Spiel: Verdreht 6 – Haushalt
VERDREHT Teil 6 ist ein Spiel um Wortsilben im semantischen Feld "Haushalt". Zu jetzt größeren Bildern sind die Silben des richtigen Wortes zu einem falschen Wort getauscht worden, sodass aus einem "Kochlöffel" ein "felkochlöf" wird. Hierzu lassen sich viele verschiedene Übungen entwickeln, die der Wortgliederung dienen und im Sinne einer… SpracheFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Bild-Wort-Memory für ch1
Ein Memory-Spiel der besonderen Art findest du in diesem Therapiematerial für die Logopädie. Abgestimmt auf das ch1 sind hier Bildkarten Wortkarten gegenüber gestellt und als Memory vorbereitet. Becher, Leuchtturm, Hecht, Bach, Gesicht, Specht und andere Wörter werden hier benutzt. Geeignet ist das Therapiematerial für die Therapie bei Aphasie, Dyslalie und… ArtikulationWurfringe Waldtiere
Wurfringe Waldtiere • Ringe ausdrucken, mit Pappe verstärken und ausschneiden (eventuell laminieren) • Nun kann Spieler 1 versuchen, die Ringe über einen Stab zu werfen, den Spieler 2 hält. Ich habe statt eines Stabes einen hölzernen Piratensäbel. Der kommt bei den Kindern immer super an. • Alle Ringe, die getroffen… SpracheFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…