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Therapiematerial zum Thema Schriftsprache

  1. Verben und Adjektiven im TagebuchVerben und Adjektiven im Tagebuch Vielen Kindern fällt die Unterscheidung von Verben und Adjektiven schwer. Es kann ihnen helfen, wenn sie die Unterscheidung täglich zu Hause üben müssen, z.B. drei Verben und drei Adjektive pro Tag aufschreiben… Nach dem Motto: Was hast du gemacht? Wie war das? Natürlich sollten die Verben und Adjektive variieren, also nicht doppelt vorkommen. Diverses

  2. artikulatorische / auditive Unterscheidung von [g] und [k]artikulatorische / auditive Unterscheidung von [g] und [k] Im Material sind artikulatorisch sehr ähnliche Wörter oder auch Minimalpaare gegenübergestellt, die sich durch die Anfangsbuchstaben [g] und [k] unterscheiden. Die Darstellung ist schriftsprachlich und dient auch der Verbesserung der auditiven Wahrnehmung. Das Material ist ab der 3. Klasse geeignet. LRS

  3. Bildunterstützung zu den ArtikelnBildunterstützung zu den Artikeln Diese Bilder sollen als Basis dienen, um dem Kind verständlich zu machen, dass es verschiedene Artikel gibt und diese nicht dasselbe bedeuten. SES

  4. -ar oder -er ans WortendeAmazon Fußball ClubAktionspreise im Amazon Fußball Club. Hier finden Sie alles was Sie für das größte Fußball-Event des Jahres brauchen: von Sportartikeln über Fanschminke, Partyzubehör, Getränke und Snacks, Kameras bis hin zu Fernsehern und Heimkino-Produkten. gesponserter Link
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  5. -ar oder -er ans Wortende-ar oder -er ans Wortende Dies ist eine kleine Zusammenstellung um die Endungen -ar und -er zu unterscheiden. Das erste Blatt ermöglicht das Üben und Erkennen der Häufigkeit und Bedeutung beider Endungen bei der Fehlervermeidung. (Die meisten Kinder schreiben häufig das -a ans Ende des jeweiligen Wortes. Es kann hier aber feststellen, dass es weniger Fehler in der Rechtschreibung macht,... LRS

  6. -a oder -er ans Wortende-a oder -er ans Wortende Dies ist eine kleine Zusammenstellung um die Endungen -a und -er zu unterscheiden. Das erste Blatt ermöglicht das Üben und Erkennen der Häufigkeit und Bedeutung beider Endungen bei der Fehlervermeidung. (Die meisten Kinder schreiben häufig das -a ans Ende des jeweiligen Wortes. Es kann hier aber feststellen, dass es weniger Fehler in der Rechtschreibung macht,... LRS

  7. Silvesterrätsel AgrafieSilvesterrätsel Agrafie Ein kleines Rätsel zum Thema Silvester, angefertigt für eine liebe Restaphasiepatientin. Viel Spaß damit! Der Lösungssatz lautet: Guten Rutsch ins neue Jahr. Aphasie

  8. Präpositionen ergänzen in RedewendungenPräpositionen ergänzen in Redewendungen Arbeitsblatt zur Ergänzung von Präpositionen in bekannten Redewendungen. Viel Spaß damit! :-) Aphasie

  9. Sprachverständnis – weder nochSprachverständnis – weder noch Zwei Arbeitsblätter zum schriftlichen Sprachverständnistraining mit weder-noch-Satzkonstruktionen. SES

  10. Wörter-RätselWörter-Rätsel Die Rätsel sind passend zum Therapiematerial von Helene Becker-Schmahl „Erkläre die Wörter„. Dyslalie
    Remix

  11. Dialoge vervollständigenDialoge vervollständigen Es sollen logische Antworten in den Dialogen gefunden und aufgeschrieben werden. Aphasie

  12. Fehlenden Buchstaben einsetzen (g, k, t, d)Fehlenden Buchstaben einsetzen (g, k, t, d) Das Material richtet sich an Kinder, mit Unsicherheiten in der Rechtschreibung und der auditiven Lautdifferenzierung. Der Patient soll den fehlenden Buchstaben sowohl initial, medial als auch final einsetzen. LRS

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