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Therapiematerial zum Thema Schetismus

  1. Arbeitsblatt für den Laut /sch/Arbeitsblatt für den Laut /sch/ Arbeitsblatt zur Anlauterkennung von /sch/. Als Hausaufgabe geeignet. Artikulation

  2. Bilder zum Laut /sch/Bilder zum Laut /sch/ Als Hausaufgabe geeignet. Lautfestigung auf Wortebene. Artikulation

  3. Osterhase sucht sch-WörterOsterhase sucht sch-Wörter Kann als Hausaufgabe mitgegeben werden. Das Bildmaterial ist selber erstellt: Puppe, Flasche, Sonne/Wetter,Kette, Schokolade, Tisch, Wecker, Schlüssel, Tasche, Lippenstift/Labello, Kirsche(n), Apfel Als Zusatz kann das Kind ja noch benennen, in welcher Position das /sch/ zu hören ist. Viel Spaß. Artikulation

  4. Das Schaf frisstAnzeige Transfer bei Aussprachestörungen (Frau Alfes) Nach vielen Teilschritten ist der Transfer des Gelernten in den Alltag der letzte Schritt in der Therapie der Aussprachestörungen. Auf Basis einer strukturierten Herangehensweise werden einzelne Komponenten für den Transfer vorgestellt. Dies umfasst Interaktion und Verhalten der Therapeutin und des Therapeuten, den Aufbau der Eigenwahrnehmung beim Kind, Schritte zur Etablierung der Eigenkontrolle und Stärkung der Compliance in der Therapie. Hausaufgaben und Schritte zur Übernahme der Eigenverantwortung sind dabei ebenso von Bedeutung wie die Einbeziehung der Eltern. Im Seminar erhalten die Teilnehmerinnen viele konkrete Therapie-Ideen und Umsetzungsmöglichkeiten. Kreativität und Lust, statt Last und Frust in der Schlussphase einer Therapie. gesponserter Link
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  5. Das Schaf frisstDas Schaf frisst Oh je, was hat denn das Schaf für Ideen? Es will wohl alle Dinge essen, die ein Schaf sonst nicht frisst. Wortmaterial: Maus, Nadel, Bonbons, Tee/Tasse, Kasse, Wecker, Handy, Laptop, Geldbörse, Nagel, Bogen /Pfeil und Bogen, Handcreme Spielideen: -Satzebene /SCH/ Initialposition: Das Schaf frisst …. -Negation: Das Schaf frisst nicht…. – Subjekt-Verb-Kongruenz: Das Schaf erzählt... Artikulation

  6. In meine Tasche – Variante BIn meine Tasche – Variante B Was kommt alles ODER ist alles in der Tasche? Wörter: Laptop , Kalender/Buch, Geldbörse/Portmonnaie, Taschentuch/Tempo, Flasche, Handcreme, Handy, Bonbons, Schlüssel, Stift Ideen für die Therapie – korrekte Artikulation des Lautes /sch/ in Medialposition auf Satzebene „In der Tasche ….“ „In die Tasche…“ (ACHTUNG: Es sind auch /sch/-Wörter in KV vorhanden!) -Präposition „Der Lippenstift kommt IN... Artikulation

  7. In meine Tasche – Variante AIn meine Tasche – Variante A Was kommt alles ODER ist alles in der Tasche? Wörter: Lippenstift/ Lippenpflegestift/Labello ;) , Kalender/Buch, Geldbörse/Portmonnaie, Taschentuch/Tempo, Flasche, Handcreme, Handy, Bonbons, Schlüssel, Stift Ideen für die Therapie – korrekte Artikulation des Lautes /sch/ in Medialposition auf Satzebene „In der Tasche ….“ „In die Tasche…“ (ACHTUNG: Es sind auch /sch/-Wörter in KV vorhanden!) -Präposition „Der Lippenstift... Artikulation

  8. Flasche drehen2Flasche drehen2 Die Flasche wird ausgeschnitten und mit einer Reißzwecke in der Mitte des Kreises fest gemacht. Nun können Bilder auf den Kreis gelegt oder als Hausaufgabe mitgegeben und diese können abgedreht werden. wie bei dem Spiel Flaschen drehen. Damit beübt werden kann: -Subjekt-Verb-Kongruenz….“ich drehe, du drehst….“ „Die Flasche zeigt…./ Auf…zeigt die Flasche“ Flexibilität im Satz, Äußerungslänge... Artikulation

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  10. Flasche drehenFlasche drehen Die Flasche wird ausgeschnitten und mit einer Reißzwecke in der Mitte des Kreises fest gemacht. Nun können die auf dem Kreis befindlichen Bilder „abgedreht“ werden wie bei dem Spiel Flaschen drehen. Wörter: Tasse, Sonne/Wetter, Einhorn, Maus,Nadel, Kasse, Bogen, Wecker Damit beübt werden kann: -Subjekt-Verb-Kongruenz….“ich drehe, du drehst….“ „Die Flasche zeigt…./ Auf…zeigt die Flasche“ Flexibilität im... Artikulation

  11. Fische-BildFische-Bild So viele Fische schwimmen im Meer – es können folgende Sachen beübt werden: -Differenzierung von Lauten (Wenn es richtig gehört wurde, Blasen malen lassen) -Adjektive (Ich sehe einen FIsch, der ist ganz dick) -Nebensätze (Mein Fisch, der einen spitzen Mund hat, ist rot) -Konjunktionen (mein Fisch wird rot UND blau…) -Präpositionen: Unter dem blauen Fisch... Artikulation

  12. Schuh-MemorySchuh-Memory SCH im An- und Inlaut (inkl. KV), Wortebene (Memory, Lotto), auf Satzebene möglich (zB Wunschzettel erstellen) Artikulation

  13. Sch MaterialSch Material Hi, In die Kreise dürfen die Buchstaben eingtragen werden. Viel Spass Artikulation

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