Demenz Praxie

14 Mats • vor 3 Jahren kuratiert

Mara Sturm
  1. Dialog im Alltag: am Telefon

    Dialog im Alltag: am Telefon

    "Was sagen Sie, wenn..." Kann schriftlich ausgefüllt und mündlich ausführlich besprochen oder nachgespielt werden. Zur Übung von Spontansprache mit Alltagsrelevanz und Kommunikation bei Aphasie, Dysphonie, Stottern etc. Als Arbeitsblatt, Hausaufgabe oder Inspiration für Rollenspiele. Kommunikation, Sprache, Stimme und Stottern
  2. Arbeitsblatt zum Thema Markt/Supermarkt :: Wortfindung

    Arbeitsblatt zum Thema Markt/Supermarkt :: Wortfindung

    Versuchen Sie mit dem Patienten möglichst viele Begriffe zu den jeweiligen Kategorien zu finden. Spontansprachübungsvorschlag: Was würden Sie zum Trinken einkaufen? Usw. Sprache
  3. Wir spielen Einkaufen – k

    Wir spielen Einkaufen – k

    Ein erweiterter Kartensatz für das Spiel "Wir spielen Einkaufen" zum Laut k. Enthalten sind 6 Einkaufslisten nur für Lebensmittel der im Spiel enthaltenen Kategorien "Obst/Gemüse", "Fleisch", "Backwaren" und "Feinkost". Auch die einzelnen Kärtchen mit den Items sind vorhanden, von jedem Item sind 3 Exemplare vorhanden, so wie in dem Originalspiel.… Artikulation und Sprache
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  5. Wir spielen einkaufen – sch

    Wir spielen einkaufen – sch

    Ein erweiterter Kartensatz für das Spiel "Wir spielen einkaufen" zum Laut sch. Enthalten sind 6 Einkaufslisten nur für Lebensmittel der im Spiel enthaltenen Kategorien "Obst/Gemüse", "Fleisch", "Backwaren" und "Feinkost". Auch die einzelnen Kärtchen mit den Items sind vorhanden, von jedem Item sind 3 Exemplare vorhanden, so wie in dem Originalspiel.… Artikulation
  6. Wir spielen einkaufen – ch1

    Wir spielen einkaufen – ch1

    Ein erweiterter Kartensatz für das Spiel "Wir spielen einkaufen". Enthalten sind 6 Einkaufslisten nur für Lebensmittel der im Spiel enthaltenen Kategorien "Obst/Gemüse", "Fleisch", "Backwaren" und "Feinkost", sowie auch 6 Einkaufslisten mit Lebensmitteln gemischt mit 3 "normalen" Gegenständen "Teppich", "Becher" und "Bücher". Auch die einzelnen Kärtchen mit den Items sind vorhanden,… Artikulation
  7. Wortfindung durch Satzergänzung (4)

    Wortfindung durch Satzergänzung (4)

    Zwei neue Arbeitsblätter zur Wortfindung bei Aphasie. Die Sätze sollen ergänzt werden. Sprache
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  9. Wortfindung durch Satzergänzung (3)

    Wortfindung durch Satzergänzung (3)

    Drei weitere Arbeitsblätter zur Wortfindung bei Aphasie. Die Sätze sollen ergänzt werden. Sprache
  10. Wortfindung durch Satzergänzung (5)

    Wortfindung durch Satzergänzung (5)

    Vier Arbeitsblätter zur Wortfindung bei Aphasie. Die Sätze sollen ergänzt werden. Sprache
  11. Lückensätze: Beschriebene Orte ergänzen

    Lückensätze: Beschriebene Orte ergänzen

    Satzergänzung für Aphasie-Patienten. Die im vorgegebenen Satzteil beschriebenen Orte müssen ergänzt werden. Geeignet zur Behandlung von Wortfindungsstörungen bei Aphasie. Sprache
  12. Sätze ergänzen: Alltag und Arbeit

    Sätze ergänzen: Alltag und Arbeit

    Lückensätze zum Thema Alltag und Arbeit sollen ergänzt werden. Sprache
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  13. Sätze beenden zu Alltagssituationen

    Sätze beenden zu Alltagssituationen

    Material zur Wortfindung Kommunikation und Sprache
  14. Gegenteile finden – LSV Adjektive

    Gegenteile finden – LSV Adjektive

    Der Patient soll zu einem Adjektive das passende Gegenteil finden. Zur Auswahl stehen drei Antworten. Sprache
  15. Gegenteile finden

    Gegenteile finden

    Gegenteile finden. Je 7 Adjektive, Nomen und Verben. Sprache
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  17. Bildkarten für HOT – Sandwich belegen

    Bildkarten für HOT – Sandwich belegen

    Der handlungsorientierte Therapieansatz ist in fünf Phasen eingeteilt: 1. Vorstellen der Zutaten, Materialien und Geräte (mit Realgegenständen – „Was brauchen wir?“) 2. Übertragung der Begriffe auf die Bildebene 3. Handlungsplanung (am Denktisch – „Was müssen wir der Reihe nach tun?“) 4. Durchführung der Handlung (Handlung steht jetzt im Vordergrund, gleichzeitiges… Sprache
Das sind alle Mats in dieser Sammlung.
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