Wortfindung mit Nomina Komposita
Eine Sammlung an Arbeitsblättern zur Wortfindung mit Nomina Komposita. Gesucht sind Komposita mit den Nomen Bett, Apfel, Regen, Kinder, Ring, Fach, Haus, Tag, Haar, Finger, Frau und Sonne. Als Bonus ist eine Seite ohne Vorgabe enthalten, in die eigene Nomen eingetragen werden können. SpracheJahresrückblick als Gesprächsthema
Für alle Situationen, in denen die Spontansprache oder das Anwenden einer Technik geübt werden soll: Der Jahresrückblick regt anhand offener Fragen zum Austausch von Erlebnissen ein. Dazu das Blatt ausdrucken, in der Mitte durchschneiden, austeilen (einmal für die PatientIn, einmal für die Therapeutin) und loslegen! Auch als schriftliche Übung oder… Artikulation, Kommunikation, Sprache, Stimme und StotternFalsches Bestimmungswort im Kompositum
Ein Arbeitsblatt auf zwei Seiten für Aphasiepatientinnen und -Patienten, die an der Wortgenerierung arbeiten. Es gilt, aus einer Liste von möglichen Bestimmungswörtern das eine zu finden, das nicht zum Grundwort passt - mit dem sich also kein Kompositum bilden lässt. SpracheBuchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Am Gartenteich
Bilder aus dem semantischen Feld "Gartenteich" sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und SpracheZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Spiel: Einkaufen Teil 1
Dies ist der erste Teil von "Einkaufen in der kleinen Stadt". Das Material umfasst Bilder von 5 Geschäften und je 8 typischen Artikeln, die man dort kaufen kann. Aufgabe ist das Zuordnung von Artikeln zu den entsprechenden Läden, also eine semantische Übung. Gleichzeitig können Wortfindung beim Benennen, und Satzbildung mit… SpracheSpiel: Einkaufen Teil 2
Dies ist der zweite Teil von "Einkaufen in der kleinen Stadt". Das Material umfasst Bilder von 5 Geschäften und je 8 typischen Artikeln, die man dort kaufen kann. Aufgabe ist das Zuordnung von Artikeln zu den entsprechenden Läden, also eine semantische Übung. Gleichzeitig können Wortfindung beim Benennen, und Satzbildung mit… SpracheSpiel: Einkaufen Teil 3
Dies ist der dritte Teil von "Einkaufen in der kleinen Stadt". Das Material umfasst Bilder von 5 Geschäften und je 8 typischen Artikeln, die man dort kaufen kann. Aufgabe ist das Zuordnung von Artikeln zu den entsprechenden Läden, also eine semantische Übung. Gleichzeitig können Wortfindung beim Benennen, und Satzbildung mit… SpracheSpiel: Einkaufen Teil 4
Dies ist der vierte Teil von "Einkaufen in der kleinen Stadt" für Aphasie-Patienten. Das Material umfasst Bilder von 5 Geschäften und je 8 typischen Artikeln, die man dort kaufen kann. Aufgabe ist das Zuordnung von Artikeln zu den entsprechenden Läden, also eine semantische Übung. Gleichzeitig können Wortfindung beim Benennen, und… SpracheStadt-Land-Fluss (2)
Das Spiel Stadt-Land-Fluss umfunktioniert für z.B. LRS Patienten oder Patienten mit einer aphasischen Störung. Entweder wird abwechselnd ein Buchstabe ausgewählt oder das Zufallsprinzip entscheidet. Eignet sich super als Hausaufgabe um diese gemeinsam mit Angehörigen/Eltern zu spielen und gleichzeitig zu üben. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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