Schriftsprache

37 Therapiemats

Therapiematerial zum Thema Schriftsprache

Therapiematerial zum Thema Schriftsprache

  1. Rechtschreib-Regelspiel

    Rechtschreib-Regelspiel

    Durch die spielerische Anwendung von Regeln der Rechtschreibung können die Kinder an Beispielen üben und durch Erklärungen ihr Wissen festigen. Der Spielplan kann von den Kindern selbst gestaltet werden. Sie dürfen sich auch eigene Spielregeln ausdenken. LRS/Dyskalkulie
  2. Silbenrätsel (Silben verbinden)

    Silbenrätsel (Silben verbinden)

    In diesem „Silbenrätsel“ sollen zweisilbige Wörter herausgefunden und mittels einer Linie verbunden werden. Auf den Zeilen im unteren Bereich des Blattes ist genügend Platz, um die Wörter schriftlich zu festigen. Diese Übung eignet sich besonders gut für Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche, Aphasiker oder Kinder die bilingual aufwachsen. Viel Spaß und Freude beim Lösen. LRS/Dyskalkulie und Sprache
  3. Gitterrätsel (Blumen)

    Gitterrätsel (Blumen)

    Finde 19 Blumen, sie sind waagerecht und senkrecht versteckt, die Leserichtung ist vorwärts und rückwärts. Sprache
  4. Laterale Aussprachestörungen – Das Geheimnis in der TherapieAnzeige

    Laterale Aussprachestörungen – Das Geheimnis in der Therapie

    Sowohl die Anbahnung, als auch der Transfer ziehen sich bei lateralen Aussprache-Störungen oft über mehrere Stunden hin. Wie gelingt es uns schnell und direkt? Hier erfährst Du das Geheimnis... (>> Video ansehen) gesponserter Link
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  5. Schlangensätze Frühling

    Schlangensätze Frühling

    Buchstaben sollen an passenden Stellen getrennt werden, sodass sinnvolle Wörter und Sätze enstehen. Der Satz kann auf die freien Linien geschrieben werden. Ziel: Einzelne Morpheme der Wörter sollen erkannt und getrennt werden. Die Segmentierungsfähigkeit wird gefördert. Das Lesesinnverständnis morphologischer und syntaktischer Strukturen soll trainiert werden. Die Aufgabe umfasst 2 Seiten mit insgesamt 20 Sätzen. Sprache
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  6. Schüttelsätze Frühling

    Schüttelsätze Frühling

    Wörter sollen anhand ihrer Endungen und Bedeutungen zu sinnvollen Sätzen (n = 16) sortiert werden. Der neue Satz kann auf die freien Linien geschrieben werden. Ziel: Das Lesesinnverständnis morphologischer und syntaktischer Strukturen soll trainiert werden. Das erste und grau markierte Wort dient als Hilfestellung und stellt den Satzanfang dar. Auf der dritten Seite gibt es... Sprache
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  7. Anagramme zur Wortfindung (3)

    Anagramme zur Wortfindung (3)

    Zur Wortformaktivierung bei Aphasie Sprache
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  9. Anagramm zur Wortfindung (2)

    Anagramm zur Wortfindung (2)

    Zur Wortformaktivierung bei Aphasie Sprache
  10. Weihnachtliche Buchstabensuche

    Weihnachtliche Buchstabensuche

    Das Bild soll bunt werden indem die Kinder die entsprechenden Anfangsbuchstaben der versteckten Figur ausmalen (Engel und Tanne). LRS/Dyskalkulie und Wahrnehmung
  11. Sinnvolle Silben erkennen

    Sinnvolle Silben erkennen

    Für die Kinder, die bereits eine Abneigung gegenüber dem Wort „Lesen“ entwickelt haben, sich aber zur Anlaut- und Auslautanalyse überreden lassen konnten und bereits die Buchstaben kennen ;) Damit es nicht beim Phonetischen bleibt, noch die Kategorie des Schriftbildes. LRS/Dyskalkulie
  12. Essen & Trinken, Fehlerkorrektur

    Essen & Trinken, Fehlerkorrektur

    Wortliste zum Thema Essen & Trinken. In jedem Wort hat sich ein Fehler eingeschlichen, der korrigiert werden soll. (einsetzbar u.a. bei lexikalisch-phonematischen Störungen). Viel Spaß! (Kräuter, Gemüse, Obst, Getränke, Milchprodukte, Backwaren, Gewürze, Fische, Geflügel, Salate und Fleischsorten) Sprache
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