SES

19 Mats • vor 5 Monaten kuratiert

Jessica Theresa
  1. Bildkarten Wortschatz Tierfamilien

    Bildkarten Wortschatz Tierfamilien

    – Wortschatz Tiere – auch für die Adjektive „klein“ und „groß“ Diverses
  2. Aussagen zu Dingen

    Aussagen zu Dingen

    Aufgabe für Aphasiepatientinnen und Aphasiepatienten rund um Alltagsgegenstände. Geübt werden das Sprachverständnis und die Wortfindung. Zu einem Bild werden jeweils acht Aussage gezeigt, von denen nicht alle passen. Aufgabe ist es, die Aussagen zu markieren, die zu dem Bild passen. In diesem Therapiematerial sind auf fünf Seiten also zehn Aufgaben enthalten. Es wird das Lesesinnverständnis... Sprache
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  3. VED-Plan

    VED-Plan

    Hier sind zwei Dyspraxie-Pläne bei kindlicher, verbaler Entwicklungsdyspraxie in Anlehnung an das Ko-Art Programm. Gestaltet wurden diese Pläne individuell einmal für Mädchen mit Disney Prinzessinnen und für Jungs mit Cars, Planes und Fußball-Motiv. Individuell kann man in die freien Kästen die zu beübenden Laute eintragen. Artikulation
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  4. Dysgrammatismus 360° – Ein komplexes Störungsbild verstehen und spielend leicht behandeln (Ann-Kathrin Schäfer)Anzeige

    Dysgrammatismus 360° – Ein komplexes Störungsbild verstehen und spielend leicht behandeln (Ann-Kathrin Schäfer)

    Welche Diagnostik passt eigentlich am besten zu welchem Patienten? Mit welchem der zahlreichen Therapieansätze kommt man ehesten zum Ziel? Ist Blickkontaktaufbau schon Dysgrammatismustherapie? Und überhaupt: Wo fange ich an? Gerade vor der letzten Frage stehen wir Therapeut*innen immer wieder. Das Störungsbild Dysgrammatismus ist vielschichtig und tritt zugleich fast nie isoliert auf. Zeit also für ein bisschen mehr Durchblick und vor allem Leichtigkeit in der Therapie des Dysgrammatismus zu sorgen. Mehr… gesponserter Link
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  5. Wer ist es? – Sigmatismus

    Wer ist es? – Sigmatismus

    Ein „Wer ist es“-Spiel für die Sigmatismustherapie –> /s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen auf Satzebene Vorbereitung: 3-mal Ausdrucken, laminieren, bei einem Bogen die Karten einzeln ausschneiden. Jeder Spieler erhält eine Spieltafel mit je 24 Figuren (/s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen). Die Figuren-Karten mischen und verdeckt in die... Artikulation
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  6. Nanu-Erweitrung: Sigmatismus

    Nanu-Erweitrung: Sigmatismus

    Ein umfangreicher Erweiterungssatz zu dem Spiel Nanu von Ravensburger für Kinder mit Dyslalie und Sigmatismus. Die Bilder Anlaut: Sack, Safe, Salat, Salz, Sand, Sandale, Sandwich, See, Seepferdchen, Seestern, Segelboot, Seife, Seilbahn, singen, Sichel, Socken, Sofa, Sonne, Sonnenblume, Supermarkt, Südpol, Suppe, Surfer, Süßigkeiten. Inlaut: essen/ Abendessen, Ameise, Ast, Baseballschläger, Besen, Dinosaurier, Fernseher, Fasan, Füße, Hose, lesen,... Artikulation
    Top PRO
  7. Myofunktionelle Therapie: Ansaugübungen

    Myofunktionelle Therapie: Ansaugübungen

    Aufgrund der positiven Resonanz bezüglich des Materiales „Myofunktionelle Therapie: Zungenübungen“ habe ich mit Hilfe anderer Materialien und in Anlehnung an A. Kittel, Mumo-Karten erstellt, die sich bisher in der Therapie von myofunktionellen Störungen als hilfreich herausgestellt haben. Die Karten einfach auf farbigem Papier drucken und ausschneiden (evtl. laminieren). Die Verwendung kann natürlich variieren und sollte... Mundmotorik
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    Buchtipp Logopädie

    Phonetische und phonologische Störungen bei Kindern: Aussprachetherapie in Bewegung (Praxiswissen Logopädie)
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  9. Wecker-Spielfeld für Rhotazismus

    Wecker-Spielfeld für Rhotazismus

    Ein Spielfeld für Produktionsübungen des Lautes /R/ auf Lautebene (ggf. Erweiterung auf Silben- und Wortebene). Artikulation
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  10. SES und Dyslalie

    SES und Dyslalie

    Eine ganze Seite voller Wecker. Wunderbar geeignet für die Übung bei Rhotazismus auf Silbenebene und im Rahmen einer SES. Artikulation und Sprache
  11. Belohnungssystem Raupe

    Belohnungssystem Raupe

    Diese Raupe verwende ich mit bunten Spielchips. Als Belohnung bekommt das Kind für jede korrekt ausgeführte Übung einen Spielchip („Smartie“). Diesen kann das Kind dann an die Raupe verfüttern. Wenn die Raupe voll („satt“) ist, bekommt das Kind z,B. einen Stempel/Sticker usw. Für 20 Chips gemacht. Diverses
  12. Schiffeversenken Sigmatismus

    Schiffeversenken Sigmatismus

    Ein Spiel zur Lautfestigung bei Sigmatismus auf Wortebene. Dieses Spiel funktioniert wie das normale Schiffeversenken, nur dass statt „A1“ „Sessel/Erbse“ gesagt werden muss. So festigt man das [s/z] auf Wort- bzw. Satzebene. Artikulation
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Das sind alle Mats in dieser Sammlung.