Identifikation

20 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Identifikation

Pseudostottern und Nettostottern
Ein Merkblatt für Eltern und Jugendliche zum Pseudostottern und Nettostottern. Viel Spaß : ) Stottern
Boo
Arbeitsblatt: Identifikation An- und Auslaute
Mit dem Arbeitsblatt kann das Heraushören von An- und Auslauten geübt werden. Größere Kinder können die Buchstaben selbst eintragen, aber auch mit Vorschulkindern kann das Arbeitsblatt genutzt werden, um die Bedeutung der initialen und finalen Wortposition zu verdeutlichen. Hören, LRS/Dyskalkulie und Sprache
Francie Kujat
Karlchen: Spielfeld und Bildkarten _ [k] auf Wortebene
Ein Spielplan und passende Bildkarten zum Üben des Lautes [k] auf Wort- oder Satzebene. Benötigt werden Spielfiguren und ein 3er-Würfel. Die Bildkarten werden ausgeschnitten. Das Ziel des Spiels ist es, auf den Steinen entlang zu Drache Karlchen zu gelangen. Kommt man auf einen blauen Stein, zieht man eine Bildkarte und… Artikulation
Francie Kujat
Von der Macht des Erzählens – Erzählen als Spracherwerbsstrategie (Antje Voß)
Im ersten Teil der Fortbildung werden die Erzählentwicklung von unauffälligen Kindern beschrieben und diagnostische Möglichkeiten davon abgeleitet. Es wird aufgezeigt, welche Bereiche besonders für Kinder mit Schwierigkeiten im Spracherwerb herausfordernd sind. Anhand von Videobeispielen werden im zweiten Teil Einblicke in die therapeutische Arbeit mit Kindergartenkindern, Schulkindern und Kindern mit Entwicklungsverzögerungen gegeben. Es wird gezeigt, wie das Freispiel die Aspekte des Erzählens vorbereitet. Die praktische Arbeit mit dem Papiertheater (Kamishibai) wird im dritten Teil als therapeutische Möglichkeit vorgestellt. Im Vordergrund steht dabei das “Selbst” eines jeden Erzählers, mit seinen eigenen Geschichten. Die zentrale Bedeutung der Zuhörenden wird hervorgehoben. Denn ohne Zuhörende gibt es keinen Anlass etwas zu erzählen.
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Minimix Pseudostottern Symptome
Frosch = Wiederholung (hüpfen), Whinnie Pooh = Blockade (Honig bleibt kleben) Schlange = Dehnung (zischen) Mittels Bilder werden Symptome nachgemacht, z.B. Memorykarten ziehen. Gespielt wird wie Minimix. Einer sucht sich einen Streifen aus und macht die Symptome von links nach rechts hinter einer Abtrennung nach. Z.B. war auf der Memorykarte… Stottern
Sabrina Selmer
Positionsbestimmung [f] – initial/medial/final
Das Übungsmaterial ist für Kinder gedacht, die Schwierigkeiten mit dem [f] haben. Hier ist das Ziel, dass das Kind die Position des [f] auditiv auf Wortebene bestimmen kann. Außerdem kann das Material auch mit nach Hause genommen werden, die Aufgabe ist (z.B. für die Eltern) erklärt. Die Aufgabe des Kindes… Artikulation
suny
Graphemidentifikation (+Artikelidentifikation)
Verschiedene Arbeitsblätter zur visuellen Graphem (&Artikel)identifikation und -diskrimination. Es gibt jeweils verschiedene Zeilen, in denen Grapheme gesucht und durchgestrichen/markiert werden sollen. Jedes Arbeitsblatt ist in verschiedenen Schriftarten geschrieben und gliedert sich in: - Identifikation aus großen Graphemen - Identifikation aus kleinen Graphemen - 2x Identifkation aus großen und kleinen Graphemen… LRS/Dyskalkulie und Sprache
Dani
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Buchtipp Logopädie
Übungen für den Laut R: Lautdifferenzierung - Lautanbahnung - Lautstabilisierung-Sprachförderung (Übungshefte für die Laute)
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Identifikation /r/ wortinitial
Das Kind soll den Laut /r/ wortinitial identifizieren und das Bild anschließend anmalen. Artikulation
Elisabeth Lügermann
[s,z] – die kleine Hexe
Die Kinder sollen alle Wörter mit den Lauten [s,z] auf Wortebene in verschiedenen Positionen identifizieren, aussprechen und anmalen. Artikulation
Elisabeth Lügermann
Auditive Aufmerksamkeit
Dieses Material von mir ist angelehnt (!) an den patholinguistischen Ansatz (Übungsbereich 1: Konzentration auf die Wortform) Einsetzbar bei - Kindern mit AVWS und Störungen in der auditiven Aufmerksamkeit - Kindern mit Wortabrufstörungen (Störungen im Zugriff auf Wortformen), --> als Einstiegsübung (angelehnt an den PLAN) Es handelt sich um Wortlisten,… Wahrnehmung
Elena Mai
Gegensätze (Einführung Stottern oder Wortschatz)
Das Material habe ich mir eigentlich für die Einführung in die Begriffe fürs Stottern gebastelt (weich/hart, schnell/langsam, lang/kurz). Aber es lässt sich auch für die Wortschatzarbeit nutzen: Aufgabe ist es, zu sortieren, zu welchem der jeweils zwei Begirffe die Bilder passen. Stottern
Sarah
Würfelspiel zum Pseudostottern Dehnungen
Es handelt sich hierbei um ein schlichtes Würfelspiel. Sobald man auf das Schlangensymbol kommt, wird eine Karte (nicht im hier hochgeladenen Material enthalten, je nach Bedürfnissen und Interessen des Kindes frei wählbar) gezogen und das abgebildete Wort "lang gezogen". Um häufiger die Übung anzuwenden kann dies zusätzlich dann durchgeführt werden,… Stottern
Vera Beckers
Würfelspiel zum Pseudostottern Wiederholungen
Es handelt sich hierbei um ein schlichtes Würfelspiel. Sobald man auf das Froschsymbol kommt, wird eine Karte (nicht im hier hochgeladenen Material enthalten, je nach Bedürfnissen und Interessen des Kindes frei wählbar) gezogen und das abgebildete Wort "gehüpft". Um häufiger die Übung anzuwenden kann dies zusätzlich dann durchgeführt werden, wenn… Stottern
Vera Beckers
Selbsteinschätzung Stottern
"Wie oft bist du heute gehüpft?" zur Selbsteinschätzung u. Förderung der Eigenwahrnehmung bei stotternden Kindern. Man kann das Blatt laminieren und unten nach jeder Einheit ein Pickerl dazukleben. Stottern und Wahrnehmung
Nina
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Zahlen finden (schwer)
Arbeitsblatt zur Identifikation von arabischen Ziffern im Rahmen von Zahlenverarbeitungsstörungen z.B. bei Aphasie. Schwierigkeitsgrad: schwer. Sprache
Smilia
Zahlen finden (mittelschwer)
Arbeitsblatt zur Identifikation von arabischen Ziffern im Rahmen von Zahlenverarbeitungsstörungen z.B. bei Aphasie. Schwierigkeitsgrad: mittelschwer. Sprache
Smilia
Zahlen finden
Arbeitsblatt zur Identifikation von arabischen Ziffern im Rahmen von Zahlenverarbeitungsstörungen z.B. bei Aphasie. Schwierigkeitsgrad: leicht. Sprache
Smilia
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Buchtipp Logopädie
Abenteuer Stottern: Ganzheitliche Wege und integrative Konzepte für die Therapie und Selbsttherapie - Ein Praxisbuch
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Hilfe zur Erstellung einer Angsthierarchie
Eine Gliederungshilfe zur Erstellung einer Angsthierarchie für jugendliche und erwachsene Stotterpatient_innen (z.B. zur Verwendung beim ABC-Modell nach Rauschan und Welsch). Die Zuordnung von während des Sprechens auftretenden negativen Gefühlen und Ängsten zu bestimmten Situationen soll damit erleichtert werden. Das Arbeitsblatt kann vom Patienten/von der Patientin entweder während der Therapie oder… Stottern
Johanna Scharinger
Identifikation von Vokalen
Ein Arbeitsblatt für Schulkinder. Ich sezte es in der Therapie von auditiven Wahrnehmungsstörungen ein: Zur Vorbereitung auf die Arbeit mit Vokalen (kurz versus lang), und um die Begrifflichkeit zunächst zu sichern. LRS/Dyskalkulie
Kora Helmer
Stottermodifikation – Aufschiebeverhalten identifizieren
Dieses Arbeitsblatt für die Stottertherapie (in Anlehnung an Non-Avoidance-Ansätze) benutze ich z.B., wenn wir eine Videoanalyse in der Identifikationsphase machen und es um Sekundärsymptomatik geht. Ich habe es für einen Patienten entworfen, der hauptsächlich diese vier Arten von Aufschiebeverhalten zeigt. Daher ist es vielleicht nicht für alle Patienten geeignet. Ich… Stottern
Henrik Wittek
Stottermodifikation: Stottergefühle-Strichliste
In Anlehnung an das Konzept der Bonner Stottertherapie habe ich eine Strichliste als "Hausaufgabe" erstellt. Die Aufgabe besteht darin, in einer festgelegten Situation (z.B. in einer bestimmten Schulstunde, am Esstisch...) genau auf seine eigenen Stottergefühle zu achten und immer dann einen Strich zu setzen, wenn eines bemerkt wird. Stottern
Henrik Wittek

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