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Therapiematerial zum Thema Phonation

  1. Frage vs. Aussagesätze alltagsrelevantFrage vs. Aussagesätze alltagsrelevant 1 DIN-A4-Seite mit Frage- und Aussagesatzpaaren mit Alltagsbezug. Zentral ist immer ein Wort mit /s/, um das ich einen Aussagesatz und einen Fragesatz gebildet habe. Gedacht war dieses Material ursprünglich für einen Dysarthriker, der auf Wortebene gut spricht, auf der Satzebene aber schnell auf Restluft spricht. Daher hier tendenziell eher kurze Sätze, die einen Alltagsbezug... Artikulation

  2. Resonanzübung für StimmbildungResonanzübung für Stimmbildung Das Sprechen oder im Sinsang tönen von Silben wird besonders auf Klingern für eine Steigerung der Resonanzfähigkeit und Lockerung der Artikulatoren genutzt, hier eine Schautafel mit möglichen klingenden Silben. Stimme

  3. KörperübungenKörperübungen Übung zur Wahrnehmung des Körpers. Besonders den Schulter-Nackenbereich, aber auch als Ganzkörperwahrnehmung. Stimme

  4. Lieder zum Thema „Vögel“Anzeige Kostenlose Schulung"Verbale Entwicklungsdyspraxie" (VED) – Wie Sie die Störung in der Praxis erkennen und sicher behandeln – In unserer kostenlosen Online-Schulung erfahren Sie, wie Sie eine VED diagnostizieren und effektiv behandeln. – Melden Sie sich jetzt einfach kostenlos hier an >> gesponserter Link
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  5. Lieder zum Thema „Vögel“Lieder zum Thema „Vögel“ Eine Sammlung von Kinder- und Volksliedern über Vögel: „Der Kuckuck und der Esel“, „Kommt ein Vogel geflogen“, „Die Vogelhochzeit“, „Alle Vögel sind schon da“, „Kuckuck ruft´s aus dem Wald“. Als Auflockerung für Stunden mit Kindern zur Förderung der Artikulation und phonologischen Bewusstheit. Für Betroffene mit Dysarthrie, Stimmstörungen, Stottern, Demenz und Aphasien. Für Gruppenstunden und thematische... Diverses

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  6. Lieder für den Winter: Schnee und EisLieder für den Winter: Schnee und Eis Auf diesem Liedblatt habe ich vier Lieder zusammengestellt, die im Winter gesungen werden: „ABC, die Katze lief im Schnee“; „Der Winter ist ein rechter Mann“; „Schneeflöckchen“; „Winter ade“. Um Stunden mit Kindern aufzulockern, für die Stimmtherapie und DysarthrikerInnen sowie Gruppenstunden. Diverses

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  7. PhonationsdauerPhonationsdauer Die Sätze sind nach Schwierigkeit gestaffelt. Sie beginnen jeweils mit einer relativ geringen Silbenanzahl, wobei sich diese mit jedem neuen Satz eines Blockes steigert. Ziel soll es sein, auf einem Atemzug so viele Silben wie möglich zu phonieren. Die Sätze können entweder vor- und nachgesprochen oder vom Pat. gelesen werden. Erfahrungsgemäß bietet die Übung für... Artikulation

  8. Plosive stimmhaft und stimmlosPlosive stimmhaft und stimmlos Ein Übungsblatt für das deutliche Unterscheiden von stimmhaften und stimmlosen Plosiven in der Dysarthrietherapie Artikulation

  9. Minimalpaare stimmhaft/stimmlosMinimalpaare stimmhaft/stimmlos Minimix-Ergänzung: stimmhaft/stimmlos. Feld/Welt, Bass/Pass, backen/packen, danken/tanken, Ende/Ente, Mandel/Mantel, Gabel/Kabel, Garten/Karten, Kragen/Kraken, fließen/Fliesen, reißen/reisen, platt/Blatt, tippen/dippen, Gepäck/Gebäck, Pärchen/Bärchen, Kuli/Gulli. Artikulation

  10. Dysarhtrophonie-Programm bei ParkinsonDysarhtrophonie-Programm bei Parkinson Dieses Material setze ich in der Dysarhtrophonie-Therapie bzw. Therapie mit Parkinson-Patienten ein. Die benötigte Wortliste erstelle ich hierbei mit dem Patienten gemeinsam, indem wir Äußerungen suchen, die der Patient häufig im Alltag benutzt. Artikulation

  11. Intonationsübung N-DialogIntonationsübung N-Dialog Im Bereich Stimmbildung als auch im Bereich Dysarthrie kann mit diesem Material die Intonation beübt werden. Da es v.a. Patienten mit Stimmstörungen schwer fällt, auch Fragen physiologisch zu phonieren, eignet sich dies Material gut zur Festigung der richtigen Stimmtechnik. Artikulation

  12. Stimmanbahnung mit dem Shunt-VentilStimmanbahnung mit dem Shunt-Ventil Ein Hand-out für den Patienten, mit dem die Stimmgebung über das Shunt-Ventil erarbeitet werden soll. Es wird auf die Bereiche Haltung, Lockerung und Phonation eingegangen. Kommunikation

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