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Phitismus

61 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Phitismus

Therapiematerial zum Thema Phitismus

  1. Suchbild /f/

    Suchbild /f/

    Für jeden ein Bild, gesucht und benannt werden Unterschiede :) Dabei sind Schaf Frau Zopf Fuchs/Frosch Sofa Delfin Fernseher Pferd Hafer Fluss Schiff Koffer Schleife/Feder Flugzeug/Luftballon Giraffe Fee/Fledermaus Kaffee/Löffel Fahrrad Gerade nehme ich wieder Anregung und Kritik an! Viel Spaß! Artikulation
  2. Schwein – Wortebene /f/ im Anlaut

    Schwein – Wortebene /f/ im Anlaut

    Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schwein hat sich im Dreck gewälzt! Und wir müssen es sauber machen. Das Kind darf mit einem Schwamm oder Tuch die braunen Flecken wegwischen und dann das Bild benennen, welches zum Vorschein kommt. Satzebene: „Ich finde…“ Artikulation
  3. /f/ Lautebene zur Silbenebene

    /f/ Lautebene zur Silbenebene

    Auf den Kreisen isoliert das /f/ sprechen, auf den Feen /fe/ Artikulation
  4. Myofunktionelle Störungen OHNE Mundmotorik behandelnAnzeige

    Myofunktionelle Störungen OHNE Mundmotorik behandeln

    Der NEUE Ansatz für MFT – OHNE mundmotorische Übungen erfolgreich therapieren – effektiv und praxisevident. Petra Krätsch-Sievert stellt ihren neuen Ansatz vor. Sehen Sie sich das Video an und erfahren Sie, wie Sie Orofaziale Dysfunktionen OHNE mundmotorische Übungen behandeln – Mit einem gesicherten Transfer in nur 9 Therapiestunden. Sehen Sie sich das Video an. gesponserter Link
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  5. Präposition „vor“

    Präposition „vor“

    Ein Spiel und ein Arbeitsblatt mit dem selben Bildmaterial zur Präposition „vor“. Das Spiel kann z.B. als Memory verwendet werden, beim Arbeitsblatt soll richtig verbunden werden, z.B. „Das Fahrrad steht vor dem Haus.“ (Weitere Spielideen oder Wünsche mit dem Bildmaterial gerne in die Kommentare!) Artikulation und Sprache
  6. Minimalpaare b – w – f initial

    Minimalpaare b – w – f initial

    Minimalpaare mit b, f und w im Kontrast. Nutzbar für die auditive Differenzierung, Artikulationstherapie, bei Dysphonie oder Sprechapraxie / Dysarthrie Therapie. Artikulation, LRS/Dyskalkulie und Stimme
  7. Phono – Fang den Hut (3)

    Phono – Fang den Hut (3)

    Ziel des Spiels ist es, die gegnerischen Hütchen zu fangen – jedoch nicht auf die übliche Spielweise. Die Spielhütchen bleiben nicht auf dem erwürfelten Feld, sondern hüpfen immer auf ein Feld mit gleichem An-/Auslaut. Genauere Spielanleitung im Material. Artikulation
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  9. Spielplan /f/ in Konsonantenverbindungen

    Spielplan /f/ in Konsonantenverbindungen

    Man kann die Burg ausschneiden, zusammenkleben, um einen größeren Spielplan zu haben und sich eine Fledermaus als Spielfigur aussuchen, mit der man dann den Weg durch die Burg meistert. Aber Achtung: es gibt Falltüren, Rutschen und Geheimgänge, die den Weg mal verlängern, mal verkürzen! Man kann natürlich auch beim nach vorne gehen sprechen „die FLedermaus... Artikulation
    Korrektur
  10. F differenzieren auf Wortebene

    F differenzieren auf Wortebene

    In welchem Wort steckt ein /f/? Fee, Löffel, Schleife, Fahrrad, Pferd, Fass, Fächer, Fee, Brief sind natürlich richtig :) Wenn etwas schwer zu erkennen ist oder so, meldet euch gerne! Artikulation
  11. Verkehrte Welt! Fische fangen viel…

    Verkehrte Welt! Fische fangen viel…

    Verbinden, anmalen, sprechen… Auf Wortebene das Zielwort artikulieren oder auf Satzebene „Der Fisch fängt…“ entweder wechselt sich der Therapeut mit dem Kind ab oder zuhause muss mal Mama/Papa mit ran an die Hausaufgaben! Fangen darf nur, wer auf jedes /f/ geachtet hat :) Wie immer: gerne Rückmeldungen, wenn etwas nicht erkannt wird o.ä.! Artikulation
  12. In der Flasche ist…

    In der Flasche ist…

    /F/ und /L/ in Konsonantenverbindungen. Auch für /SCH/ nutzbar. „In der Flasche ist…“ Artikulation
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