Kausal

12 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Kausal

Therapiematerial zum Thema Kausal

  1. Arbeitsblatt mit Warum FragenArbeitsblatt mit Warum Fragen Warum Fragen für Kinder und Erwachsene Sprache

  2. Nebensätze / Kausalsätze: Warum ist das Tier gefährlich?Nebensätze / Kausalsätze: Warum ist das Tier gefährlich? Hierbei handelt es sich um Therapiematerial (2 Seiten), das vor allem bei Jungs beliebt ist. Es kann auch gut als Hausaufgabe mitgegeben werden. Einsetzbar zur Therapie im Bereich: – Erwerb/Festigung von Nebensatzstrukturen -> Kausalsätze mit „weil“ Es kann auch gut als Memory oder als spezielles Feld in der semantischen Kategorie „Tiere“ eingesetzt werden. Sprache

  3. Nebensätze ergänzenNebensätze ergänzen Es wird ein Hauptsatz angegeben, sowie zwei Vorgaben zu einem Nebensatz die daraufhin vom Patienten gebildet werden sollen. Sprache

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  4. Verbendstellung im Nebensatz mit weilAnzeige Mr. Bean und der Spiegel Es wird eine neue Methode zur diagnostischen Unterscheidung zwischen rein sprachlichen und allgemein-kognitiven Textverständnisstörungen fokussiert. Bei Patienten, die nach einer Hirnschädigung im Bilden mentaler Situationsabbilder beeinträchtigt sind, fällt selbst bei guter Sprachdekodierung das Erzählverstehen schwer. Im Seminar wird eine neu entwickelte Diagnostik eingeübt. Darüber hinaus wird ihre theoretische Fundierung und Evidenzbasierung vorgestellt. Zum anderen üben Sie eine neue, ganzheitlich basierte Therapie für das meist verbreitete aphasische Symptom, der Wortfindungsstörung ein. Diese moderne Benenntherapie basiert auf neurolinguistischen Erkenntnissen, die eine enge Verflechtung des Sprachsystems mit anderen kognitiven Netzen im Gehirn zeigen. In der Folge haben wir mit der Spiegelworttherapie einen ganzheitlichen Therapieansatz entwickelt, der zur Fazilitierung des Wortabrufs über die gängigen Bildstimulationen hinaus gezielt und systematisch motorische Hilfen therapeutisch einsetzt. Die beiden im Seminar behandelten Programme befinden sich noch in der Evaluierung und sind bisher nur über die Fortbildung erhältlich und im Eigengebrauch nutzbar. gesponserter Link
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  5. Verbendstellung im Nebensatz mit weilVerbendstellung im Nebensatz mit weil Die Kinder können aktiv handelnd Sätze manipulieren und so die Verbendstellung bei einem Nebensatz mit WEIL erfahren und produzieren. Sprache

  6. Was könnte passiert sein?Was könnte passiert sein? Eine Aufgabe für Aphasiepatienten, in der es um das Verständnis von Alltagssituationen geht. Die Patienten sollen die Situation interpretieren und die mögliche Ursache ergänzen. Ich habe es bisher vorwiegend bei leichten bis mittelschweren Aphasien durchgeführt. Sprache

  7. Bildmaterial für KausalsätzeBildmaterial für Kausalsätze Übung für die Bildung eines Kausalsatzes. Warum gefällt dir dieses Haus/dieses Auto? Warum gefällt es dir nicht? Auch für die Relativsatz-Bildung einsetzbar. Sprache

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  9. Spontansprache: Was würden Sie tun…?Spontansprache: Was würden Sie tun…? „Was würden Sie tun, wenn…?“ dient hier als Grundlage für die Spontansprache, als Sprachanregung und semantische Übung. Sprache

  10. Kausale SatzergänzungKausale Satzergänzung Was folgt, wenn…..? Eine kausale Satzergänzungsübung. Für Aphasie-Patienten zum Üben der Spontansprache und Wortfindung. Sprache

  11. Warum-Fragen aus der Pflanzen- und TierweltWarum-Fragen aus der Pflanzen- und Tierwelt Für Kinder und Aphasie-Patienten zur Verwendung von Kausalfragmenten. Bei Aphasikern auch für die Arbeit auf Konzeptebene oder im Semantischen System geeignet. Sprache

  12. Gegenüberstellung deshalb-trotzdemGegenüberstellung deshalb-trotzdem In den vorgegeben Sätzen muss der Patient zwischen „deshalb“ und „trotzdem“ in der Bedutung unterscheiden und das richtige Wort einsetzen. Sprache

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