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Therapiematerial zum Thema Spontansprache

  1. Spontansprache: Fragen des LebensSpontansprache: Fragen des Lebens Kärtchen angelehnt an „If… (questions for the game of life)“ von McFarlane & Saywell (1995). Ungewöhnliche Fragen, die Gesprächsanlass geben, für spontansprachliche Übungen oder für die Gruppe. Sprache

  2. Spontansprache: Historische EreignisseSpontansprache: Historische Ereignisse Gesprächsanlässe in Form von historischen/biographischen Ereignissen. Gut z.B. für Spontansprachliche Übungen oder in der Gruppe. Sprache

  3. Sigmatismus: Erkläre die WörterSigmatismus: Erkläre die Wörter Für den Transfer des Lautes /s/ in die Spontansprache und zur Lautfestigung auf Satzebene. Artikulation

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  4. Schetismus: Erkläre die WörterAnzeige neolino Artikulations-App für KinderDie neolino-App bei Artikulationsstörungen bietet eine spielerisch App zum Eigentraining. Der Therapeut kann aus 5 Übungsmodulen und dem gesamte Lautinventar auswählen. Ein Belohnungssystem steigert die Motivation des Kindes – jetzt kostenlos testen! gesponserter Link
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  5. Schetismus: Erkläre die WörterSchetismus: Erkläre die Wörter Für den Transfer des Lautes /sch/ in die Spontansprache und zur Lautfestigung auf Satzebene. Artikulation

    Top pro

  6. SprechanlässeSprechanlässe Für Patienten mit Aphasie geeignet. Es geht darum frei zu formulieren, aber auch ein Gespräch zu planen. Sprache
    Korrektur

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  7. Spontansprache: Eine Party planenSpontansprache: Eine Party planen Diese Aufgabe für ältere Schulkinder und Teenager lädt anhand von Hinweisen zum kreativen Gestalten einer Party ein, um anhand dessen auf der Spontansprachebene zu üben. Was soll besorgt, zubereitet und abgesprochen werden? Wie sieht in den Augen der Patientin / des Patienten eine coole Party aus? Die Stichpunkte dienen als Anregung; sobald eigene Ideen fließen,... Stottern

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  8. Spontansprache: Mit Stichworten eine Geschichte erfindenSpontansprache: Mit Stichworten eine Geschichte erfinden Das Kind bekommt ein Blatt vorgelegt, auf dem Stichworte notiert sind. Sie befinden sich in der richtigen Reihenfolge, um eine Geschichte zu erzählen: Eine Person (das Kind selbst als Ich-ErzählerIn oder eine zu benennende Hauptperson) hat die Idee, an einem sonnigen Wochenende spontan die Freundinnen und Freunde anzurufen und eine Fahrradtour zu unternehmen. Der Beginn... Stimme

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  9. Zeitlinie 9 – Bau eines DampfbootesZeitlinie 9 – Bau eines Dampfbootes Bildkarten mit Handlungsfolgen zum Bau eines Dampfbootes. ZEITLinien ist ein Material, bei dem die Patienten anhand des vorgelegten Bildmaterials selbst erschließen sollen, in welcher Reihenfolge die vorgelegten Bildkarten gelegt werden müssen, damit sich eine logische Reihenfolge der gezeigten Handlungsschritte von links nach rechts ergibt. Dabei können Therapeuten durch die Wahl der Bildkarten und deren Anzahl... Sprache

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  10. Satzklinik Teil 2Satzklinik Teil 2 Satzklinik 2 ist ein universelles Therapiematerial. Anhand von unterschiedlichen Verfremdungen oder Darstellungen von Sätzen zu Situationsbildern sollen Patientinnen und Patienten diese durch unterschiedliche Aufgabensetzungen durch die Therapeutin /den Therapeuten gliedern und lesen können. Die Bilder können auch Sprechanlässe sein. Sprache

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  11. Satzklinik Teil 1Satzklinik Teil 1 Satzklinik ist ein universelles Therapiematerial. Anhand von unterschiedlichen Verfremdungen oder Darstellungen von Sätzen zu Situationsbildern sollen Patientinnen und Patienten diese durch unterschiedliche Aufgabensetzungen durch die Therapeuten gliedern und lesen können. Die Bilder können auch Sprechanlässe sein. Sprache

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  12. Bis zum fertigen Haus – Zeitlinien 8Bis zum fertigen Haus – Zeitlinien 8 Bildkarten mit Handlungsfolgen zum Bau eines Hauses. ZEITLinien ist ein Material, bei dem die Patienten anhand des vorgelegten Bildmaterials selbst erschließen sollen, in welcher Reihenfolge die vorgelegten Bildkarten gelegt werden müssen, damit sich eine logische Reihenfolge der gezeigten Handlungsschritte von links nach rechts ergibt. Dabei können Therapeuten durch die Wahl der Bildkarten und deren Anzahl... Sprache

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