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Therapiematerial zum Thema POPT

  1. Gruselino für [s]Gruselino für [s] S-Version zum Ravensburger Spiel „Gruselino“ – z.B. gut geeignet für die Therapie des Sigmatismus Interdentalis. Inkludiert sind 2 Vorlagebilder sowie 11 Kärtchen mit jeweils einem fehlenden S-Wort. Der Laut kommt im Anlaut, Inlaut und Auslaut vor. Viel Spaß! Artikulation

  2. Gruselino für [r]Gruselino für [r] R-Version zum Ravensburger Spiel „Gruselino“. Inkludiert sind 3 Vorlagebilder sowie 8 Kärtchen mit jeweils einem fehlenden R-Wort. Der Laut kommt im Anlaut und Inlaut vor. Viel Spaß! Artikulation
    Korrektur

  3. /k/ oder /t/ wortinitial/k/ oder /t/ wortinitial Mit den Bildern von madoo in Anlehnung an P.O.P.T. sollen die Kinder differenzieren ob das Wort mit /k/ oder /t/ beginnt. Für jeden Laut wird eine Farbe gewählt und die Bilder können entsprechend angemalt werden Artikulation
    Remix
    Korrektur

  4. Gruselino für [sch]Anzeige Bücher für die LogopädieAuf logoBuch.net findest du interessante Bücher für die Logopädie. Wissen rund um logopädische Störungsbilder, Grundlagen zu Erkrankungen, Vorstellung von Therapiekonzepten und vieles mehr in gedruckter Form findest du auf logoBuch.net. Jeweils mit den Links zur digitalen Ausgabe, sofern sie verfügbar ist. gesponserter Link
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  5. Gruselino für [sch]Gruselino für [sch] SCH-Version zum Ravensburger Spiel „Gruselino“. Inkludiert sind 2 Vorlagebilder sowie 11 Kärtchen mit jeweils einem fehlenden SCH-Wort. Artikulation

  6. Elche verbinden – ch1 Wortebene-SpielElche verbinden – ch1 Wortebene-Spiel Spiel zur Übung des ch1 auf Wortebene final (produktiv) Die gleich aussehenden Elche sollen gesucht/gefunden und mit Linien verbunden werden. Hier bietet es sich an, folgenden Satz zu sprechen: „Dieser Elch sieht aus wie dieser Elch“ – und zu den jeweiligen Elchen zu zeigen. 2 Elche sind noch ganz blass und können angemalt werden. Die... Artikulation

  7. Minimix Erweiterung: sch / s – schieben – siebenMinimix Erweiterung: sch / s – schieben – sieben Erweiterung für das Spiel „Minimix“ (Prolog). Laute /sch, s/ – schieben/sieben Um das gleiche Format wie im Original-Spiel beizubehalten, unbedingt beim Drucken „Tatsächliche Größe“ auswählen. Artikulation

  8. Minimix Erweiterung: r / h – Rose – HoseMinimix Erweiterung: r / h – Rose – Hose Erweiterung für das Spiel „Minimix“ (Prolog). Laute /r,h/ – Rose/Hose Um das gleiche Format wie im Original-Spiel beizubehalten, unbedingt beim Drucken „Tatsächliche Größe“ auswählen. Artikulation

  9. Minimix Erweiterung: r / l – raufen / laufenMinimix Erweiterung: r / l – raufen / laufen Erweiterung für das Spiel „Minimix“ (Prolog). Laute /r,l/ – raufen/laufen Um das gleiche Format wie im Original-Spiel beizubehalten, unbedingt beim Drucken „Tatsächliche Größe“ auswählen. Artikulation

  10. alternative POPT-Karte /j/ (Jojo)alternative POPT-Karte /j/ (Jojo) Bildkarte j (stimmhaft) für die Therapie bei einer Aussprachestörung nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox. Design angelehnt an Katharina Vesper. Artikulation

  11. Pseudowörter zu /sch, ch1, s, z/ für POPT, HörübungPseudowörter zu /sch, ch1, s, z/ für POPT, Hörübung Dies sind Pseudowörter zu POPT. Ein- bis Dreisilber. Lautsymbole zu /sch, ch1, s, z/ auf den Tisch vor das Kind legen. Dem Kind Steine oder Figuren geben. Immer, wenn das Kind eines der Laute hört, darf der Stein/ die Figur ein Feld vorrücken bzw. zu dem Lautsymbol gelegt werden. Der Laut, der am Ende die... Artikulation

  12. Differenzieren n und lDifferenzieren n und l /n/ wie Nashorn /l/ wie singen. Dann nach dem POPT Prinzip einfach differenzieren lassen (oder natürlich produzieren) Artikulation

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