Förderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Anamnese und Kurzbefund Neurologie
Anamnesebogen für neurologische Störungsbilder. Enthalten sind auch Unterpunkte zur groben Einschätzung von Sprach- und Sprechstörungen sowie relevanten muskulären Einschränkungen, die sich in der Spontansprache/im Erstgespräch zeigen. Artikulation, Dysphagie, Kommunikation, Mundmotorik, Sprache und Stimme
Das sind alle Mats in dieser Sammlung.
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