Phonetik

72 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Phonetik

  1. Dobble ch1

    Dobble ch1

    Diese vereinfachte Version des beliebten Spiels „Dobble“ wird genauso gespielt wie das Original. Darüber hinaus ist auch eine Quartettvariante möglich, die mehr Sprachproduktion erfordert. Die Karten werden gleichmäßig verteilt, und die Spieler fragen sich gegenseitig nach den jeweiligen Items, beispielsweise: „Hast du die Sonne?“ Es wird so lange abwechselnd gefragt,… Artikulation
  2. Spielfeld /ch1/ Laut- und Silbenebene

    Spielfeld /ch1/ Laut- und Silbenebene

    Ein Spielfeld für Produktionsübungen der Laute /ch1/ und /s/. Benötigt werden Spielfiguren und ein Würfel. Ablauf: würfeln; Spielfigur ziehen; landet man auf einer Hexe wird ein /ch1/ produziert; auf einer Schlange ein /s/; Ergänzung 1: zusätzlich Kärtchen mit Vokalen ausschneiden -> landet man auf einem Hexen- oder Schlangenfeld zieht man… Artikulation
  3. Lautdiskriminierung: [s], [z], [ts] und [ʃ]

    Lautdiskriminierung: [s], [z], [ts] und [ʃ]

    Wer erreicht zuerst das Häuschen? - die Schlange, die Lok, die Biene oder die Rakete? Was ihr braucht: 1. Spielfeld ausdrucken 2. Figurenhalter und loslegen ;) 1. Th. zieht einen Jeton. 2. macht das Geräusch nach. 3. Kind darf mit der entsprechenden Figur weiterziehen, wenn es das Geräusch richtig erkannt… Artikulation
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  5. Bildkarten Wörter ch1

    Bildkarten Wörter ch1

    Bildmaterial für den Laut [​ç]: Küche, Pfirsich, Kirche, Eichel, Vogelscheuche, Becher, Löcher, Bücher, Rettich, Teich, Fenchel, Dächer, Teppich, Wellensittich, Honig, Deich, Mädchen, Gummibärchen, Brötchen, Gänseblümchen, Rotkehlchen, Weiche, Erdmännchen, Schneeglöckchen, Milch, Elch, Taschenrechner, Streichholz, Storch, Meerschweinchen, Kaninchen, Eichhörnchen, Seepferdchen, Radieschen, Wattestäbchen, Leuchter, Specht, Licht, Polarlicht, traurig, fröhlich/glücklich, Leuchtturm. Kann doppelt ausgedruckt… Artikulation
  6. /s/ Silbenebene / Lautebene

    /s/ Silbenebene / Lautebene

    Für jeden korrekt produzierten Ziellaut darf ein Superheld angemalt/ abgestrichen werden. Gelingt die Lautproduktion zuverlässig, kann er in Kombination mit den Vokalen/Umlauten am unteren Rand ausprobiert werden. Artikulation
  7. Ziehbild /s/ Silbenebene

    Ziehbild /s/ Silbenebene

    Übung zur Festigung des /s/ auf Silbenebene. Je nach zu übender Position kann eine Seite weggeknickt werden oder für die mediale Position komplett genutzt werden. Artikulation
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    Buchtipp Logopädie

    Übungen für den Laut S: Lautdifferenzierung - Lautanbahnung - Lautstabilisierung-Sprachförderung (Übungshefte für die Laute)
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  9. Karten t- im Anlaut

    Karten t- im Anlaut

    Das sind selbstgemalte Karten mit t im Anlaut (sowohl in verbindung mit Vokalen als auch mit dem Konsonanten -r). Die Karten eignen sich auch gut zum Memory spelen, dann einfach doppelt ausdrucken. Artikulation
  10. -t- Memory (Inlaut)

    -t- Memory (Inlaut)

    Hallo ihr Lieben, hier sind selbsterstellte Karten mit /t/ im inlaut (auch gelegentlich in Konsonantenverbindungen). Diese eignen sich wunderbar zum Memory spielen. Artikulation
  11. /z/ und /s/ – Memory gemischt – auf Arabisch

    /z/ und /s/ – Memory gemischt – auf Arabisch

    Hallo ihr Lieben, ich habe hier ein Memory mit arabischen Wörtern, die /s/ oder /z/ beinhalten. Dies eignet sich wunderbar als Hausaufgabe oder zur Festigung bei Sigmatismus etc. bei mehrsprachigen Kindern. - Zahn = /s/inn - Fisch = /s/amak - Kopf = ra'/s/ - Musik = mu/s/iqa - Stuhl =… Artikulation
  12. /a/ Karten oder Memory – Anlaut

    /a/ Karten oder Memory – Anlaut

    Hallo ihr Lieben, hier ist ein Memory mit /a/ im Anlaut und passenden Wortschnipseln. Die nutze ich ganz gerne für einen bestimmten Patienten von mir mit Sprechapraxie und Aphasie. Artikulation
  13. w-Memory

    w-Memory

    Dies sind selbstgemalte Karten mit W im Anlaut. Gut zum Memory spielen geeignet. Artikulation
  14. Hungrige Katzen – /ts/ & /s/ Satzebene

    Hungrige Katzen – /ts/ & /s/ Satzebene

    Die Katzen Mona & Minzi sind hungrig, deshalb müssen sie mit tollen Sachen aus Prospekten, Katalogen etc. gefüttert werden, sodass eine Collage entsteht oder die Essenssachen werden einfach selbst gezeichnet. Dann kann auf Satzebene geübt werden. Mona & Minzi essen ... Mona isst ... Minzi isst ... Artikulation
  15. Dinos-Lautebene

    Dinos-Lautebene

    Die Dinos machen tolle Geräusche - Arbeitsblatt zum selber Befüllen. (für jegliche Laute Lautebene) Einfach das Kästchen mit dem gewünschten Ziellaut befüllen. Dinos beispielsweise mit Muggelsteinen abdecken, Abwürfeln & Laut produzieren. Artikulation
  16. Wimmelbild mit Tieren

    Wimmelbild mit Tieren

    Das Wimmelbild kann wunderbar zur Identifikation von S, SCH, CH eingesetzt werden, aber auch zur Lautdiskrimination & Produktion von Wort- bis zur Spontansprachebene. Artikulation
  17. Kappazismus Tierkinder Spiel

    Kappazismus Tierkinder Spiel

    Übungsitems: KUH, KALB, KANINCHEN, KÄTZCHEN, KATZE/KÄTZIN Übungsidee: Korrekte Produktion des Lautes /k/ auf Wortebene oder Erlernen der Tiernamen/Tierkinder Spielregel: Es wird abwechselnd gewürfelt und je ein Punkt für das jeweilige Tier angemalt/markiert. Wer zuerst bei dem Herz ❤️ ankommt gewinnt. Um zu gewinnen, müssen beide Tiere (Tierkind u. Tiermutter) das… Diverses
  18. Domino für den Laut SCH

    Domino für den Laut SCH

    Ein Domino für den Laut SCH in allen Wortpositionen und in auch Konsonantenverbindung. Anlaut: Schatz, Schuhe, Schaf Inlaut: Wäsche, Muscheln, Tasche, Geschenk Auslaut: Fisch, Tisch, Busch, Mensch Konsonantenverbindung: Kutsche, Stuhl, Schneidersitz (statt Mensch) Kann nach dem Domino-Spiel als Spielfeld gespielt werden - bis zur Satzebene ("Ich springe auf..."). Artikulation
  19. /s/ Lautebene Schlangenwettrennen

    /s/ Lautebene Schlangenwettrennen

    Die Felder können angekreuzt werden oder es kann mit Spielfiguren auf den Felder voran gegangen werden. Artikulation
  20. Lautsymbole s und ss

    Lautsymbole s und ss

    Zwei selbst gezeichnete Lautsymbole für die Laute s und ss. Diese können zur phonetischen oder phonologischen Therapie eingesetzt werden. Artikulation
  21. [R] Satzebene

    [R] Satzebene

    Der Beispiel-Zielsatz und die Items für den Laut sind bereits auf dem Arbeitsblatt notiert. Nachdem die Items in den Zielsatz eingesetzt wurden, können diese ausgemalt werden. Artikulation
  22. [f] Arbeitsblatt Satzebene (2)

    [f] Arbeitsblatt Satzebene (2)

    Der Beispiel-Zeilsatz befindet sich auf dem Arbeitsblatt. Die Items können nach dem Benennen mit dem Angelhaken verbunden werden und ausgemalt werden. Artikulation und Sprache
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