schnecke hat Hunger“

    Inputgeschichte und Übung „Die kleine Schnecke hat Hunger“

    Inhalt: – 2 Inputgeschichten (Zielitems Schnecke, kriechen, fressen), eine kurze, die zweite etwas länger – AB „Die Schnecke frisst“ – Ausmalbild der Schnecke Die Schnecke kann bereits während der Inputsequenz angemalt werden. Die bunte schnecke nutze ich dann auch gerne für ein Spiel Verb fressen (2. Schnecke dazu nehmen, bunte Muggelsteine in die MItte und... Sprache
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  9. Inputgeschichte: Verben der Bewegung

    Inputgeschichte: Verben der Bewegung

    Das ist eine Inputspezifizierung für die Verben der Bewegung rennen, schwimmen, springen und fliegen. Ich setzte diese gerne bei der Schnittstellentherapie ein oder bei der Erarbeitung von Verben. Ich bitte eventuelle Rechtschreibfehler oder Fehler in der Zeichensetzung zu entschuldigen. :) Sprache
  10. Inputgeschichte – Kleidung

    Inputgeschichte – Kleidung

    Eine schöne Inputgeschichte mit den Items: Hose, Pullover, Schuhe, T-Shirt. Sprache
  11. Inputgeschichte Tiere

    Inputgeschichte Tiere

    Inputgeschichte mit den Nomen Reh, Ziege, Hahn und den passenden Verben streicheln und füttern. Sprache
  12. Inputgeschichte Tiere (3)

    Inputgeschichte Tiere (3)

    Tiere im Zoo, Nomen: Zoo, Giraffe, Zebra, Löwe Sprache
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Das sind alle Mats in dieser Sammlung.