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Therapiematerial zum Thema Alexie

  1. SymbolverarbeitungSymbolverarbeitung Das Material erklärt sich eigentlich von selbst. Der Patient soll die echten Buchstaben markieren. Für schwere Störungen des Symbolverständnisses. Sprache

  2. Buchstaben vs. ZeichenBuchstaben vs. Zeichen Für Patienten mit schwer beeinträchtigtem Graphemgedächtnis bzw. -zuordnung, um sich dem Thema Buchstaben zu nähern. Der Patient soll Reihe für Reihe die Buchstaben identifizieren und falls er es kann, auch benennen. Sprache

  3. Einzelwörter für SätzeEinzelwörter für Sätze Sätze mit mittlerer Komplexität aus Einzelwörtern lesen lassen. Sprache

  4. Anagramme für Patienten mit RestaphasieAnzeige dgs Doppelpunkt Ressourcenorientierte LernförderungBei der Ressourcenorientierten Lernförderung handelt es sich um einen prozessnahen Ansatz, nach dem sich eingeschränkte kognitive Ressourcen kompensieren lassen. So können durch die Berücksichtigung der Grundprinzipien ressourcenorientierter Lernförderung Lernprozesse initiiert und optimiert werden. Ziel des Workshops ist es, dass die Teilnehmenden die Prinzipien der Ressourcenorientierten Lernförderung kennen lernen und über erste Ideen verfügen, wie sie entsprechende Aspekte in der Praxis umsetzen können. Durch gezielte Selbsterfahrung wird die Möglichkeit gegeben, die Limitation und die Relevanz von kognitiven Prozessen nachzuvollziehen. Anhand von Beispielen soll geklärt werden, wie Materialien adaptiert werden können, um Lernprozesse zu verbessern. gesponserter Link
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  5. Anagramme für Patienten mit RestaphasieAnagramme für Patienten mit Restaphasie Hier lange Wörter auf vier Seiten, aus denen neue Wörter gebildet werden sollen. Ich selbst setze diese Übung bei Restaphasie-Patienten ein, oder bei Alexie. Bei schwerer betroffenen Patienten kann es helfen die Buchstaben ausgeschnitten daneben zu legen. Dann kann der Patient die einzelnen Buchstaben real verschieben und findet so meist leichter Wörter. Sprache

  6. Zusammengesetzte DreisilberZusammengesetzte Dreisilber Siben dreisilbiger Wörter, einsetzbar in der LRS-Therapie und bei Aphasie-Patienten. Ich selber habe es mit meiner Alexie Patientin gemacht. Die einzelnen Silben ausschneiden und zusammensetzen lassen. Oder als ganzen lassen und die Silben einzeln vorlesen und vom Patienten mündlich zusammensetzen lassen. Sprache
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