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Therapiematerial zum Thema Plural

  1. Plural Domino (-e,-en,-n mit und ohne Umlaut)Plural Domino (-e,-en,-n mit und ohne Umlaut) Bei dieser Datei handelt es sich um ein selbsterstelltes Dominospiel für die Pluralmarkierungen -e,-en,-n mit und ohne Umlaut. Die ersten 15 Dominosteine sind mit -e Plural + Umlaut, die restlichen 27 ohne Umlaut und aufgeteilt in jeweils 9 mit -en, 9 mit -n und 9 mit -e Plural. Beim ersten mal Spielen ist mit aufgefallen... Sprache
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  2. Minilück Plural gemischte EndungenMinilück Plural gemischte Endungen Minilück zur korrekten Pluralmarkierung Sprache

  3. Plural Endung -sPlural Endung -s Bildkarten zu Ein- und Mehrzahl mit der Pluralendung -s Baby, Kiwi, Auto, Bonbon, Radio, Sofa, T-Shirt, Zebra, Handy Sprache

  4. Plural Endung -erAnzeige Kostenlose Schulung"Verbale Entwicklungsdyspraxie" (VED) – Wie Sie die Störung in der Praxis erkennen und sicher behandeln – In unserer kostenlosen Online-Schulung erfahren Sie, wie Sie eine VED diagnostizieren und effektiv behandeln. – Melden Sie sich jetzt einfach kostenlos hier an >> gesponserter Link
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  5. Plural Endung -erPlural Endung -er Bildkarten zur Ein- und Mehrzahl mit der Pluralendung -er ohne Änderung des Vokals. Geist/Gespenst, Kind, Bild, Gesicht, Nest, Kleid, Ei Sprache

  6. Plural Endung -ePlural Endung -e Bildkarten zu Ein- und Mehrzahl mit der Pluralendung -e ohne die Änderung des Vokals in Umlaut. Hund, Krebs, Schmetterling, Hai, Arm, Pilz, (Regen)schirm, Stift, Tisch, Pferd, Schwein, Schaf, Flugzeug, Schiff, Klavier Sprache

  7. Plural WürfelspielPlural Würfelspiel Spiel zur Pluralbildung. Für das Luxemburgische erstellt, aber sicher Auch im Deutschen nützlich. Die Pastillen werden ausgeschnitten, mit Velcro beklebt und so auf den Würfel geklebt. Weitere Erklärungen auf Blatt 3 Sprache

  8. Plural /-n/ – TierePlural /-n/ – Tiere Tier-Bildkarten zu femininen Wörtern (Artikel „die“) mit Endung /-e/ im Singular und Endung /-n/ im Plural. Kann als Memory gespielt werden oder auch als rezeptive Übung (z.B. liegen die Karten offen auf dem Tisch, der Thp. gibt einen Satz vor z.B. „Lege den Chip auf die Ente.“ „Lege den Chip auf die Eulen.“ Wenn das... Sprache
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  9. Pluralmarkierun / Mehrzahl Teil 2Pluralmarkierun / Mehrzahl Teil 2 Teil 2 der Pluralmarkierung: Dieses Material enthält Bilder zu den Endungen -e, -er und endungslose -e mit Umlaut Topf – Töpfe Schrank – Schränke Wasserhahn – Wasserhähne Kran – Kräne Korb – Körbe Nuss – Nüsse Kuh – Kühe Hand – Hände Bank – Bänke -er mit und ohne Umlaut Handtuch – Handtücher Fass –... Sprache
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  10. Pluralmarkierung / MehrzahlPluralmarkierung / Mehrzahl Dieses Bildmaterial umfasst die Endungen -s, -en, -e (mit und ohne Umlaut) -n, -en Lampe – Lampen Kerze – Kerzen Säge – Sägen Tasse – Tassen Bett – Betten Flasche – Flaschen Uhr – Uhren Socke – Socken Blume – Blumen Banane – Bananen Kiste – Kisten Giraffe – Giraffen Tasche – Taschen Treppe –... Sprache
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  11. Herleitung äuHerleitung äu Was kommt in die Lücke: „eu“ oder „äu“? gibt es ein verwandtes Wort? dann schreibt man es mit „äu“ LRS/Dyskalkulie
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  12. Pluralbildung: unmarkierte Maskulina und Neutra -e ohne UmlautePluralbildung: unmarkierte Maskulina und Neutra -e ohne Umlaute 20 Items zur Pluralbildung. 2. Stufe: unmarkierte Maskulina und Neutra -e ohne Umlaute. (in Anlehnung an PLAN,Kauschke&Siegmüller) Singular und Plural im Kontrast. Diverses

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