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Therapiematerial zum Thema Lambdazismus

  1. Differenzierung R-LDifferenzierung R-L Differenzierung R-L auf Lautebene Artikulation

  2. Differenzierung R-LDifferenzierung R-L Differenzierung R-L auf Wortebene Artikulation

  3. Arbeitsblatt für den Laut /l/Arbeitsblatt für den Laut /l/ Kind muss alle Wörter mit dem /l/ im Anlaut finden und ausmalen. Auch als Hausaufgabe geeignet. Artikulation

  4. Minimix Erweiterung: r / h – Rose – HoseAnzeige Kostenlose Schulung "Verbale Entwicklungsdyspraxie" (VED) – Wie Sie die Störung in der Praxis erkennen und sicher behandeln – In unserer kostenlosen Online-Schulung erfahren Sie, wie Sie eine VED diagnostizieren und effektiv behandeln. – Melden Sie sich jetzt einfach kostenlos hier an >> gesponserter Link
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  5. Minimix Erweiterung: r / h – Rose – HoseMinimix Erweiterung: r / h – Rose – Hose Erweiterung für das Spiel „Minimix“ (Prolog). Laute /r,h/ – Rose/Hose Um das gleiche Format wie im Original-Spiel beizubehalten, unbedingt beim Drucken „Tatsächliche Größe“ auswählen. Artikulation

  6. Minimix Erweiterung: r / l – raufen / laufenMinimix Erweiterung: r / l – raufen / laufen Erweiterung für das Spiel „Minimix“ (Prolog). Laute /r,l/ – raufen/laufen Um das gleiche Format wie im Original-Spiel beizubehalten, unbedingt beim Drucken „Tatsächliche Größe“ auswählen. Artikulation

  7. bl – Blumen zum Ausmalenbl – Blumen zum Ausmalen Für ganz kleine Patienten, die mit „b“, „bl“ und „l“ Schwierigkeiten haben. In der Therapiestunde alle Blumen üben: Das ist eine rote …?, Das ist eine blaue…? Korrektives Feedback: b…+…lume. Als Hausaufgabe nur jeden Tag eine Blume anmalen und mindestens 1x pro Tag das Sprechen des Wortes b…+…lume evozieren, besonders für übungsresistente Kleinstkinder. Artikulation

  8. Differenzieren n und lDifferenzieren n und l /n/ wie Nashorn /l/ wie singen. Dann nach dem POPT Prinzip einfach differenzieren lassen (oder natürlich produzieren) Artikulation

  9. Anzeige Buchtipp Logopädie Übungen für den Laut S: Lautdifferenzierung - Lautanbahnung - Lautstabilisierung-Sprachförderung (Übungshefte für die Laute)
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  10. S und L – AusspracheS und L – Aussprache Die Blumen und Insekten sind zum ausschneiden gedacht. Die Biene und der Schmetterling können zu den Blumen fliegen, um die Laute der Buchstaben S und L zu lernen. Wenn sie schnell zu anderen Blumen fliegen, können die Kinder mit dessen Hilfe die Laute + Vokale sagen. So kann man Silben oder Wörter bilden. Es ist... Artikulation

  11. L – WortlisteL – Wortliste Wortliste, welche ich gerne bei Dysarthrie verwende Artikulation

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  12. Minimalpaare L-R (2)Minimalpaare L-R (2) Minimalpaare zur Differenzierung L-R Artikulation

  13. Minimalpaar Locken vs. NockenMinimalpaar Locken vs. Nocken Als Ergänzung für das Spiel Minimix verwendbar: Hinter einer Trennwand liegende Minimalpaarsequenzen auf Bilderstreifen werden benannt, die das Kind oder der Patient mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht man beim Entfernen der Trennwand. Anschließend werden die Rollen getauscht und das Kind/der Patient benennt die Minimalpaare auf den Bilderstreifen Artikulation

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