Dyslalie

14 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Dyslalie

Therapiematerial zum Thema Dyslalie

  1. Schetismus Tierkinder Spiel

    Schetismus Tierkinder Spiel

    Übungsitems: Schweinchen, Schwein, Waschbärchen, Waschbären, Schäfchen, Schaf (Es geht hier nicht um die Semantik, denn z.B. das Schäfchen soll ja als Lamm erlernt werden. Hierbei geht es hauptsächlich um das /sch/ oder auch /ch/). Übungsidee: Korrekte Produktion des Lautes /sch/ auf Wortebene Spielregel: Es wird abwechselnd gewürfelt und je ein Punkt für das jeweilige Tier... Artikulation
  2. Kappazismus Tierkinder Spiel

    Kappazismus Tierkinder Spiel

    Übungsitems: KUH, KALB, KANINCHEN, KÄTZCHEN, KATZE/KÄTZIN Übungsidee: Korrekte Produktion des Lautes /k/ auf Wortebene oder Erlernen der Tiernamen/Tierkinder Spielregel: Es wird abwechselnd gewürfelt und je ein Punkt für das jeweilige Tier angemalt/markiert. Wer zuerst bei dem Herz ❤️ ankommt gewinnt. Um zu gewinnen, müssen beide Tiere (Tierkind u. Tiermutter) das Herz ❤️ erreichen. Wenn ein... Diverses
    Korrektur
  3. Lautkarten mit Mundbild

    Lautkarten mit Mundbild

    Alternative Lautkarten mit entsprechenden Mundbildern für die Rückseite. Artikulation und Mundmotorik
  4. Laterale Aussprachestörungen – Das Geheimnis in der TherapieAnzeige

    Laterale Aussprachestörungen – Das Geheimnis in der Therapie

    Sowohl die Anbahnung, als auch der Transfer ziehen sich bei lateralen Aussprache-Störungen oft über mehrere Stunden hin. Wie gelingt es uns schnell und direkt? Hier erfährst Du das Geheimnis... (>> Video ansehen) gesponserter Link
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  5. Gruselino W

    Gruselino W

    Ein Kartensatz für das Ravensburger-Spiel Gruselino. Auf den zwei Vorlagen sind alle neun Begriffe mit W abgebildet. Auf den restlichen Karten fehlt jeweils ein Bild, welches so schnell wie möglich benannt werden soll. Wer am Ende die meisten richtigen Begriffe benannt und die meisten Karten gesammelt hat gewinnt. Artikulation
  6. Hausaufgabe Aussprache TR initial

    Hausaufgabe Aussprache TR initial

    Hausaufgabe zur Festigung auf Laut- und Wortebene sowie zur phonologischen Bewusstheit. Die drei Übungen können natürlich auch aufgeteilt und seperat bearbeitet werden. Artikulation
    Korrektur
  7. Lautsymbol-Karten /s/ /z/ klein

    Lautsymbol-Karten /s/ /z/ klein

    Lautsymbol-Karten Schlange /s/ und Biene /z/ mit und ohne Schrift für die Artikualtionstherapie. Artikulation
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  9. Lautsymbol-Karten Konsonanten ohne Schrift

    Lautsymbol-Karten Konsonanten ohne Schrift

    Alle Konsonanten als Lautsymbole ohne Schrift. Die Karten wurden für P. O. P. T. nach A. Fox erstellt, können jedoch in verschiedenen Konzepten der phonetischen und phonologischen Therapie verwendet werden (als Symbole oder Spielmaterial). Manche Abbildungen können für mehrere Laute genutzt werden bsp. die Wolke für /h/ oder /f/. Zudem sind weiße / leere Karten... Artikulation
    Remix
  10. Lautsymbol-Karten Konsonanten mit Schrift

    Lautsymbol-Karten Konsonanten mit Schrift

    Alle Konsonanten als Lautsymbole mit Schrift. Die Karten wurden für P. O. P. T. nach A. Fox erstellt, können jedoch in verschiedenen Konzepten der phonetischen und phonologischen Therapie verwendet werden (als Symbole oder Spielmaterial). Manche Abbildungen können für mehrere Laute genutzt werden bsp. die Wolke für /h/ oder /f/. Zudem sind weiße / leere Karten... Artikulation
    Korrektur
  11. Wortbetonung Dreisilber

    Wortbetonung Dreisilber

    Ein Arbeitsblatt zur Betonung monomorphematischer Dreisilber, dabei überwiegend Items mit Mittelbetonung (Banane, Zitrone, Tomate und Pullover) Ziel: es soll die volle zielsprachliche Silbenstruktur produziert werden, vor allem die Auslassung der unbetonten Vorsilbe bei mittelbetonten Dreisilbern soll abgebaut werden Spielidee: Th. und Kind bekommen je ein Blatt und benennen nach dem Würfeln (Würfelaugen 1-3) im Wechsel... Sprache
    Top
  12. k – initial Hausaufgabe für 6 Tage

    k – initial Hausaufgabe für 6 Tage

    Jeden Tag der Woche soll ein Bild angemalt werden. In der Therapiestunde werden alle Wörter vorher geübt und auch schon angemalt. Das erste Bild wird z.B. blau. Die Logopäd/in fragt nach dem Anmalen: Was ist das? Ein blauer … Das Kind spricht das Wort z.B. falsch aus. Korrektives Feedback: Streck die Zunge raus und dann... Artikulation und Mundmotorik
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