Die Lampe leuchtet – L auf Satzebene
Ein Arbeitsblatt für den Laut /l/ auf Wort- oder Satzebene. benötigtes Material - Farbwürfen - Stifte in den entsprechenden Farben Ablauf Die Lampen werden bunt angemalt. Dabei kann der Reihensatz "ich male die Lampe rot/blau/grün an" eingesetzt werden. Anschließend werden die Lampen mit einem Farbwürfel abgewürfelt: "Die Lampe leuchtet rot/blau/gelb". ArtikulationZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Geschichte zum Laut L
Die Geschichte enthält den Laut L stark gehäuft. Konkreta sind als Bild im Text eingefügt, so dass schon Kindergartenkinder "mitlesen" können, indem sie die Bilder benennen. Dadurch kann die Produktion der Zielwörter mit L-Anlaut vom Kind eingefordert werden. Die Seiten in der Mitte falten, dann hat man ein kleines "Buch". ArtikulationLöwin Lisa und Seepferdchen Susi
Bei interdentaler Bildung von /l/ und /s/ sehr nützlich. Ebenfalls zur visuellen und auditiven Wahrnehmung auch. Seepferdchen Susi & Löwin Lisa sind Freunde. Heute streiten sie sich jedoch. Das Kind soll den Beiden helfen ihre Sachen, die jeweils mit dem selben Laut beginnen, zuzuordnen. Diese werden mit den Lieblingsfarben (Lila… ArtikulationL-Versteckspiel
Die großen Abbildungen sind als Verstecke gedacht. Darunter können nun die kleinen Bilder versteckt werden. Es können alle versteckt werden oder wie ich es oft spiele nur 3 Bilder, so daß man zunächst einmal herausfinden muss, was überhaupt versteckt ist. Dann beginnt ein Mitspieler nach einem Gegenstand zu fragen.Ist dieser… ArtikulationFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…/l/-Fische zum Angelspiel
Das Material wurde für eine Therapie zur Überwindung der Tilgung des finalen /l/ zusammengestellt. Es sind Wörter mit /l/ in initialer, medialer und finaler Position. Die Fische können ausgeschnitten werden und einmal mit einem Tacker versehen werden - dann können sie wunderbar im typischen Angelspiel mit magnetischen Angeln geangelt und… ArtikulationJulian und Lena
Hier kommt ein Arbeitsblatt zur Unterscheidung von /J/ und /L/. Gleichzeitig kann es auch als artikulatorische Anforderung und/ oder Hausaufgabe verwendet werden. Hier kommt die Aufgabe: Das sind Julian und Lena. Sie müssen ihr Kinderzimmer aufräumen und brauchen deine Hilfe, denn alles liegt durcheinander. Julian bekommt alle Dinge, die mit… Artikulation und LRS/Dyskalkulie
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Das sind alle Mats in dieser Sammlung.