k-t-d-g

35 Mats • vor 1 Jahr kuratiert

AnneAmberg
  1. Konsonantenverbindung [kr] auf SatzebeneKonsonantenverbindung [kr] auf Satzebene Hierbei soll das Kind immer sagen, wo die Krabbe hin krabbelt und eine Linie dorthin ziehen. Artikulation

  2. Rätselfragen zu [t] und [d] initialRätselfragen zu [t] und [d] initial Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /t/ oder /d/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation

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  3. Rätselfragen zu [tr] und [dr]Rätselfragen zu [tr] und [dr] Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit der Lautverbindung /tr/ oder /dr/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation

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  4. Wimmelbild für den Laut [g]Anzeige Laterale Aussprachestörungen – Das Geheimnis in der Therapie Sowohl die Anbahnung, als auch der Transfer ziehen sich bei lateralen Aussprache-Störungen oft über mehrere Stunden hin. Wie gelingt es uns schnell und direkt? Hier erfährst Du das Geheimnis... (>> Video ansehen) gesponserter Link
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  5. Wimmelbild für den Laut [g]Wimmelbild für den Laut [g] Auf diesem Wimmelbild sind viele Dinge mit [g]. Man kann gemeinsam über das Bild sprechen, eine Geschichte dazu erfinden, oder ein Tier/ einen Gegenstand beschreiben, welcher dann erraten bzw. gefunden werden muss. Das Wimmelbild kann für Wort- und Satzeben, sowie für die gelenkte Spontansprache genutzt werden. Artikulation

  6. K oder T – Einkaufen mit KlaraK oder T – Einkaufen mit Klara Mein Therapiematerial beinhaltet zwei Arbeitsblätter, die gleich aufgebaut sind. Jedoch steht auf einem Arbeitsblatt der Ziellaut /k/ und auf dem anderen Blatt der Ziellaut /t/ im Mittelpunkt. Die Laute sollen jeweils in Initialposition herausgehört werden. Man kann diese Aufgabe auch als Artikulationsübung und sogleich als Hausaufgabe verwenden. Ich wünsche viel Spaß!! Artikulation

  7. Gruselino kr und gr (2)Gruselino kr und gr (2) Im Vergleich zur Ausgangskarte fehlt auf jedem weiteren Bild ein Item – dieses soll so schnell wie möglich gefunden und benannt werden. Trainiert werden die Konsonantenverbindungen kr/gr auf Wortebene. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation

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  9. Lautgeschichte Kappazismus InputspezifizierungLautgeschichte Kappazismus Inputspezifizierung Inputspezifizierung zur Förderung der Aufmerksamkeit auf die Laute /k/ und /g/, gut geeignet zum Einstieg in die phonetisch-phonologische Therapie der Laute /k/ und /g/ Anschließend kann das /k/ auf Lautebene mit „Karate“ geübt werden. Dazu können Streifen aus altem Zeitungspapier genutzt werden, die zwischen den zwei Händen gespannt werden. Ich konnte bereits einige Kinder v.a.... Artikulation

  10. Tauzismus Erweiterungssatz zu Kinder LabyrinthTauzismus Erweiterungssatz zu Kinder Labyrinth Ein Erweiterungssatz für das Ravensburger Kinder Labyrinth für den Laut [t]. Mein Sohn (4 Jahre – Stand 11/17) spricht leider „k“ anstatt „t“. Da die Logopädie aktuell pausiert und unsere bisherige Therapeutin leider die Praxis nicht fortführt, will ich eigene Upgrades für unsere Spiel/Übungsmaterialien erstellen. Nach einer hier gefundenen Idee, habe ich ebenfalls einen Erweiterungssatz... Artikulation

  11. Minimalpaare kr gr tr dr MinimixMinimalpaare kr gr tr dr Minimix Ich habe hier eine Minimix Spielerweiterung gebastelt. Es lassen sich 4 Minimalpaare der genannten Lautverbindungen gegenüberstellen. Einfach ausschneiden und loslegen. Die Bilder sind in s/w. Artikulation

  12. K-T-Differenzierung (2)K-T-Differenzierung (2) Ein Arbeitsblatt für die K-T-Differenzierung bei Dyslalie. Artikulation

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Das sind alle Mats in dieser Sammlung.