Eltern-Info Mehrsprachigkeit
Kurzinfo zu mehrsprachiger Erziehung für Eltern, die eine Beratung wünschen mit Tipps für den Alltag und Faktencheck zu den gängigen Mythen :)
Kurzinfo zu mehrsprachiger Erziehung für Eltern, die eine Beratung wünschen mit Tipps für den Alltag und Faktencheck zu den gängigen Mythen :)
Dieses Infoblatt richtet sich an Patientinnen und Patienten mit Aphasie sowie an deren Angehörige. Es bietet leicht verständliche Informationen darüber, was eine Aphasie ist und wie sie sich auf Sprache, Kommunikation und den Alltag auswirkt. Darüber hinaus enthält das Material praktische Tipps zum Umgang und zur Gesprächsführung, um die Kommunikation zu erleichtern und gemeinsame Erfolgserlebnisse…
Hier ein Infoblatt, was für Angehörige/Bekannte von Menschen mit CI geeignet ist. Eine Angehörigenberatung ist zusätzlich sinnvoll.
Ihr findet hier eine kleine Zusammenfassung von Alltagstipps bzgl. Stimmhygiene und Stimmaufwärmübungen zum Mitgeben für Patient:innen oder Vielsprecher:innen. Die Übungen sollten mit der entsprechenden Person durchgesprochen und durchgeführt werden, bevor alleine geübt wird.
„Cool Down“ nach stimmlicher Belastung, nicht nur „Warum Up“!
Tabelle der kindlichen Entwicklung- zur Elternberatung, für interdisziplinären Austausch und ähnliches geeignet.
Dieses Infoblatt kann zusätzlich zu einer Elternberatung mitgegeben werden. Es zeigt die Vorteile der UK auf. Besonders geeignet für Eltern, die sich unsicher sind.
Hier sind einmal gute und einmal schlechte Dinge für die Stimme mit Bildern kindgerecht zusammengestellt, man kann die Bilder auch alle vorher ausschneiden und das Kind dann selbst sortieren lassen, was gut und was schlecht ist
Geeignet für Patienten mit Dysphonien, Informationsblatt.
Einige Tipps, wie die Eltern die Sprache im Alltag fördern können. Natürlich auch für andere Bezugs- oder Fachpersonen des Kindes.
Hier findet ihr eine Zeichnung der Artikulationsorte. Auf der ersten Seite inklusive aller Konsonanten und auf der zweiten Seite ganz schlicht. Genutzt werden kann dies als Visualisierung z.B. in der Elternberatung.
Material für PatientInnen und Angehörige. Unterschützend zu einer Beratung in der Therapie.
Dieses Handout bietet eine kleine Übersicht dazu, wie zu Hause mit sprachlichen Lücken des Kindes umgegangen werden kann. Was ist grundsätzlich wichtig? Was tue ich bei Verständigungsproblemen? Wie kann ich mein Kind sprachlich unterstützen? All das sind Fragen, die Eltern häufig stellen. Antworten auf all diese Fragen bietet dieses Handout.
Hier eine kleine Liste mit Ideen, wie Eltern die Kinder mit in den Alltag nehmen können. Das ist v.a. für Kinder gedacht, die in der vorsprachlichen Entwicklung Einschränkungen zeigen wie z.B Ursache-Wirkungs-Denken, Mittel-zum-Zweck, etc. Dies kann vielleicht als Ergänzung zum HEOT/HOT Prinzip gesehen werden und Eltern an die Hand gegeben werden, sodass sie Möglichkeiten der…
Ein Merkblatt für die Stimmpatient*innen mit einer Tabelle zur Stimmhygiene im Alltag
Hier einige Tipps, die man den Patienten an die Hand geben kann, um das Tablettenschlucken ggf. zu erleichtern. Wichtig auf die einzelnen Punkte eingehen, die Rücksprache mit dem medizinischem Personal voraussetzen! Hier ist eine deutliche Aufklärung sehr wichtig, dass die Tabletten nicht nur eingenommen werden, sondern auch korrekt.
Dieses Merkblatt fasst die wichtigsten Hinweise für das LaxVox-Training für Einsteiger zusammen. Es eignet sich gut als Übersicht für das häusliche Üben ergänzend zu der Stimmtherapie.Dauer und Frequenz des Übens sowie weitere patientenspezifische Tipps können von der/dem Therapeut*innen auf dem Arbeitsblatt individuell ergänzt werden.
In ihr können Kern- und Begleitsymptomatik der Stotternden eingetragen werden. In der Kern der Zwiebel kommt die Kernsymptome und in die einzelnen Schichten die Begleitsymptome. Nach und nach kann dann gemeinsam daran gearbeitet werden die Schichten der Zwiebel abzuschälen.Viele Spaß : )
Das Informationsblatt zu Stottern ist v.a. für Therapeut*innen gedacht, um Anhaltspunkte bei einer Beratung zu haben.
Hier wird die Stottersymptomatik beschrieben. Es wird zwischen Kernsymptomen und Begleitsymptomen unterschieden.