KinderTherapie

34 Mats • vor 5 Monaten kuratiert

Gontova
  1. [r] auf Satzebene initial[r] auf Satzebene initial Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von einem Ritter miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation

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  2. Rätselfragen zu /s/ und /z/Rätselfragen zu /s/ und /z/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation

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  3. Der Kartendieb – Kappazismus auf SatzebeneDer Kartendieb – Kappazismus auf Satzebene Spiel zur Festigung des /k/ auf Satzebene (auch als Perfekt-Übung geeignet oder zum Trainieren der Merkfähigkeit) Schneidet zunächst alle Karten aus. Legt anschließend so viele Karten, wie ihr wollt (je weniger desto einfacher) auf den Tisch, sodass ihr sie gut sehen könnt. Schaut euch alle Bilder ganz genau an und merkt sie euch. Der jüngste... Artikulation

  4. R auf Wortebene als WürfelspielAnzeige Kostenlose Schulung "Verbale Entwicklungsdyspraxie" (VED) – Wie Sie die Störung in der Praxis erkennen und sicher behandeln – In unserer kostenlosen Online-Schulung erfahren Sie, wie Sie eine VED diagnostizieren und effektiv behandeln. – Melden Sie sich jetzt einfach kostenlos hier an >> gesponserter Link
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  5. R auf Wortebene als WürfelspielR auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation

  6. Arbeitsblatt Identifikation SCHArbeitsblatt Identifikation SCH Ein Arbeitsblatt zur Identifikation des Lautes SCH v.a. in Abgrenzung zu anderen Frikativen Artikulation

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  7. Rätselfragen zu [sch] initialRätselfragen zu [sch] initial Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /sch/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation

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  9. SatzbausteineSatzbausteine Ich benutze dieses Material zum Erarbeiten von SV und SVO Sätzen mit SSES und SES Kindern. -Die Wortteile müssen ausgeschnitten werden und in Sätze kombiniert werden Sprache

  10. Was reimt sich?Was reimt sich? Hier sind drei Arbeitsblätter zur phonologischen Bewusstheit im Bereich „Reimen“. Jeweils ist ein Blatt mit Reimwörtern mit „sch“, ein Arbeitsblatt hat Reimwörter mit „s“ und das letzte Blatt ist mit Reimwörtern mit „kl“ gestaltet. Diese Laute sind meistens in Initialposition. Das eignet sich hervorragend als Hausaufgaben. Artikulation

  11. Differenzierung S/SCHDifferenzierung S/SCH Differenzierung: /s/ -/sch/ Das brauchst du noch zusätzlich: – Spielfiguren – Würfel – Eigene /s/ und /sch/ Karten (hat jeder in seinem Sortiment :)) Susi und Schorsch trennen. Ein Spieler ist «Susi» der anderer «Schorsch». Rote Leiter = zurück Grüne Leiter = vorwärts Alle Bildkarten liegen offen auf dem Tisch. Kommt man auf ein rosa... Artikulation

  12. Sch, sch oder S, sSch, sch oder S, s Diese Therapiematerial besteht aus drei Wort-Reihen. In der ersten Reihe muss der Anfangsbuchstabe eingesetzt werden, in der zweiten Reihe fehlt der Buchstabe in der Wortmitte und in der letzten Reihe muss sch oder s am Wortende eingesetzt werden. LRS/Dyskalkulie

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