Kausal

12 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Kausal

Therapiematerial zum Thema Kausal

  1. Arbeitsblatt mit Warum FragenArbeitsblatt mit Warum Fragen Warum Fragen für Kinder und Erwachsene Artikulation

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  2. Nebensätze / Kausalsätze: Warum ist das Tier gefährlich?Nebensätze / Kausalsätze: Warum ist das Tier gefährlich? Hierbei handelt es sich um Therapiematerial (2 Seiten), das vor allem bei Jungs beliebt ist. Es kann auch gut als Hausaufgabe mitgegeben werden. Einsetzbar zur Therapie im Bereich: – Erwerb/Festigung von Nebensatzstrukturen -> Kausalsätze mit „weil“ Es kann auch gut als Memory oder als spezielles Feld in der semantischen Kategorie „Tiere“ eingesetzt werden. Sprache

  3. Nebensätze ergänzenNebensätze ergänzen Es wird ein Hauptsatz angegeben, sowie zwei Vorgaben zu einem Nebensatz die daraufhin vom Patienten gebildet werden sollen. Sprache

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  4. Verbendstellung im Nebensatz mit weilAnzeige Seminar Rebecca Hüninghake Das Konzept „Die Rechtschreibleiter. Ein Förderprogramm in 16 Lernstufen“ (Hawellek, 2014) ist ein strukturiert aufgebautes Förderprogramm. Es orientiert sich an dem Förderkonzept „Lautgetreue Rechtschreibförderung“ von Carola Reuter-Liehr, für das nicht nur große, sondern auch nachhaltige Effekte in der Förderung schwacher Rechtschreiber*innen nachgewiesen werden konnten. Im Seminar wird die Konzeption der Rechtschreibleiter vor dem Hintergrund wissenschaftlicher Erkenntnisse zu Schwierigkeiten im Rechtschreiberwerb und der effektiven Förderung vorgestellt. Der Fokus liegt jedoch auf der praktischen Erprobung der Materialien sowie der Reflexion der Tauglichkeit für den Förder- bzw. Regelunterricht. gesponserter Link
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  5. Verbendstellung im Nebensatz mit weilVerbendstellung im Nebensatz mit weil Die Kinder können aktiv handelnd Sätze manipulieren und so die Verbendstellung bei einem Nebensatz mit WEIL erfahren und produzieren. Sprache

  6. Was könnte passiert sein?Was könnte passiert sein? Eine Aufgabe für Aphasiepatienten, in der es um das Verständnis von Alltagssituationen geht. Die Patienten sollen die Situation interpretieren und die mögliche Ursache ergänzen. Ich habe es bisher vorwiegend bei leichten bis mittelschweren Aphasien durchgeführt. Sprache

  7. Bildmaterial für KausalsätzeBildmaterial für Kausalsätze Übung für die Bildung eines Kausalsatzes. Warum gefällt dir dieses Haus/dieses Auto? Warum gefällt es dir nicht? Auch für die Relativsatz-Bildung einsetzbar. Sprache

  8. Anzeige Buchtipp Logopädie Arbeitstexte und Förderaufgaben (Textverständnis trainieren)
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  9. Spontansprache: Was würden Sie tun…?Spontansprache: Was würden Sie tun…? „Was würden Sie tun, wenn…?“ dient hier als Grundlage für die Spontansprache, als Sprachanregung und semantische Übung. Sprache

  10. Kausale SatzergänzungKausale Satzergänzung Was folgt, wenn…..? Eine kausale Satzergänzungsübung. Für Aphasie-Patienten zum Üben der Spontansprache und Wortfindung. Sprache

  11. Warum-Fragen aus der Pflanzen- und TierweltWarum-Fragen aus der Pflanzen- und Tierwelt Für Kinder und Aphasie-Patienten zur Verwendung von Kausalfragmenten. Bei Aphasikern auch für die Arbeit auf Konzeptebene oder im Semantischen System geeignet. Sprache

  12. Gegenüberstellung deshalb-trotzdemGegenüberstellung deshalb-trotzdem In den vorgegeben Sätzen muss der Patient zwischen „deshalb“ und „trotzdem“ in der Bedutung unterscheiden und das richtige Wort einsetzen. Sprache

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