Koartikulation

6 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Koartikulation

Therapiematerial zum Thema Koartikulation

  1. Wo ist das Lama?Wo ist das Lama? Dieses Spiel ist gut geeignet für die Stufe 4 nach Koart LaMa/ Maler ( MaLa)/ liebes Monster (MoBo/BoMo) Alle Wörter die schon möglich sind, siehe oben, werden als Bilder ausgeschnitten und unter Spielkarten versteckt, dann müssen die Lamas gesucht werden, der Spieler mit den meisten Lamas hat gewonnen. Findet man ein anderes Ding zB. Maler... Sprache
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  2. Wörter mit /Schm-Wörter mit /Schm- Hier seht ihr eine Wortliste, die Wörter mit der Konsonantenverbindung /schm- am Wortanfang (Anlaut) besitzen. Viel Spaß beim Kreativ werden. Artikulation

  3. bl – Blumen zum Ausmalenbl – Blumen zum Ausmalen Für ganz kleine Patienten, die mit „b“, „bl“ und „l“ Schwierigkeiten haben. In der Therapiestunde alle Blumen üben: Das ist eine rote …?, Das ist eine blaue…? Korrektives Feedback: b…+…lume. Als Hausaufgabe nur jeden Tag eine Blume anmalen und mindestens 1x pro Tag das Sprechen des Wortes b…+…lume evozieren, besonders für übungsresistente Kleinstkinder. Artikulation

  4. bl – was ist blau?Anzeige Postkarten von Theralingua.de In unserem Shop auf Theralingua.de findet Ihr alle Postkarten mit logopädischen Motiven, die Ihr vielleicht auch schon einmal gesehen habt. gesponserter Link
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  5. bl – was ist blau?bl – was ist blau? Sehr einfache Übung für die Konsonantenverbindung bl Übungsblatt für eine Woche: 6 Bilder je eins an jedem Tag der Woche blau anmalen und der Erziehungsberechtigte fragt: Der Ball ist …? Das Kind soll sagen „blau“. Korrektives Feedback: b+lau (zuerst eine lange Pause zwischen b und lau; wenn es besser gelingt, die Pause jeweils kürzer halten.... Artikulation

  6. Um die Wette lesen- Unsinnswörter/Erweiterte SilbenebeneUm die Wette lesen- Unsinnswörter/Erweiterte Silbenebene Ein Würfelspiel bei dem man alle Unsinnswörter erwürfeln muss. Alle gängingen Formen des /s/ sind enthalten. Artikulation

  7. Spiel: SpringbilderSpiel: Springbilder Dieses Spiel hat als Grundgedanken, die Koartikulation von Ziellaut und Vokal für die Stabilisierung des Ziellautes und damit für eine erste Silbenbildung zu nutzen. Durch den richtig genutzten Vokal (Vokalviereck) wird die Ziellautbildung jeweils unterstützt. Ziellaute können durch Hüpfen oder Springen auf die Anlautbögen mit den dargestellten Anfangslauten zu Sprechsilben verbunden werden. Desgleichen können mit... Artikulation

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