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Therapiematerial zum Thema Fox

  1. alternative POPT-Karte für /sch/ (Variante)alternative POPT-Karte für /sch/ (Variante) Bildkarte für das sch bei Schetismus für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox. Zwar machen die Züge heutzutage nicht mehr /sch/ und dampfloks sind auch selten geworden, aber man kann so schön viele Spielideen mit der Lok umsetzen. Artikulation

  2. alternative POPT-Karte /ng/alternative POPT-Karte /ng/ Bildkarte für das ng für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox. Ob „Ding“ oder „Dong“, es kommt jedenfalls dieser schwierige Laut drin vor. Artikulation

  3. alternative POPT-Karte /d/alternative POPT-Karte /d/ Bildkarte für das d bei Deltazismus für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox. Artikulation

  4. alternative POPT-Karte /s/ (Variante)Anzeige Fortbildung zu kindlichen DysarthrienDer Workshop vermittelt Grundlagen zu kindlichen Dysarthrien. Anschließend werden die Herausforderungen, die Diagnostik und Therapie kindlicher Dysarthrien mit sich bringen, dargestellt. Dabei wird insbesondere darauf eingegangen, inwieweit Entwicklungseinflüsse und eine häufig begleitende Mehrfachbehinderung berücksichtigt werden können. gesponserter Link
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  5. alternative POPT-Karte /s/ (Variante)alternative POPT-Karte /s/ (Variante) Bildkarte für das stimmhafte s für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox Artikulation

  6. alternative POPT-Karte /r/ (Variante)alternative POPT-Karte /r/ (Variante) Bildkarte für das r für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox Artikulation

  7. Phonologie – Diskrimination MarienkäferspielPhonologie – Diskrimination Marienkäferspiel Jede Blume wird mit einer Fox-Symbolkarte versehen. Anschließend muss das Kind den Laut/ die Silbe oder das Wort der korrekten Blume zuordnen. Anschließend kann man einen ausgeschnittenen Marienkäfer zur entsprechenden Blume oder mit einem Strohhalm ansaugen und zur entsprechenden Stelle legen. Artikulation
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    pro

  8. Puzzle bei KontaktassimilationPuzzle bei Kontaktassimilation Puzzle als Übung beim Vorgehen bei Kontaktassimilation nach A. Fox. Einsetzbar in – Phase I, Erkennen von Wortonsets der Ziel- und Ersatzstruktur und – Phase III, Rezeption und Produktion mit Zielstruktur Vorbereitung: doppelseitig ausdrucken, laminieren und entlang der Linien schneiden, so dass verschiedene Puzzleteile entstehen. Artikulation

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  9. Würfelspiel bei KontaktassimilationWürfelspiel bei Kontaktassimilation Würfelspiel für das Vorgehen bei Kontaktassimilation nach Fox, Vorübung Prinzip I und II Karten offen auslegen und abwürfeln. Viel Spaß. Artikulation

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  10. Bildkarten KontaktassimilationBildkarten Kontaktassimilation Bildkarten für das Vorgehen bei Kontaktassimilation nach Fox, Phase I, jeweils Wortebene. Artikulation

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