phonl. Bewusstheit

16 Mats • vor 1 Jahr kuratiert

Silber
  1. Übung zur Volkallänge bei LRS

    Übung zur Volkallänge bei LRS

    Ein Übungsblatt für die LRS-Therapie zum Üben der Vokallänge. LRS/Dyskalkulie
  2. Gedicht ergänzen: Das verlassene Haus

    Gedicht ergänzen: Das verlassene Haus

    Ein kurzes Gedicht, das eure Patienten ergänzen sollen (schriftlich oder mündlich). Der Schwierigkeitsgrad ist relativ gering und daher super gut geeignet für die Arbeit im geriatrischen Bereich, aber auch für Aphasien oder auditive und phonologische Störungen. In der Stottertherapie habe ich es auch schon eingesetzt, man kann sich da also durchaus mit austoben. Viel Spaß!... Sprache und Stottern
  3. Vokallängen-Bingo

    Vokallängen-Bingo

    Ein Bingo-Spiel zum Üben der Vokallängenidentifikation. Jeder Mitspieler bekommt ein Bingo-Feld. Die verdeckten Karten (Stapel oder Säckchen) werden (abwechslend) gezogen und die Vokallänge bestimmt. Beide Spieler versehen ein entsprechendes Feld mit einem Spielchip. Derjenige, der als Erster 5 Chips in einer Reihe hat, hat er gewonnen. Wörter mit den Vokalen a, e, i, o und... Wahrnehmung
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  4. Symptomorientierte Dysarthrophonietherapie (Viola Neuwald-Fernández)Anzeige

    Symptomorientierte Dysarthrophonietherapie (Viola Neuwald-Fernández)

    Das Seminar soll allen Dysarthrietherapeut*innen helfen, ihre Therapie zielgerichteter zu planen und durchzuführen. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf den stimmlichen Problemen dieser Patientengruppe und deren Behandlung liegen. Nach einer Einführung in die Klinik der Dysarthrophonien wird das diagnostische Vorgehen anhand von Audio- und Videobeispielen vorgestellt. Therapeutische Methoden, die bei allen Dysarthrophonietypen sinnvoll sind, werden ausprobiert. Mehr… gesponserter Link
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  5. Spiele mit Minimalpaaren zur Vokallänge

    Spiele mit Minimalpaaren zur Vokallänge

    Verschiedene Spiele (Memory, Schiffe versenken etc.) und Lückentexte zu Minimalpaaren in Bezug auf die Vokallänge (z.B. spucken – spuken, Hütte – Hüte etc.). Nützlich bei AVWS oder LRS. LRS/Dyskalkulie
  6. Mau Mau mit Minimalpaaren zur Vokallänge

    Mau Mau mit Minimalpaaren zur Vokallänge

    Mau-Mau-Spiel mit Wortkarten. Es werden Minimalpaare in Bezug auf die Vokallänge verwendet (z.B. Beet – Bett, Hüte – Hütte). Nützlich bei AVWS oder LRS, evtl. auch Aphasie. LRS/Dyskalkulie
  7. Spielplan Vokallängen

    Spielplan Vokallängen

    Spielidee zur Vokallängenbestimmung. Benötigt werden beliebig viele Bildkarten oder Wortkarten (1 oder 2 silbig) mit verschiedenen Vokallängen, 1 Farb- und zwei Zahlenwürfel. Es wird abwechselnd gewürfelt und entsprechend der Parameter eine passende Karte ausgesucht (Beispiel: Rot, 2, 5 –> Kurzes A, 2silbiges Wort –> Affe). Gibt es keine Karte mehr, Pech gehabt. Um das Spiel... LRS/Dyskalkulie
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  9. Silben klatschen, Silbenanzahl bestimmen

    Silben klatschen, Silbenanzahl bestimmen

    Ich habe die Karten laminiert und ausgeschnitten und lege die entsprechenden Karten auf den Tisch vor das Kind. Es können sowohl Realgegenstände, als auch Bilder oder Wörter dem Kind vorgelegt werden. Das Kind soll das jeweilige Item benennen/lesen und dann die Silben korrekt klatschen. Anschließend wird der Gegenstand / das Bild / das Wort der... Artikulation und LRS/Dyskalkulie
  10. Buchstaben finden

    Buchstaben finden

    Der Patient soll in jeder Reihe die Buchstaben markieren. Der Schwierigkeitsgrad der Übung variiert durch Schriftgröße und die visuelle Ähnlichkeit der Zeichen zu Buchstaben. Je höher die Seitenzahl, desto schwieriger die Aufgabe (getrennt durch leere Seiten). LRS/Dyskalkulie
  11. Führe die Reihen weiter (Buchstaben)

    Führe die Reihen weiter (Buchstaben)

    Der Patient soll die nachfolgenden Reihen weiterführen. LRS/Dyskalkulie und Wahrnehmung
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  12. Differenzierung langer und kurzer Vokal, Doppelkonsonanten

    Differenzierung langer und kurzer Vokal, Doppelkonsonanten

    Dieses Material ist erweiternd zum Spiel „Über kurz oder lang“ des Logopaedix Verlags. Kann aber auch unabhängig davon eingesetzt werden. Jedes Itempaar enthält einen kurzen und langen Vokal, wobei ein Item durch Doppelkonsonanten charakterisiert ist. Erst kann man die einzelnen Items lernen, dann in kurzen Sätzen lesen und schreiben üben. Anschließend ist das Itempaar in... LRS/Dyskalkulie
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