Philosophische und lustige Fragen als Sprechanlässe
Für ein Familienfest habe ich lauter Fragen gesammelt, deren Antworten für alle Generationen interessant sind. Von Fragen bezüglich Erinnerungen an die Kindheit über Gedanken aus dem Alltag bis zu abstrusen Fragen ist alles dabei. Sie eignen sich für ältere Sigmatismus-Kinder, Stotter-PatientInnen und neurologisch Betroffene. Ich habe sie mir ausgedruckt und… StotternSpiel: Inselhüpfen
Ein Spielbrett für vielfältige Verwendung. Allgemeines Spielprinzip: Wer zuerst alle Inseln mindestens 1x besucht hat und jeweils einen Schatz mitnehmen darf (gelungene Übung), hat gewonnen. Auf die Inseln kann man Bildkarten legen, z.B. zum Üben eines Lautes oder Myo-Karten. Zusätzlich zum eigentlichen Spielbrett gibt es Hafenlager, damit man den Überblick… MundmotorikMalen nach gehörten Anweisungen
Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, das Haus) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen... SpracheSilbencluster aller Laute
Eine einfache Tabelle mit Silben für die Dysarthrie- und Sprechapraxie-Therapie. Die Laute sind grob nach dem Artikulationsort gruppiert. 1. Konsonant + Vokal (stimmloses S, ch1 und ch2 nur final) 2. Konsonant + Diphtong (au, eu, ei) 3. Konsonantenverbindung mit R + Vokal 4. Vokal + Konsonant Viel Spaß damit! ArtikulationStaffelsätze – für Gedächtnis und andere Übungen
Sätze, die jeweils länger werden, in einer Liste. Die Aufgabe, sie die Sätze jeweils zu merken, kann als Übung für das Kurzzeit-Gedächtnis genutzt werden. Da die Sätze nicht "ernst gemeint" sind, kann man sie auch gut in anderen Bereichen einsetzen. Wo setzt du diese Staffelsätze ein? Schreib eine Rückmeldung. KommunikationSilben klatschen, Silbenanzahl bestimmen
Ich habe die Karten laminiert und ausgeschnitten und lege die entsprechenden Karten auf den Tisch vor das Kind. Es können sowohl Realgegenstände, als auch Bilder oder Wörter dem Kind vorgelegt werden. Das Kind soll das jeweilige Item benennen/lesen und dann die Silben korrekt klatschen. Anschließend wird der Gegenstand / das… Artikulation und LRS/DyskalkulieBenehmkalender
Ein Kalender für Kinder, bei dem jedes mal eingetragen werden kann, wie sich das Kind in der Therapie benommen hat. Dient zur Motivation und Reflexion. Kann vielseitig eingesetzt werden zB. bei 10x fröhlichem Gesicht (gutes Benehmen in der Therapie) erhält das Kind eine kleine Aufmerksamkeit oder darf sich ein Spiel… DiversesBelohnungssystem Raupe
Diese Raupe verwende ich mit bunten Spielchips. Als Belohnung bekommt das Kind für jede korrekt ausgeführte Übung einen Spielchip ("Smartie"). Diesen kann das Kind dann an die Raupe verfüttern. Wenn die Raupe voll ("satt") ist, bekommt das Kind z,B. einen Stempel/Sticker usw. Für 20 Chips gemacht. DiversesWaschtag
Das Spiel kann für verschiedene Therapieinhalte verwendet werden: - als Ansaugspiel: Kleidung mit Strohhalm ansaugen und zu den verschiedenen Stationen bringen - zum Wortschatzaufbau in der semantischen Kategorie "Kleidung" - zum Aufbau des Verbwortschatzes: waschen, aufhängen, bügeln, einräumen - zur Förderung der Merkfähigkeit und des Reihenfolgegedächtnisses - zur Förderung der… Mundmotorik und SpracheW-Fragen: Wann?
Ein Arbeitsblatt zum Fragewort "wann". Ich habe oben allgemeine Beispiele für Antwortmöglichkeiten aufgelistet. Ich selbst habe diese Übung für eine Aphasiepatientin erstellt, die manchmal Schwierigkeiten mit dem verstehen von W-Fragen hat. Kann für SV und Lesesinnverständnis benutzt werden. Kommunikation und Sprache
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Das sind alle Mats in dieser Sammlung.