KinderTherapie

33 Mats • vor 4 Jahren kuratiert

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  1. BIldkarten Wortschatz Obst

    BIldkarten Wortschatz Obst

    Bildkarten zum semantischen Feld Obst. Sprache
  2. Spiel zur Dativmarkierung

    Spiel zur Dativmarkierung

    Ein kleines aber feines Spiel, das auch für kleinere Kinds die Anwendung der Dativmarkierung deutlich macht. Man braucht zuzsätzlich zum Spielplan noch: - einen oder zwei Zahlenwürfel - einen schwarzen Stift Die Kinder sollten so alt sein, dass sie die Augenzahl am Würfel selbst ablesen können. Nun wird abwechselnd gewürfelt,… Sprache
  3. Spiel: Wer hat die Kokosnuss geklaut?

    Spiel: Wer hat die Kokosnuss geklaut?

    Ein Spiel zum Üben des Akkusativs (bei Kindern), und/oder der Merkfähigkeit (bei Erwachsenen). Sprache
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  5. Lautfestigung Schetismus mit Schaf Schurli

    Lautfestigung Schetismus mit Schaf Schurli

    Ein Arbeitsblatt zur Lautfestigung bei Schetismus auf Wortebene oder Satzebene. Die passenden Bildkarten sind auf Seite 2. Artikulation
  6. Lautfestigung bei Schetismus auf Satzebene

    Lautfestigung bei Schetismus auf Satzebene

    Ein Arbeitsblatt für Dyslalie-Kinder mit Schetismus zur Lautfestigung auf Satzebene. Die Kleidungsstücke werden ausgeschnitten und verdeckt auf dem Tisch verteilt. Abwechselnd saugen die Spieler ein Kleidungsstück an. Als Satzvorschlag steht jetzt auf dem Blatt "Die Waschmaschine wäscht...", man kann die Schwierigkeit jedoch natürlich reduzieren ("Ich wasche...", etc.). ;) Wahlweise könnte… Artikulation
  7. Spinne Charlie – Schetismus auf Satzebene

    Spinne Charlie – Schetismus auf Satzebene

    Ein Spiel zur Produktion des /sch/ auf Satzebene. Benötigt einen Zahlenwürfel. Weitere Anleitung auf dem Arbeitsblatt. Artikulation
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  9. Sortieren nach semantischen Merkmalen (2)

    Sortieren nach semantischen Merkmalen (2)

    Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems im Bereich Kleidung nach Jahreszeiten. Das Kind soll die Kleidungsstücke den Jahreszeiten Sommer und Winter zuordnen. Außerdem kann so auch der Wortschatz im Bereich der Kleidung gefestigt werden. Sprache
  10. r auf Silbenebene mit dem Raben

    r auf Silbenebene mit dem Raben

    Der Rabe muss um in sein Nest zu kommen von Wolke zu Wolke hüpfen. Dabei soll der Patient pro Sprung den Raben imitieren ("rrraaa" artikulieren). Zusätzlich kann es als Wettspiel eingesetzt werden - mit einer Spielfigur oder einem ausgedruckten Raben. Artikulation
    Top PRO
  11. Sigmatismus: Was ist im Sack?

    Sigmatismus: Was ist im Sack?

    Es ist ein Spiel zur Festigung des /s/ auf Satzebene. Man kann es aber auch ganz gut als Pluralübung oder Satzbauübung mit adverbialer Ergänzung einsetzen. Anleitung Jeder Spieler erhält einen Farbstift. Der erste Spieler beginnt mit einer Frage (Bsp.: " Was ist im Sack?") Der Mitspieler muss nun die Anzahl… Artikulation
  12. Der Kartendieb – Kappazismus auf Satzebene

    Der Kartendieb – Kappazismus auf Satzebene

    Spiel zur Festigung des /k/ auf Satzebene (auch als Perfekt-Übung geeignet oder zum Trainieren der Merkfähigkeit) Schneidet zunächst alle Karten aus. Legt anschließend so viele Karten, wie ihr wollt (je weniger desto einfacher) auf den Tisch, sodass ihr sie gut sehen könnt. Schaut euch alle Bilder ganz genau an und… Artikulation
  13. Sortieren nach semantischen Merkmalen

    Sortieren nach semantischen Merkmalen

    Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems. Das Kind soll die Kleidungsstücke den jeweiligen Geschlechtern zuordnen: Was ziehen NUR Mädchen/ Frauen an, was NUR Jungen/ Männer und was können sowohl Mädchen als auch Jungen anziehen? Außerdem kann so der Wortschatz im Bereich des semantischen Feldes "Kleidung" gefestigt werden. Sprache
  14. Bildmaterial zu Farben

    Bildmaterial zu Farben

    Diese Sammlung von Arbeitsblättern zu den Farbe blau, rot, gelb und grün ermöglicht das lernen der Farben über verschiedene Vorstellungs- und Erinnerungshilfen (z.B.: Blau wie der Himmel) und die visuelle Wahrnehmung über das Ausmalen der Bilder. Sprache
  15. Satzbausteine

    Satzbausteine

    Ich benutze dieses Material zum Erarbeiten von SV und SVO Sätzen mit SSES und SES Kindern. -Die Wortteile müssen ausgeschnitten werden und in Sätze kombiniert werden Sprache
  16. Reime für die phonologische Bewusstheit

    Reime für die phonologische Bewusstheit

    Eine Übung zur phonologischen Bewusstheit. Anhand von Bildern sollen Reim-Wörter gefunden werden. Artikulation
  17. Reime – Memory, Phonologische Bewusstheit

    Reime – Memory, Phonologische Bewusstheit

    Reime - Memory zur phonologischen Bewussheit. Farbig und in Blanko zum selber basteln. Minimalpaare. Immer zwei Reim - Worte bilden ein Memory - Paar (Maus/Haus, Fisch/Tisch, ...) Artikulation
  18. Was reimt sich?

    Was reimt sich?

    Hier sind drei Arbeitsblätter zur phonologischen Bewusstheit im Bereich "Reimen". Jeweils ist ein Blatt mit Reimwörtern mit "sch", ein Arbeitsblatt hat Reimwörter mit "s" und das letzte Blatt ist mit Reimwörtern mit "kl" gestaltet. Diese Laute sind meistens in Initialposition. Das eignet sich hervorragend als Hausaufgaben. Artikulation
  19. Reim-Memory bei Sigmatismus

    Reim-Memory bei Sigmatismus

    Reimbilder mit /s/ Festigung auf Wort- oder in Satzebene (...reimt sich auf...). Als Memory einsetzbar, zum abrollen, für die Bohnenkiste...eigentlich überall einsetzbar. Artikulation
  20. Lautdifferenzierung bei Kappazismus

    Lautdifferenzierung bei Kappazismus

    Eine auditive Differenzierungsübung für Kinder mit einem Kappazismus. Es wird eine kleine Geschichte vorgelesen und nach jedem Satz muss das Kind die Anzahl der gehörten [k] nennen. Artikulation
    Top PRO
  21. Rätselfragen für Kappazismus

    Rätselfragen für Kappazismus

    Eine Zusammenstellung von Wörtern mit dem Laut /k/ in Rätselform. Zu jedem Wort gibt es eine Rätselfrage. Das Material lässt sich nicht nur bei Dyslalie-Kindern mit Kappazismus einsetzen. Es kann auch bei Aphasie-Patienten zur Verbesserung der Wortfindung und bei Dysarthrie-Patienten zum Artikulationstraining bzw. zur Gaumensegelkräftigung eingesetzt werden. Artikulation
  22. Würfelspiel zu [r] im Anlaut

    Würfelspiel zu [r] im Anlaut

    Dies ist ein Würfelspiel für Kinder mit Dyslalie: [r] im Anlaut auf Satzebene. Der Laut wird mit Hilfe des Wortes "Roller" geübt. Außerdem könnt ihr euch einen Namen mit r- ausdenken oder den Namen des Kindes einsetzen. Ihr benötigt einen Farbwürfel und die entsprechenden Buntstifte dazu. Artikulation
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