Bonjour, Ni hao, Merhaba – Aphasietherapie und Mehrsprachigkeit (Julia Petzer)
Sie lernen typische Restitutionsmuster, Symptome und erste Mittel zur Erhebung der Anamnese und der Diagnostik bei mehrsprachigen Menschen mit einer Aphasie kennen. Im Seminar werden Therapiemöglichkeiten zur Förderung aller von Patienten gesprochenen Sprache aufgezeigt und praktisch erprobt (vgl. Semantic Feature Analysis). Dabei geht es vor allem darum, den sogenannten cross-linguistischen Transfer (CLT) zur Förderung aller Sprachen zu nutzen. Daraus ergeben sich Implikationen für die Therapie, welche im Seminar praktisch vermittelt werden. Parallel werden jederzeit eigene Fallbeispiele aus Ihrer Praxis eingebracht und besprochen.Lesetexte für die Plosive
Das Dokument enthält drei Seiten mit jeweils einem Text. Der erste Text enthält gehäuft den Laut /K/, der Zweite enthält Lauthäufungen für den Laut /P/ und der letzte Text ist auf den Laut /T/ ausgelegt. Die Texte sind eher für Erwachsene geeignet, beispielsweise bei Aphasie oder Dysarthrie. Artikulation, Diverses, Stimme und StotternMemory/Bildkarten T/D
Dieses Material muss 2x ausgedruckt werden, wenn es als Memory gespielt werden soll. Ansonsten kann das Therapiematerial flexibel eingesetzt werden. :) Wortliste D: Delfin, Badewanne, Dino, Pudel, Nadel, Nudeln, Dornröschen, Drache, Feder, Drei, Dusche, Panda Wortliste T: Tomate, Tasse, Tiger, Tasche, Kleid, Hund, Hand, Zelt, Auto, Schultüte, Pfote, (Gummi-)Ente ArtikulationSilbenbingo (2)
Die unteren Silbenkärtchen werden ausgeschnitten (und laminiert), von den Oberen darf sich jeder bzw. der Patient eins aussuchen. Dann werden abwechselnd bzw. nur vom Therapeuten Silben gezogen und vorgelesen. Der Erste mit vier aneinander liegenden Kästchen (vorher kontrollieren!) gewinnt. Laminiert mit Whiteboardmarkern öfter verwendbar. Wenn die Vokale kurz vorgelesen werden… LRS/Dyskalkulie und WahrnehmungKopiervorlagen Übungen/Hausaufgaben Plosive
Schlichte Kopiervorlagen in schwarz-weiß, um Plosive in der Behandlung oder zuhause zu üben. Die Vorlagen lassen dabei genug Raum, die Übung an den betreffenden Laut bzw. das Kind anzupassen. Enthalten: - Wasser tropft (Laute T, D, ...) - Tennisschläger & Ball (Laute P, B, D, G,...) - Baumstamm hacken (Laut… Artikulation
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