AVWS

80 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema AVWS

  1. Phonologische Bewusstheit: ch1, Lautlokalisation im Wort

    Phonologische Bewusstheit: ch1, Lautlokalisation im Wort

    Für Kinder mit einer Aussprachestörung, AVWS oder Unsicherheiten mit der phonologischen Bewusstheit im engeren Sinne. Das Kind soll die Bilder korrekt benennen und die Position des Lautes /ch/ bestimmen, indem das entsprechende Kästchen angekreuzt wird (Wortanfang, Wortmitte oder Wortende) Als Hilfestellung kann der Therapeut/die Therapeutin bzw. die Eltern das Wort… Artikulation
  2. Lokalisation: In welcher Silbe versteckt sich das k?

    Lokalisation: In welcher Silbe versteckt sich das k?

    Aufgabe: Wie viele Silben hat das Wort? Male entsprechend viele Kästchen an! Versuche anschließend, herauszuhören, in welcher Silbe sich das Hammergeräusch versteckt hat. Klebe einen Hammer in das entsprechende Kästchen. Items: Koffer, Schokolade, Rakete, Geschenk, Kerze, Käse, Bienenstock, Schnecke, Lok Artikulation und LRS/Dyskalkulie
  3. Bingo Artikulation

    Bingo Artikulation

    Hierbei handelt es sich um ein Bingospiel zur Verbesserung der Artikulation oder Lesefähigkeit auf Wortebene bei ähnlich klingende und geschriebenen Worten. Die Tabellen der ersten Seite dienen als Ablagetafel für die vorgelesen Wörter. Die Wörter auf der zweiten Seite werden ausgeschnitten und nacheinander vorgelesen. Wer einen Treffer auf seiner eigenen… Artikulation und Hören
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  5. Arbeitsblatt: Identifikation An- und Auslaute

    Arbeitsblatt: Identifikation An- und Auslaute

    Mit dem Arbeitsblatt kann das Heraushören von An- und Auslauten geübt werden. Größere Kinder können die Buchstaben selbst eintragen, aber auch mit Vorschulkindern kann das Arbeitsblatt genutzt werden, um die Bedeutung der initialen und finalen Wortposition zu verdeutlichen. Hören, LRS/Dyskalkulie und Sprache
  6. Phonemvertauschung (2)

    Phonemvertauschung (2)

    Eine Übung zum Training der phonologischen Bewusstheit. Das Kind soll den ersten und letzten Laut im Wort vertauschen. Wahrnehmung
  7. Phonemvertauschung

    Phonemvertauschung

    Eine Übung zum Training der phonologischen Bewusstheit. Das Kind soll den ersten und zweiten Laut im Wort vertauschen. Wahrnehmung
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    Buchtipp Logopädie

    Spielen, Üben, Fördern! Sprachförderung für Kinder: Das große Spielebuch mit über 250 Spielvariationen, Reimen, Liedern und Logopädie Übungen für Kindergarten und zu Hause.
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  9. Lautkategorisierung (2)

    Lautkategorisierung (2)

    Eine Übung zum Training der phonologischen Bewusstheit. Das Kind soll aus einer Reihe von Wörtern das Wort heraushören, das mit einem anderen Laut beginnt. Wahrnehmung
  10. Lautkategorisierung

    Lautkategorisierung

    Eine Übung zum Training der phonologischen Bewusstheit. Das Kind soll aus einer Reihe von Wörtern das Wort heraushören, das mit einem anderen Laut beginnt. Wahrnehmung
  11. Pseudowortsegmentierung (2)

    Pseudowortsegmentierung (2)

    Eine Übung zum Training der phonologischen Bewusstheit. Das Kind soll Pseudowörter/ Quatschwörter in die einzelnen Laute zerlegen. Wahrnehmung
  12. Pseudowortsegmentierung

    Pseudowortsegmentierung

    Eine Übung zum Training der phonologischen Bewusstheit. Das Kind soll Pseudowörter/ Quatschwörter in die einzelnen Laute zerlegen. Wahrnehmung
  13. Vokalersetzung bei AVWS (2)

    Vokalersetzung bei AVWS (2)

    Eine Übung zum Training der phonologischen Bewusstheit. Das Kind soll Vokale durch andere Vokale ersetzen. Wahrnehmung
  14. Vokalersetzung bei AVWS

    Vokalersetzung bei AVWS

    Eine Übung zum Training der phonologischen Bewusstheit. Das Kind soll Vokale durch andere Vokale ersetzen. Wahrnehmung
  15. Vokallängen bestimmen /Puzzle

    Vokallängen bestimmen /Puzzle

    Einmal ein Puzzle mit Minimalpaaren, die sich lediglich durch die Vokallängen unterscheiden. Auf der zweiten Seite sind ein Paar tiefere Aufgaben zu den Wörtern, sowie Tipps, welche Wörter überhaupt gemeint sind… Denn auf den ersten Blick erschließen sich sicherlich nicht alle Bilder! Die Minimalpaare sind: Riese/Risse Bett/Beet Schall/Schal Spuken/spucken Wal/Wall… LRS/Dyskalkulie und Sprache
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  17. Feenspiel Auditive Aufmerksamkeit

    Feenspiel Auditive Aufmerksamkeit

    Konzept: Feuer, Wasser, Luft Es werden mit dem Kind Handlungen vereinbart, die bei den Signalwörtern "Feuer" und "Wasser" ausgeführt werden (z.B. unter den Tisch, in die Ecke, ...) Dann wird die Geschichte vorgelesen. Wahrnehmung
  18. Bildkarten Plosivierungsminimalpaare

    Bildkarten Plosivierungsminimalpaare

    24 Bildkarten mit Plosivierungsminimalpaaren - als Memory, Murmelspiel etc. spielbar Artikulation und Wahrnehmung
  19. Aufträge merken (Malen und Schneiden)

    Aufträge merken (Malen und Schneiden)

    Eine Sammlung von Aufträgen beim Malen (und Schneiden), um die Merkfähigkeit möglichst alltagsnah (z.B.Schule) zu üben. Enthalten sind 7 verschiedene Arten von unterschiedlich schwierigen Aufträgen mit je 5 Items. Die Anzahl an zu merkenden Details variiert etwa zwischen 3-5. Zum Beispiel: 1-2x Farben und Objekte, Ausschneiden, Negation Benötigt werden je… Hören, Kommunikation und Sprache
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  21. Kindersprache Reimpuzzle

    Kindersprache Reimpuzzle

    Ein Puzzle, bei welchem nur zwei Reime zusammenpassen. Lässt sich gegeneinander spielen, indem Einer die mit Raute markierten, Einer die unmarkierten Puzzleteile bekommt. Wer die meisten Pärchen findet, gewinnt. Tisch- Fisch Tasse-Kasse Nase-Hase Turm-(regen)Wurm Zeh-Reh Kerzen-Herzen Baum-Traum Schal-Wal Mund-Hund Flasche-Tasche Beim-Schwein Berg-Zwerg Fahne-Sahne Schleife-Seife Schnecke-Decke Socke-Glocke Eis-Kreis Mütze-Pfütze Bauch-(Garten)Schlauch Hexe-Echse… Wahrnehmung
  22. Anlaute verbinden

    Anlaute verbinden

    Hier sollen die Bilder verbunden werden, die mit dem gleichen Anlaut beginnen. Pinsel-Pinguin-Palme Tasse-Tor Fuß-Feder Ananas-Ameise Mütze-Milch Bus-Banane Hand-Hose LRS/Dyskalkulie, Sprache und Wahrnehmung
  23. An- und Auslaute verbinden

    An- und Auslaute verbinden

    Hier soll die phonologische Bewusstheit im Bezug auf An- und Auslaute trainiert werden. Der Auslaut des ersten, großen Tieres soll mit dem gleichen Anlaut der kleinen Tiere rechts verbunden werden. Elefant - Tiger Fisch - Schnecke, Schmetterling Lama/Alpaka - Ameise, Affe Delfin - Nashorn, Nilpferd Artikulation und LRS/Dyskalkulie
  24. Silbensynthese-Zoo

    Silbensynthese-Zoo

    Tierbilder und Wortkarten ausschneiden und ggf. laminieren. Tierbilder entsprechend ihrer Silbenanzahl zerschneiden (z.B. "Affe" in zwei Teile, "Elefant" in drei Teile). Ziel ist das Schlösschen. Die Wortkarten auf einen Stapel legen, die zerschnittenen Tierbild-Kreise auf dem Tisch oder auf dem Boden verteilen. Die Therapeutin zieht eine Wortkarte und liest sie… Sprache
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