Klinik Screening mehrsprachig
Zur Anwendung einer schnellen und kurzen Überprüfung der Sprache/Sprechen und Schlucken zum Beispiel bei Patient*Innen auf der Stroke Unit mit mehrsprachigen Hintergrund. Kann als Anleitung dem Patient*In vorgelegt oder vorgelesen werden. Artikulation, Dysphagie, Mundmotorik und SpracheAufträge merken (Malen und Schneiden)
Eine Sammlung von Aufträgen beim Malen (und Schneiden), um die Merkfähigkeit möglichst alltagsnah (z.B.Schule) zu üben. Enthalten sind 7 verschiedene Arten von unterschiedlich schwierigen Aufträgen mit je 5 Items. Die Anzahl an zu merkenden Details variiert etwa zwischen 3-5. Zum Beispiel: 1-2x Farben und Objekte, Ausschneiden, Negation Benötigt werden je… Hören, Kommunikation und SpracheW-Fragen: Wann?
Ein Arbeitsblatt zum Fragewort "wann". Ich habe oben allgemeine Beispiele für Antwortmöglichkeiten aufgelistet. Ich selbst habe diese Übung für eine Aphasiepatientin erstellt, die manchmal Schwierigkeiten mit dem verstehen von W-Fragen hat. Kann für SV und Lesesinnverständnis benutzt werden. Kommunikation und SpracheFragen: Wann? Wer? Wo?
Dieses Material ist einsetzbar für Lesesinnverständnis oder Auditives Sprachverständnis und Arbeitsgedächtnis. Ich habe dieses Material für eine Aphasiepatientin erstellt, die Schwierigkeiten mit dem Verstehen von W-Fragen hat. Enthalten sind die Fragewörter "wann", "wer" und "wo" in gemischter Form. SpracheAussagen zu Dingen
Aufgabe für Aphasiepatientinnen und Aphasiepatienten rund um Alltagsgegenstände. Geübt werden das Sprachverständnis und die Wortfindung. Zu einem Bild werden jeweils acht Aussage gezeigt, von denen nicht alle passen. Aufgabe ist es, die Aussagen zu markieren, die zu dem Bild passen. In diesem Therapiematerial sind auf fünf Seiten also zehn Aufgaben… SpracheZusammenarbeit mit Eltern – Eine Ressource, die Therapien voranbringt
Schwierige logopädische Befundvermittlung, Einbinden in die Therapie und häusliches Üben, Zuverlässigkeit, Unterstützung beim Schaffen eines entwicklungsfreundlichen Gesamtklimas – Themen gibt es bei der Elternarbeit im logopädischen Alltag viele. Eine gute Beziehung zu Eltern ist eine große Ressource, die Synergien erzeugt und den Therapieerfolg voranbringt. Den Beziehungsaufbau zu pflegen ist sinnvoll. Diese praxisorientierte Fortbildung möchte Möglichkeiten aufzeigen, wo und wie Zusammenarbeit ausgebaut werden kann und dabei mehr Sicherheit im Kontakt mit Eltern, Angehörigen, Bezugspersonen vermitteln. Mehr lesen…Malen nach Anweisungen Thema Gegensätze
Der Patient soll ein Bild nach Anweisung malen. Hierzu liest die Therapeutin die Instruktionen vor. Es können je nach gewünschtem Schwierigkeitsgrad Details weggelassen oder ergänzt werden. Denkbar ist die Übung auch als Einheit zum Lesesinnverständnis, hier kann der Patient die Anleitung selber lesen und die Zeichnung entsprechend anfertigen. Ich habe… Hören und SpracheMalen nach Anweisungen Thema Ostern
Der Patient soll ein Bild nach Anweisung malen. Hierzu liest die Therapeutin die Instruktionen vor. Es können je nach gewünschtem Schwierigkeitsgrad Details weggelassen oder ergänzt werden. Denkbar ist die Übung auch als Einheit zum Lesesinnverständnis, hier kann der Patient die Anleitung selber lesen und die Zeichnung entsprechend anfertigen. Ich habe… Hören und SpracheBasteln Ostern Fingerküken
Eine Anleitung für ein Fingerküken Kann zu folgenden Themen ganz gut genutzt werden: - Subjekt-Verb-Kongruenz - Satzlängenerweiterung - Sprachverständnis - Wortschatz Basteln/Ostern - Präpositionen - Üben des Lautes /k/ - Lauthäufung Mein KüKen - "mein"/"dein" etc. Tipps und andere Ideen gerne unten in die Kommentare. Die Bilder sind selber gemalt.… Artikulation und SpracheKonzentrationkärtchen
Die Bilder dienen zur Konzentration. Geeignet für Aphasiker oder Kinder mit Konzentrationsstörungen. Die erste Seite kann ausgeschnitten oder laminiert, oder auch so gelassen werden. Die zweite Seite wird dem gegenüber vorgelegt. Nun soll (Patient o. Therapeut) jeweils eine Karte beschreiben und der andere muss nun in ein freies Feld das… Diverses und WahrnehmungRezeptive Übung: Geben
Eine rezeptive Übung, "geben" als Beispiel für ditransitive Verben. Das Akkusativobjekt bleibt immer gleich (der Teddy), das Dativ-Objekt soll verstanden werden. Zusätzlich wird eine kleine Teddyfigur benötigt. Aufgabe: Seite 2 mit den Bildern wird dem Kind vorgelegt, die Personen werden vorgestellt. Der/die Therapeut/in liest die Geschichte vor. Das Kind soll… SpracheArbeitsblatt zu Relativsätzen
Die 4 Therapiesequenzen bauen auf einander auf. Sequenz 1 Nur ein rezeptiv, Handlung an konkreten Materialien Sequenz 2 zwei Entscheidung, ob die Handlung der Therapeutin korrekt war, oder nicht Sequenz 3 Einsetzen von fehlenden Wörtern Sequenz 4 Wechsel der Rollen Produktion Sprache
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