Diktat

9 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Diktat

Therapiematerial zum Thema Diktat

  1. Artikulation Dysarthrie Adressen-DiktatArtikulation Dysarthrie Adressen-Diktat Aus jeder Kategorie wird eine Zeile der/dem TherapeutIn diktiert. Am Ende wird verglichen, was der/die TherapeutIn verstanden hat. Die Daten sind natürlich alle frei erfunden. Artikulation

  2. Quatschsätze nach Diktat 3Quatschsätze nach Diktat 3 Weitere Quatschsätze zum Trainieren des Satzverständnisses mit oder ohne Störlärm. Eine Selbstkontrolle durch abknicken und hinterher aufdecken der vorgegebenen Sätze ist möglich. Sprache

  3. Quatschsätze nach Diktat (2)Quatschsätze nach Diktat (2) Weitere Quatschsätze zum Trainieren des Satzverständnisses mit oder ohne Störlärm. Eine Selbstkontrolle durch abknicken und hinterher aufdecken der vorgegebenen Sätze ist möglich. Sprache

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  5. Quatschsätze nach DiktatQuatschsätze nach Diktat Zum Training des Satzverstehens (bei Störlärm) nach CI-Implantation. Die Seite mit den Vorgegebenen Sätzen kann entweder abgeschnitten oder ungeknickt werden, und auch als Selbstkontrolle dienen. Sprache

  6. Diktat – Schwerpunkt /ä/ oder /e/Diktat – Schwerpunkt /ä/ oder /e/ Die Logopädin liest die Sätze auf Seite Nummer zwei vor. Das Kind hat die gleichen Sätzen vor sich liegen, jedoch gibt es immer eine Lücke, die ergänzt werden muss. Die Lückenwörter befassen sich dabei mit der Unterscheidung von /ä/ und /e/. LRS/Dyskalkulie

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  7. Lückendiktat – /äu/ oder /eu/Lückendiktat – /äu/ oder /eu/ Lückensätze für die LRS-Therapie. Die Logopädin liest die Sätze auf Seite Nummer zwei vor. Das Kind hat die gleichen Sätzen vor sich liegen, jedoch gibt es immer eine Lücke, die ergänzt werden muss. Die Lückenwörter befassen sich dabei mit der Unterscheidung von /äu/ und /eu/. LRS/Dyskalkulie

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  9. Leerer SilbenteppichLeerer Silbenteppich Durch den leeren Silbenteppich können die Silben diktiert und einzelne Laute gefestigt werden. LRS/Dyskalkulie

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  10. Lückendiktat V versus FLückendiktat V versus F Die Kinder müssen in den Sätzen die Lücken ergänzen mit dem diktierten Wort. LRS/Dyskalkulie

  11. Wechselseitiges Diktat für die Aphasie-TherapieWechselseitiges Diktat für die Aphasie-Therapie Ein wechselseitiges Diktat für Aphasie-Patient und Therapeut im semantischen Feld Mahlzeiten und Ernährung. Seite 1 ist für den Therapeuten, Seite 2 für den Patienten. Ein Diktat, bei dem jeder dem anderen zuhören muss. Somit wechselt man auch gleichzeitig einmal die Rollen und der Patient wird automatisch aktiver. Sprache

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