Schiffe versenken Minimalpaare langer und kurzer Vokal
Das Spiel wird nach dem Prinzip von "Schiffe versenken" gespielt. Jede Person/jedes Team zeichnet im oberen Bereich seine 5 Schiffe ein (auf 5 Feldern/Wörtern ein Kreuz machen). Die Anzahl Schiffe kann natürlich variiert werden. Anschliessend fragt man einander abwechslungsweise: "Hast du ein Schiff auf...??...(Wort lesen und gut auf kurze und… LRS/Dyskalkulie„Max und seine Katze Mimi auf Verbrecherjagd“
Teil 1 von "Max und seine Katze Mimi auf Verbrecherjagd". Der Text wurde vorrangig für Kinder geschrieben, die Schwierigkeiten mit dem Lese-Sinnverständnis haben. Insgesamt: eine Seite Text und sieben Fragen zum Text. (Teil 2 folgt auf meinem Profil) LRS/DyskalkulieSpAT® – SprechApraxieTherapie bei schwerer Aphasie. SpAT® in Kombination mit MODAK
Das Gesamtkonzept SpAT® bietet Therapeut:innen neben pathophysiologischen Grundlagen, Definition, Diagnostik, Schweregradeinteilung, Therapieplanung und Therapiedidaktik ein strukturiertes Therapieprogramm, eigenes Therapiematerial und Ideen zur Partizipation der Angehörigen. Die Teilnehmenden erlernen das Handwerkszeug zum Wiederaufbau der sprechmotorischen Programme, die Kombination mit MODAK® und erfahren in vielen Techniken und Transfermöglichkeiten wie kommunikativ, individuell, alltagsrelevant und ICF-basiert das systematische Vorgehen sein kann – bei allen Störungsgraden. Mehr erfahren….Sinnvolle Silben erkennen
Für die Kinder, die bereits eine Abneigung gegenüber dem Wort "Lesen" entwickelt haben, sich aber zur Anlaut- und Auslautanalyse überreden lassen konnten und bereits die Buchstaben kennen ;) Damit es nicht beim Phonetischen bleibt, noch die Kategorie des Schriftbildes. LRS/DyskalkulieAn- und Auslaute verbinden
Hier soll die phonologische Bewusstheit im Bezug auf An- und Auslaute trainiert werden. Der Auslaut des ersten, großen Tieres soll mit dem gleichen Anlaut der kleinen Tiere rechts verbunden werden. Elefant - Tiger Fisch - Schnecke, Schmetterling Lama/Alpaka - Ameise, Affe Delfin - Nashorn, Nilpferd Artikulation und LRS/DyskalkuliePink-Schwarz – Auditive Differenzierung, lesen, schreiben- kurzes e/ kurzes i + nn/ng
Jeder Satz liegt zweimal vor, einmal in Schwarz, einmal in Pink. In diesen beiden Versionen fehlt jeweils an unterschiedlicher Stelle ein Buchstabe/ eine Buchstabenkombination. In den zwei Sets geht es um die Unterscheidung des kurzen e vom kurzen i und um die Unterscheidung von ng und nn. Eine Spielmöglichkeit ist… LRS/Dyskalkulie
Das war das gesamte Therapiematerial zum Thema Legasthenie.
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Das waren alle Therapiemats zu diesem Thema!