Spiel Chaos im Zoo!
Ein Spiel zur phonologischen Bewusstheit auf Silbenebene (Manipulation). Jeweils zwei zweisilbige Tiere ergeben ein neues Tier (z.B.) aus "Pudel" und "Marder" wird "Puder" oder "Mardel". Die witzigen Tierkreuzungen haben einen hohen Motivationscharakter. Kann sowohl in der SES-Therapie im Vorschulalter, als auch in der LRS-Therapie eingesetzt werden. SpracheFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Anlaute hören zur Analyse und Synthese
Dem Kind werden Wörter getrennt vorgesprochen (natürlich lautiert) z.B. h-u-n-t (Vorstufe: nur Anfangsbuchstaben abtrennen). Das Kind legt einen Gegenstand auf das entsprechende Bild, zum Beispiel Muggelsteine oder Schwerter vom Pop Up Piraten. (Herbstliche Variante: Kleine, getrocknete Blätter werden auf die Bilder gelegt, bis das entsprechende Bild nicht mehr sichtbar ist.)… Artikulation und WahrnehmungArbeitsblätter Lautsynthese
Dieses Material dient der Förderung der Lautsynthese und besteht aus 4 Schwierigkeitsstufen. Jede Stufe enthält eine Lesekarte und 12 passende Bildkarten. Die Bilder werden ausgeschnitten und gemischt auf dem Tisch verteilt, danach liest der Therapeut die Wörter lautiert vor. Das Kind muss das Wort identifizieren und kann das passende Bild… LRS/DyskalkulieReimbilder mit SCH im Anlaut
Eine Bildersammlung mit Reimwörtern zu dem Laut [sch] im Anlaut. Es eignet sich beispielsweise zum Ausdrucken und Laminieren, um anschließend ein Reim-Memory oder auch ein Lotto zu spielen. Hilfreich in der Dyslalietherapie oder aber auch in der Aphasietherapie. Scheine-Beine, Stock-Bock, Schnabel-Gabel, Schwan-Kran, Schuh-Kuh, Schnee-Reh, Schleifen-Reifen, Schüssel-Rüssel, Schlange-Zange, Stecker-Wecker, Stern-Kern, Schwein-Wein ArtikulationSpiel mit Silbenketten
Als Basis für dieses Spiel gibt es eine Liste mit Silben aus Konsonant und Vokal. In einem Spiel werden dann diese Silben von einem Spieler vorgelesen und müssen vom Mitspieler identifiziert werden. Einsatz dieses Spiel kann sowohl die Therapie von Sprechapraxien sein, als auch bei LRS oder Kindersprache. Weitere Ideen… LRS/Dyskalkulie und SpracheWie viele Silben hat das Wort
Silbensegmentierung für die Therapie mit Kindern. Lösungsspalte umknicken! Die Wörter werden vorgesprochen. Das Kind legt Markierungselemente oder zeichnet Kreuze für die gehörten (Klatschen?) Silbenmengen in die Kästchen. Am besten anschließend noch einmal kontrollieren lassen, indem auf die Kreuzchen gedrückt wird. Wenn die Kinder schon etwas lesen können, wird auch die… LRS/DyskalkulieAuditive Merkfähigkeit Silben: Papagei füttern
Ein Arbeitsblatt zur auditiven Merkfähigkeit für Silben. Das Futter wird ausgeschnitten und mit den passenden Silben benannt. Wenn die SIlben korrekt nachgesprochen werden konnten, dürfen sie an den Papageien 'verfüttert' werden. Anwendungsmöglichkeiten: - Das Futter aufkleben, dazu ggf. den Papageien auf ein buntes Stück Papier oder Pappe kleben - Alles… SpracheSilbenlotto zur auditiven Merkfähigkeit
Ein Lotto-Spiel zur Förderung der auditiven Merkspanne nach den üblichen Lotto-Regeln mit unterschiedlichen Anforderungsleveln: - 4 Silben (offen jeweils mit M und N) - 4 Silben (3 offen, eine geschlossen) - 5 Silben (alle offen) - 5 Silben (4 offen, 1 geschlossen) Anleitung liegt bei. ArtikulationSpiel: Silben versenken
Ein Spiel für die LRS-Therapie zum Lesen von Silben und zur Merkfähigkeit von Silben. Es wird wie "Schiffe versenken" gespielt. Am besten das Arbeitsblatt 2mal ausdrucken und laminieren und anschließend mit einem Folienstift bearbeiten. So kann man es immer wieder verwenden! Meine LRS-Kinder lieben es! LRS/DyskalkuliePhonologische Komponentenanalyse
Eine Vorlage zur phonologischen Komponentenanalyse, auch wortform-spezifische Merkmalsanalyse genannt oder "phonological component analysis" (Leonard, Rochon & Laird, 2008: https://doi.org/10.1080/02687030701831474) Geeignet für: leicht- bis mittelgradige Beeinträchtigungen des mündlichen Wortabrufs. Sowohl bei semantischem als auch bei phonologischem Störungsschwerpunkt. Effekt: Nachhaltiger Übungseffekt & Generalisierung auf ungeübtes Wortmaterial möglich. Anleitung siehe Dokument SpracheReimememory, Minimalpaare
Ein Memory mit Reimpaaren (Minimalpaaren) zur Einübung phonologischer Prozesse für Kinder im Vorschulalter. Den Kindern macht es sehr viel Spaß, selber Reime zu finden und zu erfinden sowie Gedichte zu machen. (In einem großen Haus wohnt eine kleine..., auf einem hohen Berg, da wohnt ein kleiner...) Folgende Minimalpaare sind enthalten:… Artikulation
Lade mehr...
Das sind alle Mats in dieser Sammlung.